【摘 要】抓好學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生的思想品德是素質(zhì)教育的核心，也是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。因此，我們必須樹立"以人為本"的教育思想，以家庭環(huán)境教育、社會(huì)生活環(huán)境及學(xué)校教育教學(xué)來開展對(duì)學(xué)生良好思想品德的教育，從而真正提高學(xué)生的思想品德水平。

【關(guān)鍵詞】思想品德；教育；習(xí)慣；培養(yǎng)

隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，教師將面臨更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，重視學(xué)生的思想品德教育，是學(xué)校教師對(duì)學(xué)生教育的重點(diǎn)。學(xué)生的思想品德教育離不開家庭教育、社會(huì)生活環(huán)境和學(xué)校教師的教育，三者要共同參與、全面合作。

一、家庭教育是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的關(guān)鍵

每個(gè)學(xué)生都是來自社會(huì)的各個(gè)家庭，家庭成員對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣最了解，孩子生來是父母的命根、寶貝，更是父母的希望。從出生開始，孩子的成長需要父母的撫養(yǎng)，無論是生活，言談舉止習(xí)慣等都受到家庭成員的影響；父母是孩子的第一任教師，父母的一舉一動(dòng)都會(huì)影響孩子的終身，父母必須對(duì)子女的一切負(fù)責(zé)，要對(duì)子女的思想品德養(yǎng)成進(jìn)行良好的教育。

在新的社會(huì)條件下，沒有良好的家庭教育是不行的，學(xué)生如果從小受到家庭成員的不良思想的影響，任其放肆對(duì)待他人不講禮貌，養(yǎng)成講臟話與不文明的行為習(xí)慣，導(dǎo)致入學(xué)后，把家庭環(huán)境中形成的不良品行帶入了校園，給學(xué)校德育教育帶來了難題。在這些不良思想行為影響下的學(xué)生將來能不能成為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人？這些學(xué)生的不良思想品德，他們的家長知道嗎？家長是否發(fā)現(xiàn)了自己的子女的不良生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣？這需要每一個(gè)家長與教師考慮，我們還重點(diǎn)的提醒：家長應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心孩子的生活及學(xué)習(xí)，應(yīng)該關(guān)注他們的不良思想行為傾向。

確實(shí)，有些家長因工作忙碌而忽略了對(duì)子女的關(guān)心和管教，使孩子在精神上有壓力，有的常去游戲室打游戲、去酒吧歌廳喝酒跳舞，有的還學(xué)會(huì)了賭博等。這樣下去，必然會(huì)養(yǎng)成了不良行為習(xí)慣，影響了自己的學(xué)習(xí)生活，有的有“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的讀書習(xí)慣，有的學(xué)生逃學(xué)，厭學(xué)，還有的學(xué)生看到別人能掙錢就去想掙錢等，這些學(xué)生存在著種種不良思想。歸根結(jié)底，關(guān)鍵在于父母從小對(duì)他們的關(guān)心和管教不夠造成的，在孩子成長的起始階段，家長們關(guān)心你的孩子的生活和學(xué)習(xí)吧，更要關(guān)心他們的思想和行為吧！

二、社會(huì)環(huán)境是學(xué)生形成良好思想品德的場所和基礎(chǔ)

良好的家庭教育，是培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德形成的關(guān)鍵，而良好的社會(huì)生活環(huán)境是學(xué)生良好的思想品德形成場所和基礎(chǔ)。社會(huì)對(duì)人才的需求，父母對(duì)子女的期望，始終是把思想品德放在第一位的，它是生活和工作的基礎(chǔ)，是社會(huì)文明進(jìn)步的需要。

科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，社會(huì)需要的是具有科學(xué)文化知識(shí)和技能的人才，同時(shí)更需要德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。社會(huì)的文明進(jìn)步有助于學(xué)生從小養(yǎng)成奮發(fā)向上精神，有助于養(yǎng)成文明禮貌誠實(shí)守信的思想品德，更能使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)與志向。但是，一些孩子讀了幾年書，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字就不讀了，有的失學(xué)、輟學(xué)、外遷等，有的看到社會(huì)上一些不三不四逍遙自在的人就混了進(jìn)去。在社會(huì)中一些不良思想的人的教唆下，一些學(xué)生小小年紀(jì)就存在著許多不良行為：偷盜，打架斗毆，喜歡惹事生非等，給學(xué)校教育帶來難堪的局面，走進(jìn)社會(huì)后，給社會(huì)帶來了危害，構(gòu)成了犯罪。所以父母應(yīng)關(guān)心自己的子女，從小養(yǎng)成孩子的良好思想品德，不貪圖享樂，讓孩子樹立起遠(yuǎn)大的理想，從小認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，長大后建設(shè)祖國的美好家園。社會(huì)生活中，一些人貪圖小便宜、急功近利，唆使一些學(xué)生跟著走，以致一些學(xué)生受騙上當(dāng)。應(yīng)該制止學(xué)生急功近利思想的形成，不要誤了學(xué)業(yè)。為此，社會(huì)需要管制一些不法分子，管制危害國家、社會(huì)和個(gè)人利益的人，使學(xué)生在思想上有覺悟，有利于學(xué)生從小理解社會(huì)生活環(huán)境，養(yǎng)成良好健康的思想品德。

三、學(xué)校的教育對(duì)學(xué)生的思想品德教育起著重要的作用

我們的學(xué)校教育，不僅使學(xué)生學(xué)到相應(yīng)的學(xué)科知識(shí)，而且使學(xué)生有一個(gè)健康的心理，更有一種良好的思想品德。學(xué)校教育中的思想品德教育有利于學(xué)生自身良好的思想品德的養(yǎng)成，既起到了促進(jìn)作用，又起到引導(dǎo)和補(bǔ)充作用，并能及時(shí)糾正學(xué)生不良的思想傾向，有利于將來走入社會(huì)后更能適應(yīng)社會(huì)需要，適應(yīng)生存環(huán)境。

學(xué)校教育肩負(fù)著時(shí)代德育的重任，每一位教師為培養(yǎng)學(xué)生成為現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人而努力，為社會(huì)輸送有用人才而努力，從小培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣和衛(wèi)生生活習(xí)慣等。對(duì)厭學(xué)、逃學(xué)的學(xué)生，教師要積極家訪，取得家長配合學(xué)校的教育工作，社會(huì)支持學(xué)校教育，對(duì)學(xué)生的生活學(xué)習(xí)要關(guān)心和幫助，更有利于促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德。

綜上所述，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德離不開每一位教師的辛勤教育，離不開家庭成員的關(guān)心和教育，離不開社會(huì)群眾的關(guān)心和支持；更離不開學(xué)校德育教育。讓我們把家庭，社會(huì)和學(xué)校聯(lián)系起來，共同關(guān)心和支持學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德。

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作者簡介：

張志芬，女，白族，云南瀘水縣人，1977年3月出生，大學(xué)本科文化，從事初中歷史教育教學(xué)工作。