2018年8期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn)
課題
- “工匠精神”融入高職院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 基于第二課堂的高職學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)
- 淺析校企合作模式下高職助產(chǎn)專業(yè)“雙主體”人才培養(yǎng)策略
- 影響高職學(xué)生在混合式教學(xué)模式下英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的因素研究
- 基于家庭因素與高職新生心理健康關(guān)系的實(shí)證研究
- 大學(xué)生具身化情緒喚起下的前瞻記憶研究
- 高等職業(yè)院校貧困學(xué)生自我價(jià)值提升路徑研究
- 服務(wù)地方農(nóng)業(yè)綜合改革工作的農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)方式的探索與實(shí)踐
- 基于職業(yè)技能大賽視角的高職國(guó)貿(mào)人才培養(yǎng)實(shí)踐與研究
- 供給側(cè)改革視閾下優(yōu)化藥學(xué)職業(yè)教育人才供需體系的研究
- “雙創(chuàng)”理念下高職機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 高職畢業(yè)生就業(yè)初期高離職率成因分析及改善措施研究
- 旅游營(yíng)銷(xiāo)課程教學(xué)三維評(píng)價(jià)模式研究
- 《溝通與談判》實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的探索與思考
- 高職酒店管理專業(yè)企業(yè)植入式課程改革探索
- 淺析“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程專題式實(shí)踐教學(xué)模式
- 基于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的高職課程思政實(shí)踐途徑探究
- 新媒體背景下高校思政教育方法探索
- 基于EIP—ESE模式的高職院校財(cái)會(huì)類(lèi)專業(yè)實(shí)踐課程體系的改革研究
- 論就業(yè)導(dǎo)向視角下的高職會(huì)計(jì)電算化教學(xué)改革
- 基于雙創(chuàng)視角的高職《管理會(huì)計(jì)》課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
- 高職會(huì)計(jì)專業(yè)適應(yīng)智能會(huì)計(jì)時(shí)代人才需求變化的策略研究
- 高職藝術(shù)設(shè)計(jì)課程分層教學(xué)模式與效果探討
- 校企合作背景下《家居裝飾設(shè)計(jì)》課程微型游戲化教學(xué)改革研究
- 校企合作下的高職綜合實(shí)訓(xùn)課程體系建設(shè)研究
- 基于PRO/E課程信息化教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 常見(jiàn)低壓電器認(rèn)知性教學(xué)的重難點(diǎn)探討
- 基于技能大賽引領(lǐng)的制藥類(lèi)專業(yè)教學(xué)改革研究
- 淺議小學(xué)教育（全科）專業(yè)體系建設(shè)
- 臺(tái)灣高等學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障管理研究
- 關(guān)于高職混合所有制特色學(xué)院的思考
- 職教集團(tuán)背景下校企合作模式需求與支點(diǎn)再探討
- 高職旅游教育校企文化融合研究
- 基于OKR的高職院校實(shí)訓(xùn)室管理人員績(jī)效考核研究
- 高職院校社團(tuán)關(guān)愛(ài)留守兒童自我成長(zhǎng)研究
- “學(xué)訓(xùn)賽、產(chǎn)研創(chuàng)”融合式地質(zhì)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的創(chuàng)建與實(shí)踐
- 基于分離原理的高職院校雙師素質(zhì)建設(shè)
- 教育信息化對(duì)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展影響研究
- 新形勢(shì)下提升高職院校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的管理路徑探析
- 高職“教學(xué)做”一體化課堂有效教學(xué)方法探索
- 德國(guó)德標(biāo)職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育課程改革的啟示
- 高職院校專業(yè)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
- 企業(yè)聯(lián)盟合作培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)徒制模式的探索與實(shí)踐
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的“五雙元”課程教學(xué)模式的實(shí)踐探索
- 混合式教學(xué)模式在高職旅游英語(yǔ)中的可行性分析
- 自制嵌入式與物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)儀器對(duì)高職院校教科研的促進(jìn)作用
- 德國(guó)職業(yè)教育對(duì)云南省高職口腔醫(yī)學(xué)教育的啟示
- 高職思政課應(yīng)用線上線下混合教學(xué)模式的態(tài)勢(shì)分析
- 高職院校固定資產(chǎn)信息化管理剖析
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職院校學(xué)生心理健康教育模式探究
- 基于“校地互動(dòng)”理念下青年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)能力提升的策略研究
探索 理論 研討
- 美育課程中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必要性與可行性探究
- 我國(guó)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 基于情境學(xué)習(xí)理論下的校企合作模式探索與實(shí)踐
- 新時(shí)期立足新形勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)繼續(xù)教育新局面
- 關(guān)于高校體育中康復(fù)體能訓(xùn)練引入機(jī)制分析
- 生源不足背景下高職?？普Z(yǔ)文教學(xué)改革之管見(jiàn)
- 職業(yè)與課堂的聯(lián)系
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境下高職數(shù)學(xué)建模內(nèi)容體系的構(gòu)建
- 高職院校財(cái)經(jīng)類(lèi)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制改革研究與實(shí)踐
- 五年制高職護(hù)生心理韌性與一般自我效能感的調(diào)查研究
- 網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)信貸對(duì)大學(xué)生消費(fèi)影響的研究
- 護(hù)生臨床溝通能力教學(xué)中應(yīng)用Seminar教學(xué)法和個(gè)性化輔導(dǎo)的效果分析
- 曲靖市高職高專院校教師職業(yè)緊張度調(diào)查研究
- 優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)在輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中的應(yīng)用
- 基于教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，科學(xué)教育與信息技術(shù)融合要點(diǎn)分析
- 關(guān)于菏澤市高職院校學(xué)生心理健康研究與調(diào)適
課程 教學(xué) 創(chuàng)新
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高職體育課程改革研究
- 高職院校思政教育融入專業(yè)課程途徑探索
- 對(duì)酒店管理專業(yè)課程信息化開(kāi)發(fā)建設(shè)的探討
- 基于國(guó)家職業(yè)資格的人力資源管理課程改革研究
- 關(guān)于高職建筑構(gòu)造與識(shí)圖課程的有效課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程教學(xué)診斷與改進(jìn)研究
- 以美育人以文化人
- 改善和加強(qiáng)民族地區(qū)高校思想政治教育的對(duì)策分析
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高職數(shù)學(xué)教學(xué)體系的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的教學(xué)變革
- 淺談高等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)技能教學(xué)的不足與創(chuàng)新措施
- 高職康復(fù)專業(yè)中運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)課程教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 如何做好烹飪教學(xué)“雙綱備課”工程
- 以《論語(yǔ)》和區(qū)域文化為主導(dǎo)的高職語(yǔ)文課程改革創(chuàng)新初探
- 試論“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職高專學(xué)報(bào)編輯創(chuàng)新
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”高職院校學(xué)生心理健康教育模式構(gòu)建
- 漸進(jìn)式翻轉(zhuǎn)課堂在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 工作流程視角下高職財(cái)務(wù)管理教學(xué)改革措施分析
育人 師資 人才
- 淺論高職學(xué)生幸福觀的培養(yǎng)
- 構(gòu)建“三位一體”實(shí)踐育人體系
- 高職院校學(xué)生集體意識(shí)培養(yǎng)研究
- 創(chuàng)新高職會(huì)計(jì)專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)培育途徑
- 高校思想政治教育全方位育人模式的構(gòu)建探索
- 高職院校師資培訓(xùn)工作探索
- 幼兒教師描述性語(yǔ)言的藝術(shù)與魅力
- 基于專本銜接的貧困地區(qū)中職教師培養(yǎng)新范式的研究與實(shí)踐
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下高校輔導(dǎo)員事務(wù)性管理工作形式的轉(zhuǎn)變
- 互聯(lián)網(wǎng)、信息化時(shí)代高校教師教學(xué)能力的提升
- 五年制高職學(xué)校班主任的現(xiàn)狀研究及意見(jiàn)
- 人才培養(yǎng)方案是高等教育人才培養(yǎng)的基石
- “產(chǎn)教融合、工學(xué)交替”的技能人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐
- 關(guān)于無(wú)錫公共實(shí)訓(xùn)基地汽車(chē)高技能專業(yè)人才的培養(yǎng)探索
- 以活動(dòng)為導(dǎo)向的高職生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的思考
教法 應(yīng)用 管理
- 基于層次分析法的高職院校旅游類(lèi)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力評(píng)價(jià)研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在高職商務(wù)英語(yǔ)函電教學(xué)中的作用
- “洛桑模式”在實(shí)習(xí)管理中的運(yùn)用
- 大數(shù)據(jù)背景下拋錨式教學(xué)在《汽車(chē)機(jī)械制圖與CAD》教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校貧困大學(xué)生就業(yè)資助體系的構(gòu)建
- 對(duì)學(xué)生資助工作的思考研究
- 關(guān)于校企合作模式下高職院校學(xué)生管理工作存在的問(wèn)題分析及對(duì)策探討
- 7S管理模式在高職院校實(shí)訓(xùn)室管理中的應(yīng)用
- 淺談校園文化的規(guī)范功能及其實(shí)現(xiàn)路徑
- 高職院校教育推行精細(xì)化管理的探討
- 互聯(lián)網(wǎng)思維下圖書(shū)共享模式研究
- 工匠精神視域下高職院校學(xué)生黨支部特色組織文化建設(shè)研究
- 文明寢室建設(shè)背景下對(duì)高職生宿舍生活能力的調(diào)查與現(xiàn)狀分析
課題 專業(yè) 研討
- 探索構(gòu)建與新課改精神相適應(yīng)的和諧的師生關(guān)系的策略
- 對(duì)甘肅臨夏地區(qū)中職教育及就業(yè)觀的思考
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職德育課堂教學(xué)創(chuàng)新策略探究
- 校本微課資源在中職數(shù)學(xué)中的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)文化融入中職數(shù)學(xué)教學(xué)的探究
- 開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)在護(hù)理專業(yè)教學(xué)工作中的應(yīng)用研究
- 以器官系統(tǒng)為主線的病原生物學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)嘗試
- 基于移動(dòng)端的職校生頂崗實(shí)習(xí)信息化管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 信息化手段在現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)評(píng)價(jià)體系中的應(yīng)用與研究
- 職業(yè)院校頂崗實(shí)習(xí)信息化管理的研究與實(shí)踐
- “現(xiàn)代學(xué)徒制”校外實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀及發(fā)展
- 翻轉(zhuǎn)課堂視域下的“導(dǎo)學(xué)案”在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 職業(yè)院校頂崗實(shí)習(xí)信息化管理系統(tǒng)的構(gòu)建與實(shí)踐
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)中的應(yīng)用探索
- 家庭游戲與特殊兒童的注意力訓(xùn)練
- 繪制Mandelbrot集的新算法
- S7—200smartPLC間接尋址的應(yīng)用
- 焊接技術(shù)在機(jī)電安裝工程中的運(yùn)用
- 中職學(xué)校行企校協(xié)同育人實(shí)踐研究
- 中職學(xué)校文化課教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 中職學(xué)校專業(yè)課一體化教學(xué)的改革探討
- 試論影響技校教學(xué)質(zhì)量提升的因素及對(duì)策
- 新形勢(shì)下黨校建設(shè)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略探討
- 濱州市沾化區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化面臨的問(wèn)題與對(duì)策
- 基于大數(shù)據(jù)背景下的數(shù)字化校園建設(shè)研究與實(shí)踐
- 中職貧困生資助政策執(zhí)行的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 基于微助教平臺(tái)提升美術(shù)教師信息化與應(yīng)用能力的實(shí)踐研究
- 中職語(yǔ)文教學(xué)拓展延伸研究
- 信息化時(shí)代下葉圣陶語(yǔ)文教材觀對(duì)教材使用者的啟示
- 馬克思主義引領(lǐng)高校思政教育的多維透視研究
- 提高政治站位 強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的中職生思想政治教育
- 淺析中職政治教學(xué)中德育資源的開(kāi)發(fā)和利用
- 談體育教學(xué)和訓(xùn)練中體育游戲的合理運(yùn)用
- 高效課堂模式實(shí)施方案
- 中職學(xué)前教育專業(yè)全程化教育實(shí)習(xí)模式研究
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)與專業(yè)相結(jié)合
- 淺談中職數(shù)學(xué)教學(xué)與護(hù)理專業(yè)課的有效結(jié)合
- 中職學(xué)校會(huì)計(jì)一體化課程設(shè)置探討
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)信息資源的建設(shè)
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)職業(yè)教育教學(xué)中交互性教學(xué)的運(yùn)用
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談網(wǎng)絡(luò)在構(gòu)建中職學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體中的作用
- 計(jì)算機(jī)廣告制作專業(yè)一體化課程改革的方法與效果研究
- 中職幼兒心理學(xué)課程教學(xué)的有效性探討
- 淺談中職廣告設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)的認(rèn)知與定位
- 談室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革與課程體系建設(shè)
- 從市場(chǎng)角度分析中職學(xué)校汽車(chē)維修專業(yè)教學(xué)改革的重點(diǎn)
教學(xué) 反思 改革
- 瑯瑯詩(shī)歌吟經(jīng)典中華文明潤(rùn)少年
- 中職語(yǔ)文教學(xué)生活化模式的運(yùn)用
- 談技工院校語(yǔ)文教學(xué)美育功能的回歸
- 以提升語(yǔ)文應(yīng)用能力為核心的中職語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)踐
- 信息化技術(shù)在中職語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施研究
- 淺析高職一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中的中高職銜接問(wèn)題
- 基于網(wǎng)絡(luò)的中專專門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)研究
- 中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析及解決對(duì)策
- 淺談基于思維導(dǎo)圖的單招英語(yǔ)語(yǔ)法“微專題”教學(xué)改革
- UnitIt’stimetochangepartReadingandwriting教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中職院校思想政治教育學(xué)科建設(shè)與發(fā)展分析
- 中等職業(yè)學(xué)校政治學(xué)科教學(xué)的困境及對(duì)策
- 中等藝術(shù)類(lèi)學(xué)校地理教育淺談
- 中職學(xué)校旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)
- 如何讓體育特長(zhǎng)生有更好的出路
- 陽(yáng)光體育在中職體育教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)施研究
- 教學(xué)視角下的中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決
- Flash動(dòng)畫(huà)制作教學(xué)中任務(wù)設(shè)計(jì)的研究和實(shí)踐
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中專計(jì)算機(jī)教學(xué)模式探討
- 基于網(wǎng)絡(luò)微課環(huán)境下的中職計(jì)算機(jī)Photoshop教學(xué)分析
- 基于建構(gòu)教育理念的Java程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式研究
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策研究
- 織繡在職業(yè)學(xué)校中的教學(xué)研究
- 職業(yè)學(xué)校酒店服務(wù)專業(yè)課教學(xué)探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職護(hù)理專業(yè)教學(xué)探討
- 醫(yī)學(xué)教學(xué)中字詞誤讀分析
- 中職機(jī)械教學(xué)改革策略的淺析
- 金屬材料與熱處理課程教學(xué)初探
- 淺談《斷面圖》公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于中職汽修專業(yè)多元化校企合作教學(xué)改革探索
- 線切割電火花的理實(shí)一體化教學(xué)
- 中職數(shù)控車(chē)加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題及改進(jìn)策略
- 淺談技工院校體育課堂教學(xué)方法
- 基于建構(gòu)主義理論的中職語(yǔ)文教學(xué)改革思考
- 請(qǐng)留給語(yǔ)文空間
- 淺談中職英語(yǔ)課堂信息化教學(xué)的現(xiàn)狀
- 中職幼兒教育學(xué)有效教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 微課教學(xué)技術(shù)支持下的中職數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 對(duì)中職學(xué)?；A(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)思考之二
- 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)校企聯(lián)合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思考
- 技工機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 以就業(yè)為指導(dǎo)的中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革途徑探討
- 基于家電維修開(kāi)展的數(shù)字電路課程改革探究
- 大數(shù)據(jù)下電工技術(shù)課程教學(xué)改革與研究
- 以企業(yè)需求為導(dǎo)向的中職汽車(chē)銷(xiāo)售實(shí)務(wù)課程改革探析
- 汽修專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃課的教學(xué)改革探索
經(jīng)驗(yàn) 創(chuàng)新 教法
- 愛(ài)學(xué)生必須愛(ài)之有道
- 淺談產(chǎn)教融合對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的重要作用
- 運(yùn)用生活化作文教學(xué)策略，提升中職學(xué)生作文能力
- 語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 學(xué)前期如何做好企業(yè)的思政工作
- 新時(shí)期如何做好企業(yè)的思政工作
- 職業(yè)道德與法律高效課堂的策略探究
- 如何在中職學(xué)校上好職業(yè)道德與法律
- 淺析如何提高心理學(xué)教育的有效性
- 如何搞好中職旅游地理教學(xué)
- 論利用電化教學(xué)手段優(yōu)化體育教學(xué)效果
- 如何在體育教學(xué)中提升中職生的心理抗壓能力
- 淺析中職數(shù)學(xué)教學(xué)的策略
- 談如何提高智障學(xué)生數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率
- “容錯(cuò)”教學(xué)模式下數(shù)學(xué)心態(tài)重設(shè)的教學(xué)探究
- 對(duì)牧區(qū)職業(yè)學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺析中專化學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談如何提高中職旅游專業(yè)服務(wù)禮儀課程的教學(xué)有效性
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)如何“以學(xué)生發(fā)展為本”
- 在計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 校園文化建設(shè)中如何提升護(hù)理競(jìng)賽人才的人文素養(yǎng)盧秋妍
- 提高《機(jī)械制圖》教學(xué)實(shí)效性之我見(jiàn)
- 如何將微課融入《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)
- 中職學(xué)校汽修班中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育措施
- 技工學(xué)生中級(jí)車(chē)工技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法探究
- 信息技術(shù)支持下創(chuàng)新職業(yè)教育課堂教學(xué)模式之研究
- 依托MOOC平臺(tái)創(chuàng)新軍事職業(yè)教育
- 引入游戲，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 關(guān)于中職院校英語(yǔ)教學(xué)改革的創(chuàng)新思路
- 中學(xué)生地理教學(xué)方式的改革與創(chuàng)新
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下中職數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 一節(jié)玩手機(jī)直播的組維課
- 淺談如何提高職工教育培訓(xùn)工作質(zhì)量
- 淺談如何激發(fā)輕度智障學(xué)生對(duì)生活數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)中職數(shù)學(xué)教學(xué)的專業(yè)化和生活化
- 基于“創(chuàng)新”視角下中職烹飪教學(xué)效果的分析與思考
- 互動(dòng)式分層教學(xué)在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 淺析分層教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 分層次教學(xué)在我校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?lì)A(yù)防醫(yī)學(xué)“實(shí)踐引導(dǎo)式”教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 概念教學(xué)法在電工教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用
- 中職數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺析任務(wù)教學(xué)法在汽車(chē)電氣設(shè)備實(shí)習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在《建筑施工測(cè)量》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- “三段五自”教學(xué)法在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談創(chuàng)造性教法在中職機(jī)械教學(xué)中的應(yīng)用
- 《汽車(chē)使用性能與檢測(cè)》課程教學(xué)復(fù)述法
師資 應(yīng)用 管理
- 放我的真心在手中
- 新時(shí)期高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)研究
- 農(nóng)村教師素質(zhì)提高的對(duì)策
- “六雙貫通”“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)路徑的研究與實(shí)踐
- 淺析如何提高中職教育計(jì)算機(jī)專業(yè)教師教學(xué)能力
- 淺談中職學(xué)校主題班會(huì)的應(yīng)用
- “E+C”教學(xué)模式在飯店英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析智能手機(jī)在開(kāi)放英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 素質(zhì)拓展訓(xùn)練在中職體育教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 心理咨詢技術(shù)在職業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 探究微課在中職學(xué)前教育專業(yè)中的應(yīng)用
- 情景教學(xué)模式在中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用探討
- 互動(dòng)式教學(xué)在中職數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用探究
- 微課在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在高職數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 試論信息技術(shù)在農(nóng)學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析微課在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在西部邊遠(yuǎn)地區(qū)中職平面設(shè)計(jì)專業(yè)Photoshop課程中的有效應(yīng)用探究
- 自主學(xué)習(xí)在中專計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 分組協(xié)作式學(xué)習(xí)在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談微課在中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析微課堂在計(jì)算機(jī)專業(yè)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式在成人網(wǎng)絡(luò)教育中的應(yīng)用
- “掌上6+1”移動(dòng)系統(tǒng)在教學(xué)診改中的應(yīng)用
- “微課”在中職模具實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 分析多媒體技術(shù)在中職外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與中職機(jī)械專業(yè)核心課程的整合分析
- 信息化教學(xué)模式在職校機(jī)械制圖課程中的應(yīng)用研究
- 多元化教學(xué)方法和手段在“共射放大電路”教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職電子電工專業(yè)的“工學(xué)結(jié)合”模式運(yùn)用
- 維修電工實(shí)習(xí)教學(xué)中PLC技術(shù)的應(yīng)用探究
- 《汽車(chē)構(gòu)造》教學(xué)中PBL與CBL結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用
- 3D打印技術(shù)在汽車(chē)制造與維修領(lǐng)域的應(yīng)用探究及教學(xué)策略研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在汽車(chē)維修專業(yè)中的運(yùn)用與實(shí)踐
- 現(xiàn)代信息化資源在中職汽修專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)在《燃?xì)廨斉洹氛n程中的應(yīng)用
- 試議職業(yè)學(xué)校班級(jí)管理工作
- 電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育管理模式初探
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生管理工作的挑戰(zhàn)與對(duì)策分析
- 新形勢(shì)下技工院校加強(qiáng)學(xué)生德育管理的途徑研究
- 淺談中職班主任自主管理模式的研究
- 基于以人為本理念的中職班主任管理策略研究
- “7S”管理模式在中職學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理中的實(shí)踐應(yīng)用
培德 育人 探索
- 德育工作重特色立德樹(shù)人顯成效
- 中職德育中《弟子規(guī)》的教育價(jià)值與運(yùn)用策略分析
- 新理念背景下中職德育教學(xué)研究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)中職學(xué)校思想政治教育研究
- “微時(shí)代”中職德育工作的創(chuàng)新
- 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下成人學(xué)校德育工作分析
- 堅(jiān)持新思想聚焦新目標(biāo)
- 淺談中職班主任的情感教育
- 淺談提高中職班主任德育管理實(shí)效教學(xué)的具體對(duì)策
- 中職學(xué)生管理中生活化德育教學(xué)的建議與實(shí)施
- 談中職生德育教育的途徑
- 綠色德育在中職學(xué)生管理中的實(shí)踐實(shí)施
- 建精品社團(tuán)培藝術(shù)素養(yǎng)，養(yǎng)工匠情懷鑄職校英才
- 中國(guó)制造新形勢(shì)下技工院校工匠精神的培育
- 依托技能大師工作室，以“工匠精神”鍛造高技能人才
- 在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)工匠精神的探討
- 職業(yè)院校的工匠精神實(shí)踐途徑
- 技校日常管理中工匠精神培育探索與實(shí)踐
- 班主任做好學(xué)生心理教育的探析
- 以愛(ài)育愛(ài)，靜待花開(kāi)
- 對(duì)中職學(xué)生厭學(xué)行為干預(yù)的個(gè)案研究
- 如何培養(yǎng)職業(yè)高中學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 淺談在中職語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 中職語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力
- 淺論文秘專業(yè)新聞采訪和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 中職學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)探析
- 淺談職高生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
- 探析中職體育教學(xué)中主體社會(huì)能力的培養(yǎng)
- 中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)策略
- 在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)
- 培養(yǎng)中職生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的實(shí)踐探析
- 職業(yè)高中物理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中職計(jì)算機(jī)教育中對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 在中職旅游教學(xué)中滲透人文教育的策略
- 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)對(duì)中職生情緒調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)分析
- 試析職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 中職班主任對(duì)護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 美容行業(yè)人才培養(yǎng)模式與途徑初探
- 基于地方企業(yè)對(duì)電氣安裝工作人員技能需求和技能大賽要求的人才培養(yǎng)實(shí)施策略
- 中職機(jī)械專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)分析
- 校企合作共同推進(jìn)軌道運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)人才培養(yǎng)
- 中職汽車(chē)維修專業(yè)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 中職教學(xué)診改目標(biāo)鏈打造的路徑與實(shí)踐探索
- 以激勵(lì)為目的的專業(yè)課教師發(fā)展性評(píng)價(jià)辦法探究
- 中職生人格構(gòu)建方法初探
- 再談職業(yè)高中生手機(jī)成癮問(wèn)題及合理應(yīng)對(duì)方式
- “校園電子商務(wù)”創(chuàng)業(yè)教育模式探究
- 以學(xué)生為本的中職語(yǔ)文課堂教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 借助微課開(kāi)展中職語(yǔ)文信息化教學(xué)模式探索
- 中職學(xué)校校園文化建設(shè)與德育教育工作探討
- 新課程理念下職高體育教學(xué)模式初探
- 創(chuàng)新教育理念下體育教學(xué)方法理論與實(shí)踐的探索
- 信息技術(shù)與中職旅游專業(yè)課堂教學(xué)的整合分析
- 基于“現(xiàn)代學(xué)徒制”的在線旅游企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)模式初探
- 中職學(xué)校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)精品課程建設(shè)的思考和探索
- 中職染整專業(yè)“234”實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式構(gòu)建
- 利用恩施州的飲食文化開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)初探
- 淺議中職烹飪專業(yè)家庭作業(yè)的設(shè)計(jì)與落實(shí)
- 中職生物情境課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐探索
- 現(xiàn)代教育理念下中職生物教學(xué)方法探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”中職計(jì)算機(jī)專業(yè)優(yōu)質(zhì)課堂探討
- 基于德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育評(píng)價(jià)體系的人才培養(yǎng)模式探究
- 基于核心素養(yǎng)背景下的中職計(jì)算機(jī)高效教學(xué)模式探究
- 中專院校會(huì)計(jì)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路探索
- 試論信息化背景下的“一體化”會(huì)計(jì)教學(xué)模式
- 信息化時(shí)代中數(shù)控機(jī)床的“現(xiàn)代化維修形式”
- 論高職電氣自動(dòng)化實(shí)踐教學(xué)的新方向
- 中職機(jī)械加工課程教法新探
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)課程與教學(xué)論體系構(gòu)建
- 關(guān)于工民建專業(yè)有效的校企合作培養(yǎng)模式的探究