2017年4期
刊物介紹
《課程教育研究》（學法教法研究）是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準的國家級教育類學術(shù)期刊。以“科學 新穎 實用”為辦刊目標的，面向國內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學術(shù)期刊。本刊以“服務教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，反映新時期教育過程中的新觀點、新經(jīng)驗、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學術(shù)交流平臺，全面深入推動基礎教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學教育專家、學者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。
課程教育研究·新教師教學
高等教育
- 高職高考數(shù)學課堂練習設計的探討
- 大學中文教育向何處去
- 關于當代英語專業(yè)大學生英文原著閱讀情況的調(diào)查
- 醫(yī)校融通背景下高職護理專業(yè)“寬平臺、多方向”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 高職院?！陡叩葦?shù)學》課程考核方式改革研究
- 略談高校思政工作引入學校社會工作模式
- 繪本，讓學生愛上數(shù)學
- 高職院校教育督導工作的制約因素及對策分析
- 校獄企三位一體 探索技工教育彈性學制新路徑
- 中職語文教學中的勵志教育研究
- 淺談高等美術(shù)教育的經(jīng)濟職能
- 淺談高校輔導員思政工作改革
- 提高高等學校研究生管理水平研究
- 淺析如何提高理工科院校高等數(shù)學教學質(zhì)量的探討
- 高中地理教學中探究式教學法的應用
- 高等教育學的學科性質(zhì)及相關問題
- 中等職業(yè)學校學生心理健康教育現(xiàn)狀及思考
- 高中生歷史自主學習能力培養(yǎng)的前景與阻力
- 淺論高中物理教學中力學題的解題要求
- 幼兒園實施生態(tài)教育淺思
教育研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與遠程開放教育數(shù)學課程整合的實踐探索
- 計算機輔助語言教學下大學英語聽力策略探究
- 淺議項目競賽式教學法的特點及其意義
- 基于跨文化視野的對外漢語教學初探
- 初中語文作文教學困境分析及措施
- 初中語文如何實現(xiàn)分層教學目標之我見
- 高中生物教學開展探究性學習中存在的問題與策略
- 初中數(shù)學教學中數(shù)學思維的培養(yǎng)對策研究
- 試析高職院校分子生物學檢驗技術(shù)的理論教學
- 中職學?！半p師型”教師培養(yǎng)存在的問題與解決對策研究
- 中國鋼琴作品在鋼琴教學中的有效運用研究
- 淺談農(nóng)村中學生習慣養(yǎng)成教育之研究
- 高中政治運用問題式教學法的實踐探究
- 試論英語自主學習能力的培養(yǎng)
- 穿越時空的對話 貼近心靈的解讀
- 高職院校學前教育專業(yè)《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設》教學改革初探
- “探究式學習”初探
- 提高小學生數(shù)學計算能力研究
- 提高小學信息技術(shù)教學水平的途徑探究
- 關于高中數(shù)學教學中開展探索性學習的策略探討
- 文化差異對商務英語翻譯的影響研究
- 關于初中英語教學中培養(yǎng)學生自信心的策略探討
- 工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 分析生本理念下初中作文升格教學策略
- 小學英語游戲教學的研究
- 高中美術(shù)生活化教學策略研究
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
- 幼兒語言表達能力的有效發(fā)展策略研究
- 在小學數(shù)學教學中如何利用生活情境開展教學
- 小學生低段語文寫字教學的幾點心得
德育建設
- 培養(yǎng)中職學生職業(yè)素養(yǎng)的調(diào)查與研究
- 淺析社會主義核心價值觀在小學語文教學中的滲透
- 安徽省農(nóng)村卓越幼兒教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)探究
- 淺議我國會計職業(yè)道德建設
- 讓師愛更專業(yè)
- 信息化社會學生基礎能力素質(zhì)培養(yǎng)研究
- 論高中語文對學生責任擔當意識的培養(yǎng)
- 小議如何在學前教育中實施德育滲透
- 寓心理健康教育于語文教學之中
- 小學五六年級寄宿生在校日常行為規(guī)范的培養(yǎng)
- 團體心理輔導在貧困山區(qū)孤兒心理健康教育中的作用
- 芻議小學數(shù)學教學中學生核心素養(yǎng)的構(gòu)建
- 淺談如何構(gòu)建和諧班集體
- 關注核心素養(yǎng)精準命題，提升復習的有效性
- “因材施教”思想在高中政治核心素養(yǎng)培養(yǎng)中的現(xiàn)代魅力
- 核心素養(yǎng)背景下初中教學管理探索
- 真正的責任心是一種愛
- 論黨校教師素質(zhì)自我提升的途徑
- 關于初中思想品德課教學中實施人格教育的策略探討
- 互聯(lián)網(wǎng)時代構(gòu)建心理健康教育課程教學新常態(tài)的思考與對策
- 中職教育的根本是“立德樹人”
- 空乘式護理教育對護生人文素質(zhì)教育建設初探
- 數(shù)學教學培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)
- 孝道文化對山東大學生思政教育的推進作用研究
- 淺說初中思想品德教學中多媒體的作用
- 試論高中政治教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 提升職業(yè)教育德育工作實效性的思考
- 小學德育教學中如何滲透心理健康教育
- 現(xiàn)階段大學生思政教育工作面臨的問題及對策分析
教學管理
- 淺議幼兒園安全管理教育
- 輔導員角色下大學生日常行為管理的工作原則與實施途徑研究
- 醫(yī)學院學分制管理的研究
- 淺議我國高職院校外事工作的提升與發(fā)展
- 引導學生“自我管理”的有效實踐與思考
- 地方本科院校科技競賽活動組織管理模式研究
- 談小學語文在教學管理方面的理論研究
- 小議幼兒園班級管理策略
- 新形勢下研究生教務管理隊伍的若干思考
- 關于新時期初中班主任工作的管理創(chuàng)新路徑探討
- 小學班級精細化管理策略研究
- 淺談小學班主任的管理方法研究
- 農(nóng)村中小學留守兒童教育管理的探索與思考
- 幼兒園新手教師入職適應問題及其對策研究
- 培養(yǎng)強有力的班干隊伍，提高班級管理的有效性探索
- 在《企業(yè)管理》課程中融入“工匠精神”
- 學籍管理工作懈怠現(xiàn)象分析
- 高校財務管理的信息化與網(wǎng)絡化
教改教研
- 基于“公眾號”模式的“有限單元法”課程教學改革探索
- 新課程概念下的高中英語教材整合初探
- 提高高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的探索
- 中職汽修專業(yè)《電工電子技術(shù)基礎》課程改革教學與實踐
- 教育科研為教師專業(yè)成長貯存底蘊
- 共情教學模式在大學生課程中的實施與影響研究
- 中德職業(yè)教育的關鍵教學模式對比研究
- 以培養(yǎng)應用型人才為目標 西班牙語教學方法改革
- 環(huán)境監(jiān)測實踐教學改革在高職院校的分析
- 九年級化學教學方法的優(yōu)化
- 試析高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課教學方法改革
- 探討管理學原理“雙驅(qū)動”教學模式
- 初中化學教與學評價的改革重點及其實施策略
- 小議新課改下的學生英語自主學習
- 小議高中政治學科新課改
- 信息技術(shù)與小學語文教學的融合
- 職業(yè)學校在信息化環(huán)境下的課堂教學改革
- 淺析高職學前教育專業(yè)美術(shù)課程中的簡筆畫教學
體育藝術(shù)
- 大學新生詩歌創(chuàng)作的教學實踐研究
- 新媒體體育傳播現(xiàn)狀調(diào)查
- 天籟之音響徹課堂
- 多媒體在幼兒美術(shù)教學中的運用
- 試論藝術(shù)類中職院校課程設置思路
- 關于我國高校棒球運動的發(fā)展現(xiàn)狀分析及對策探討
- 簡析初中班主任管理工作中的教育藝術(shù)
- 洱源白族廟會中民俗體育旅游研究
- 淺談《廉頗藺相如列傳》的敘事藝術(shù)
- “柔韌”與“拉伸”的定位及思辨
- 小學體育教學中應用分層教學的實踐嘗試
- 一畫開天，我的一點書法教學體會
- 淺議新時期高職院校體育信息化教學困境分析及改善對策
- 北京市小學藝術(shù)類“課后一小時”活動管理的問題及建議
- 新農(nóng)村老年體育文化服務體系的建立與完善
- 關于小學校園足球可持續(xù)發(fā)展的思考
- 體育游戲在初中體育教學中的應用研究
- 當前高校舞蹈教學現(xiàn)狀及改進對策
- 賽艇運動力量訓練的方法研究
- 初中體育教學中短跑教學質(zhì)量提升的探究
- 青少年籃球運動中體能訓練存在的問題與解決對策探討
- 高中美術(shù)教學如何培養(yǎng)學生的審美意識
- 小學體育教學中的德育滲透
- 中職學校美術(shù)教學創(chuàng)新初探
- 幼兒音樂教育在幼兒教育中的重要作用
- 關于平頂山市中學課間操推廣健美操的可行性研究
創(chuàng)新課堂
- 微課在地理教學中的應用
- 如何在數(shù)學課堂中實現(xiàn)高效課堂
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工程造價專業(yè)創(chuàng)新課程體系建設與研究
- 初中數(shù)學課堂教學策略探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代語文課堂教學探究
- 淺談利用多媒體創(chuàng)設情景提高語文課堂效率
- 物理學習之興趣培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學模式之微課應用解析
- 新課改背景下的小學數(shù)學高效課堂
- 如何構(gòu)建小學英語高效課堂
- 用生命的力量點燃理想課堂
- 讓英語課真正“活”起來
- 小學語文情境化課堂識字教學方法分析
- 以“趣學”理念點亮小學英語教學課堂
- 小學英語課堂學習中聽說讀寫習慣的培養(yǎng)
- 淺語如何構(gòu)建新型小學語文課堂溝通關系
- 淺析中學數(shù)學教學的課堂引入法
- 小學數(shù)學教學中提高課堂反饋時效性的策略分析
- 在高中地理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力之我見
- 新課改下的初中數(shù)學課堂教學
- 初中語文課堂教學如何構(gòu)建高效課堂
- 中職學校專業(yè)課高效課堂教學模式初探
- 初中物理高效課堂的探索及實踐
- 初中數(shù)學課改中存在的問題及課堂的趣味性
- 構(gòu)建高中有效生物課堂的策略探究
閱讀寫作
教學信息
- 試論初中舞蹈在教學中面臨的問題及其對策
- 淺析中學地理空間定位思維能力及培養(yǎng)策略
- 立場
- 小學數(shù)學教學中多媒體的運用探析
- 淺談小學語文有效教學的幾點做法
- 信息化教學在高職藥學專業(yè)藥物化學教學初探
- 農(nóng)村小學生說話能力培養(yǎng)措施探討
- 初三物理實驗教學
- 淺析多媒體在高中物理教學改革中的運用
- 探究式教學在高中數(shù)學教學中的應用
- 口算能力在小學教學中的地位及其培養(yǎng)
- 如何在科學教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣
- 加強聽力教學，提高高中生新課改高考英語的適應能力
- 談中學英語課堂教學中網(wǎng)絡資源的有效應用
- 美術(shù)教育與幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展
- 生活情境法在小學數(shù)學教學中的運用探索
- 虛擬教室漫游技術(shù)在高中信息技術(shù)教學中的應用
- 淺談如何提高學生高中英語學習興趣
- 淺議初中信息技術(shù)游戲化教學的應用策略
- 如何在幼兒園小班開展區(qū)域活動
- 中職英語口語教學現(xiàn)狀以及對策
- 論述小學語文教學中如何發(fā)揮學生的主體地位
- 合作學習在高中生物教學中的應用分析
- 簡議加強高中政治情感教學的措施及意義
- 淺談小學語文作業(yè)的布置
- 項目教學法在語文教學中的運用
- 兒童文學與小學語文教育
- 微課在語文教學中的運用
- 分層教學法在計算機教學中的應用
- Matlab在數(shù)學建模中的應用
- 如何輕松地學習縱橫輸入法
- 地方性師范院校理工科雙語教學實踐
- 計算機類本科專業(yè)信息安全需求與人才培養(yǎng)策略研究
- 微課在高中生物教學中的創(chuàng)新應用探究
- 新課標下高三英語詞匯復習策略探究
課例研究
- 如何加強藥學本科生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 試論高校寢室文化建設的共性與個性兼容原則
- 基于云課堂的《軌道工程施工》課程教學模式研究
- 《民間藝術(shù)的色彩搭配》課例
- 轉(zhuǎn)型背景下地方高校工科生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)模式探索
- 十堰市特殊兒童家庭教育投資狀況及完善措施
- 《商英國標》指導下《外貿(mào)函電》課程教學改革
- 使用微課教學的幾點體會與反思
- 感悟童言
- 基于《單片機應用系統(tǒng)設計與調(diào)試》的學習領域課程開發(fā)
- 灑下一縷陽光，溫暖一顆心靈
- 護理中職教育中課堂教學問題分析及對策
- 二語習得理論對英語專業(yè)聽力教學的啟示
- 運用全課程理念的部編本小學語文教材實踐探討
- 大學英語畢業(yè)總補考案例下的課程重修設想
- 基于問題中心的有效教學
綜合論壇
- 醫(yī)學?？粕蜆I(yè)困境及對策研究
- 幼兒園自主游戲中教師觀察行為現(xiàn)狀的研究
- 淺談中職《機械基礎》的教學
- 小學數(shù)學情境教學的“生活化”設計思路
- “對話引導”讓美工區(qū)域泥塑活動更加鮮活
- 如何引導學生讀整本的書？
- 淺析研究性學習在政治課教學中的作用
- 優(yōu)質(zhì)護理服務在基礎護理教育中的開展
- 清代洋務官員的思想近代化
- 淺談緩解初入園幼兒緊張情緒的有效方法
- 初中物理課堂教學存在的問題及解決對策
- 基于“題組”式自然分層作業(yè)的設計與思考
- 幼兒科學活動與生活
- 淺談因地制宜生成課程的方法
- 科學發(fā)明創(chuàng)造思維過程中的原型啟發(fā)效應
- 淺談如何當好小學班主任
- 提升自我魅力，打造獨具特色的教師風格
- 淺析軌道電路“紅光帶”故障問題
- 中職政治課中導課教學實踐有感
- 探討如何有效優(yōu)化小學語文作業(yè)設計
- 幼兒園多角度培養(yǎng)幼兒的科學探索能力
- 亮“ 多媒體”之光 綻“過渡環(huán)節(jié)”之彩
- 信息技術(shù)環(huán)境下多媒體現(xiàn)代教學與傳統(tǒng)教學方式的比較
- 在班主任工作中，協(xié)助低年級學生自我成長
- 新疆于田縣少數(shù)民族農(nóng)村初中學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
- 廣西地區(qū)中小學信息技術(shù)教育如何與時俱進
- 對“追求”的追問
- 淺議《簡愛》中譯本
- 中職語文教學中“微課”應用的實踐與思考
- 重視性別差異 提高女生的數(shù)學學習能力
- 初中政治課傳媒資源開發(fā)和利用“六忌”
- 德語專業(yè)經(jīng)濟方向的教學模式探索
- 淺談如何提高學生學習數(shù)學的興趣
- 國際漢語教師的知識結(jié)構(gòu)
- 當前影視動畫行業(yè)人才需求狀況調(diào)查分析
- “氣壓帶、風帶對氣候的影響”教學設計
- 角色互換教學法對護理技能操作的教學應用
- 基于“學習領域”的應用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案設計
- 淺談情緒管理在客服人員工作績效中的應用
- 多模態(tài)話語分析解讀電影《人再囧途之泰囧》海報
- 讓學生的個性在大課間活動中飛揚
- 順應自然，返璞歸真
- 淺談史料在歷史教學中的作用
- 我對遙遠又神秘的土地充滿好奇
- 數(shù)學試卷的編制與評價
- 我國暴力恐怖襲擊事件實證研究
- 從動詞分類角度看現(xiàn)代漢語動詞重疊的現(xiàn)象
- “不跟陌生人說話”真的安全嗎
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下經(jīng)濟法律類畢業(yè)設計模式改革探索
- 課堂問題設計與閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)