楊小均

【摘 要】本文對(duì)什么是科技實(shí)踐活動(dòng)、科技實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)、重慶市科技實(shí)踐活動(dòng)中存在的認(rèn)識(shí)不足、師資匱乏、活動(dòng)不系統(tǒng)、形式主義、不敢活動(dòng)、資金不足等問題進(jìn)行了論述并提出了相應(yīng)的對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】科技；實(shí)踐活動(dòng)；問題；對(duì)策

一、什么是科技實(shí)踐活動(dòng)

本文所講的科技實(shí)踐活動(dòng)是指青少年以小組、班級(jí)或?qū)W校等組織的名義，在一個(gè)時(shí)期或一個(gè)階段內(nèi)，以研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)實(shí)踐、科學(xué)技術(shù)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育等為主題，集中進(jìn)行的有一定主題思想、并達(dá)到一定思想教育和科學(xué)技術(shù)知識(shí)普及的實(shí)踐活動(dòng)。

二、科技實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)

1.科學(xué)性

是指活動(dòng)內(nèi)容具有科學(xué)性和技術(shù)性。青少年通過(guò)參加活動(dòng)不僅學(xué)到一定的科學(xué)知識(shí)與技能，同時(shí)也樹立了科學(xué)態(tài)度、培養(yǎng)了科學(xué)精神。

2.思想性

思想性主要表現(xiàn)在把愛國(guó)主義、集體主義、艱苦奮斗以及科學(xué)精神、科學(xué)思想和人際關(guān)系、紀(jì)律、法制等教育內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合到科技實(shí)踐活動(dòng)之中，樹立科學(xué)的世界觀。

3.教育性

科技實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)青少年實(shí)施科學(xué)技術(shù)普及教育的一種重要形式，它以提高青少年的綜合科學(xué)素質(zhì)為目的，是學(xué)校實(shí)施科學(xué)教育的組成部分。

4.實(shí)踐性

是指讓青少年在科技實(shí)踐中，通過(guò)考察、實(shí)驗(yàn)、寫作、探究、動(dòng)手操作等環(huán)節(jié)獲取科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)科技技能，掌握科學(xué)方法。

5.趣味性

是指以豐富而寓教于樂的活動(dòng)內(nèi)容吸引廣大青少年積極加入到活動(dòng)之中，同時(shí)又在活動(dòng)中進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣。

三、我市科技實(shí)踐活動(dòng)存在的問題

1.認(rèn)識(shí)不足

（1）一些教育主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有真正認(rèn)識(shí)到科技實(shí)踐活動(dòng)的重要性，存在著說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的普遍現(xiàn)象。教育主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也只是把科技實(shí)踐活動(dòng)的開展作為年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)指標(biāo)來(lái)看，缺少搞好科技實(shí)踐活動(dòng)的積極性，他們還是認(rèn)為考試和書本知識(shí)更重要。

（2）家長(zhǎng)對(duì)科技實(shí)踐活動(dòng)不了解。他們認(rèn)為沒有考試和知識(shí)的講授就不是學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校開展科技實(shí)踐活動(dòng)積極性不高，部分家長(zhǎng)認(rèn)為是否參加科技實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生意義不大。

（3）部分教師認(rèn)為開展科技實(shí)踐活動(dòng)不是“主科”，是“副科”，怕家長(zhǎng)不接受，影響了他們開展活動(dòng)的積極性。

2.師資匱乏

據(jù)筆者調(diào)查，目前對(duì)科技實(shí)踐活動(dòng)很了解、很熟悉，能獨(dú)立開展高質(zhì)量科技實(shí)踐活動(dòng)的教師很少。不少搞科技實(shí)踐活動(dòng)的教師以前都是教其他學(xué)科的，對(duì)開展科技實(shí)踐活動(dòng)不了解、不熟悉，由于開展科技實(shí)踐活動(dòng)需要耗費(fèi)時(shí)間甚至資金，而目前學(xué)校的資金又緊張，無(wú)法進(jìn)行補(bǔ)貼，不少教師也不愿意擔(dān)任科技實(shí)踐活動(dòng)教師，師資的匱乏影響了科技實(shí)踐活動(dòng)的開展。

3.活動(dòng)不系統(tǒng)

目前我市的科技實(shí)踐活動(dòng)還處于起步和探索階段，活動(dòng)不系統(tǒng)，體系不健全，不少學(xué)校各自為陣，開展活動(dòng)的隨機(jī)性和偶然性比較大，不利于提高活動(dòng)的質(zhì)量和影響力。

4.形式主義

由于認(rèn)識(shí)不到位，不少學(xué)校開展科技實(shí)踐活動(dòng)存在著嚴(yán)重的形式主義，活動(dòng)的質(zhì)量不高，缺少策劃、缺少好的內(nèi)容。學(xué)生參加后收獲不大，師生十分反感。

5.不敢活動(dòng)

由于目前十分重視學(xué)生的人身安全，一些地方的教育行政部門和學(xué)校直接取消了各種科技實(shí)踐活動(dòng)的開展，筆者認(rèn)為這種做法是十分錯(cuò)誤的。學(xué)生的安全固然重要，但只要重視，出事的幾率還是很小的。只把學(xué)生關(guān)在教室里，出事的幾率雖然小了，但溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，學(xué)生不在大自然中去磨練，怎樣知道什么是危險(xiǎn)，以后怎么避險(xiǎn)，這對(duì)全民科學(xué)素質(zhì)的提高，對(duì)學(xué)生和國(guó)家的未來(lái)是十分不利的。

6.缺少資金

由于開展科技實(shí)踐活動(dòng)花費(fèi)資金較大，而目前我國(guó)學(xué)校資金的使用是以學(xué)校為單位，學(xué)校的資金相對(duì)緊張，這影響了科技實(shí)踐活動(dòng)的正常開展。

四、對(duì)策

1.提高認(rèn)識(shí)

教育行政部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要真正認(rèn)識(shí)到科技實(shí)踐活動(dòng)的重要性，把它作為提高全民科學(xué)素質(zhì)，提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要事情來(lái)抓，上級(jí)部門要加大考核力度，以增強(qiáng)教育主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)搞好科技實(shí)踐活動(dòng)的主觀積極性。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)

定期對(duì)科技實(shí)踐活動(dòng)教師進(jìn)行培訓(xùn)，使他們對(duì)科技實(shí)踐活動(dòng)更了解、更熟悉，能獨(dú)立開展高質(zhì)量科技實(shí)踐活動(dòng)。

3.健全活動(dòng)體系

健全學(xué)校、區(qū)縣、市三級(jí)活動(dòng)體系，減少開展活動(dòng)的隨機(jī)性和偶然性，增強(qiáng)活動(dòng)的系統(tǒng)性，提高活動(dòng)的質(zhì)量和影響力。

4.力戒形式主義

學(xué)校、區(qū)縣開展科技實(shí)踐活動(dòng)要力戒形式主義，加強(qiáng)活動(dòng)的策劃、提高活動(dòng)的質(zhì)量，使學(xué)生參加后收獲較大。

5.不要因?yàn)橹匾暟踩桓一顒?dòng)

要加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，減少科技實(shí)踐活動(dòng)出事的幾率。同時(shí)要大力開展科技實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生到大自然中去磨練，知道什么是危險(xiǎn)，怎么避險(xiǎn)，這對(duì)全民科學(xué)素質(zhì)的提高，對(duì)學(xué)生和國(guó)家的未來(lái)是十分有利的。

6.加大資金投入

加大資金投入，成立科技實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)資金，使科技實(shí)踐活動(dòng)能正常開展。由于開展科技實(shí)踐活動(dòng)需要耗費(fèi)時(shí)間甚至資金，學(xué)校要對(duì)正?；ㄙM(fèi)的一些資金進(jìn)行報(bào)銷，不要讓教師出汗又出錢。