2015年17期
課程教育研究·新教師教學(xué)
高等教育
- 提高大專英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的有效措施分析
- 廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育的研究與探索
- 論高等院校社會(huì)保障教育?
- 淺談物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的體會(huì)
- 高職院校理實(shí)一體化課程體系構(gòu)建探究
- 關(guān)于高校卓越人才培養(yǎng)的思考
- 應(yīng)用型院校面向國(guó)際化人才培養(yǎng)的《國(guó)際結(jié)算》雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐
- 社會(huì)需求為導(dǎo)向的大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)探討
- 高等院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
- 高校教學(xué)中批判性思維能力的培養(yǎng)
- 大學(xué)生“三自教育”工作的開(kāi)展
- 研究型本科教育創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制
- 積極心理學(xué)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的策略運(yùn)用
- 獨(dú)立學(xué)院行政管理人員激勵(lì)方法及具體應(yīng)用
- 民辦大學(xué)形象塑造中的CIS戰(zhàn)略
- 美國(guó)公立小學(xué)教育狀況
- 中職院校德育教學(xué)中積極心理學(xué)的運(yùn)用及實(shí)踐
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)的應(yīng)用
- 目前大學(xué)數(shù)學(xué)課程分級(jí)教學(xué)的現(xiàn)狀和帶來(lái)的啟示
- 從漢英語(yǔ)塊的相同點(diǎn)看在華英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)生的漢語(yǔ)語(yǔ)塊學(xué)習(xí)
- 對(duì)基于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的高職課程體系中德育工作的思考
- 淺析傳感器技術(shù)課程教學(xué)
- 課程綜合考試改革方法及實(shí)施效果評(píng)價(jià)
- 國(guó)家特色專業(yè)與省級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科共建的實(shí)踐與探討
- 高職院校學(xué)生管理工作問(wèn)題淺析
教育研究
- 中學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠問(wèn)題的探究
- 新時(shí)期中小學(xué)語(yǔ)文教育的專業(yè)思考
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)在生活化教學(xué)中展翅翱翔
- 淺析高中班主任工作中學(xué)生心理健康的教育
- 讓閱讀成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣
- 淺議高校課堂教學(xué)環(huán)節(jié)如何提高學(xué)生的積極性
- 淺談初中數(shù)學(xué)高質(zhì)量課堂的構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)生活化的幾點(diǎn)教學(xué)策略分析
- “暢言”教學(xué)系統(tǒng)是構(gòu)建高效課堂的助推器
- 個(gè)性化語(yǔ)文教學(xué)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展探析
- 淺談班主任工作中班級(jí)后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化的對(duì)策
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的實(shí)效性
- 關(guān)于高職“國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”課程數(shù)字化教學(xué)模式探析
- 先聲奪人 漸入佳境
- 關(guān)于提高中職學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的研究
- 淺談?wù)Z文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 試述如何提高小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自主性
- 電氣專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生實(shí)踐能力的探索
- 基于項(xiàng)目教學(xué)法的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)》教學(xué)探索
- 低年級(jí)小學(xué)生口算能力培養(yǎng)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育與信息技術(shù)的整合問(wèn)題分析
- 在英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 提升高中語(yǔ)文教學(xué)品質(zhì)策略研究
- 多媒體在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中創(chuàng)新意識(shí)和能力培養(yǎng)淺談
- 優(yōu)化中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)環(huán)境探究
- 淺談信息技術(shù)與物理教學(xué)的相結(jié)合
- 提高初中思想品德課教學(xué)有效性的策略研究
- 依托式外語(yǔ)教學(xué)對(duì)高職英語(yǔ)學(xué)習(xí)者批判性思維和英語(yǔ)水平的影響研究
- 基于就業(yè)勝任力培養(yǎng)的高職院校實(shí)踐教學(xué)體系探索
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中滲透情感教育
- 任務(wù)式教學(xué)在中職會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 以提升學(xué)生主體性為導(dǎo)向的低年級(jí)建筑設(shè)計(jì)課教學(xué)方法探析
- 士官短期培訓(xùn)中的“短板”現(xiàn)象分析及對(duì)策研究
- 初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)策略小議
- 淺談開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐課的必要性
- 新課改背景下體育課堂教學(xué)策略研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 淺析在幼兒課程中幼兒主體性的發(fā)揮
- 初高中物理力學(xué)課程的銜接問(wèn)題探究
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 探究多媒體技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課程理念下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新教育探究
- 淺議在幼兒園運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 我的通用技術(shù)課
- “三課五環(huán)教學(xué)”模式下的英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)初探
- 淺談教師話語(yǔ)的研究現(xiàn)狀及改善設(shè)想
- 課堂因生成而更加精彩
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)中如何提升大學(xué)生的語(yǔ)言修養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣
- 增進(jìn)相互理解促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)
- 單翼天使的另一只翅膀
- 初中物理學(xué)科教育
- 揚(yáng)起學(xué)生自信的風(fēng)帆
- 新課程下老師批評(píng)學(xué)生的困惑之我見(jiàn)
- 初中數(shù)學(xué)合作教學(xué)“五部曲”
- 高中化學(xué)概念教學(xué)要走好“四步”
- 我國(guó)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機(jī)制探析
- 會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美
- 探究合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教育中的作用
- 鍛煉學(xué)生說(shuō)話能力的幾點(diǎn)嘗試
- V—ing 的四種時(shí)間關(guān)系
- 愛(ài)與責(zé)任同行
- 在數(shù)學(xué)活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)新知
- 初中政治教學(xué)中案例教學(xué)法的運(yùn)用
- 從中職學(xué)校學(xué)生現(xiàn)狀談?wù)Z文教學(xué)文化基礎(chǔ)與人文素養(yǎng)兼顧的重要性
- 設(shè)計(jì)好作業(yè)，為語(yǔ)文課堂教學(xué)增添活力與魅力
- 注重學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展
- 淺談職高體育興趣教學(xué)方法與措施
- 從“改變”到“根植”
- 試論如何激發(fā)初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣
- 課堂外的課程
- 巧用信息化教學(xué)手段 讓語(yǔ)文教學(xué)更加靈動(dòng)
- 打好基礎(chǔ)知識(shí)
- 關(guān)注學(xué)生發(fā)展，做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接工作
- 訓(xùn)詁學(xué)在中學(xué)文言文教學(xué)中的運(yùn)用
- 整合教材?創(chuàng)新教法?服務(wù)學(xué)生
- 論高等職業(yè)技術(shù)院校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)課的課程設(shè)置
- 初中生物探究性教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職倉(cāng)庫(kù)業(yè)務(wù)模擬沙盤(pán)教學(xué)的設(shè)想
- 《黑塔利亞》與中學(xué)語(yǔ)文教育
- 框架理論視角下探析英語(yǔ)多義詞
- 在自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育
- 淺談如何激發(fā)中職生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)文的興趣
- 基于教師優(yōu)勢(shì)的英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展探究
- 學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)之于初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- “參與式”教學(xué)方法在“工程力學(xué)”課教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校學(xué)生多元化管理模式研究
- 北師版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 提高學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的教學(xué)方法
- 芻議高職體育教學(xué)應(yīng)與學(xué)生的專業(yè)相融合
- 對(duì)“字體設(shè)計(jì)”從新定義
- 民族地區(qū)《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》立體化教學(xué)探究
- 分層教學(xué)有助于整體提升教學(xué)質(zhì)量
- 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力題型以及應(yīng)試技巧探討
德育建設(shè)
教學(xué)管理
- 用愛(ài)心信心陪伴學(xué)生成長(zhǎng)
- 實(shí)施跨區(qū)域?qū)W校委托管理 推進(jìn)教育高位均衡發(fā)展
- 高職院校學(xué)生管理工作機(jī)制改革與創(chuàng)新
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 《定風(fēng)波》五段式教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)
- 網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)探究
- 班級(jí)管理工作之我見(jiàn)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)班主任工作中班干部培養(yǎng)的原則與內(nèi)容
- 誠(chéng)心育人、以德潤(rùn)人
- 中職教學(xué)管理的幾點(diǎn)思考
教改教研
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)課程改革研究
- 關(guān)于韓語(yǔ)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 中職語(yǔ)文教學(xué)改革中幾個(gè)基本問(wèn)題的反思
- 高校文化地理學(xué)教學(xué)方法改革
- 計(jì)算機(jī)硬件組裝與維護(hù)教學(xué)方法初探
- 如何推進(jìn)我?；瘜W(xué)課改的步伐
- 微課興起與高校教學(xué)模式改革
- 改革課堂教學(xué)的著力點(diǎn)
- 基于大學(xué)生身體素質(zhì)的高等院校大學(xué)體育改革
- 醫(yī)學(xué)微生物教學(xué)方式的改革創(chuàng)新
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 以農(nóng)機(jī)制造技術(shù)應(yīng)用為導(dǎo)向的機(jī)電專業(yè)課程體系開(kāi)發(fā)
- 面向CDIO模式的“機(jī)械工程控制基礎(chǔ)”課程教學(xué)探索
- 淺析高職院校工程造價(jià)專業(yè)《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》課程教學(xué)與考試改革
- 高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)探索與實(shí)踐
- 高考英語(yǔ)改革對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的影響
體育藝術(shù)
- 新形勢(shì)下高等院校體育教改策略及相關(guān)問(wèn)題的探討
- 發(fā)揮鋼琴教研室的功能正確引導(dǎo)鋼琴教學(xué)與考評(píng)
- 如何提高農(nóng)村中學(xué)體育課堂的教學(xué)質(zhì)量
- 對(duì)如何提高中職院校幼教專業(yè)學(xué)生幼兒舞蹈表演能力的幾點(diǎn)探索
- 試論如何在高職院校體育教學(xué)中引入拓展訓(xùn)練
- 新課程下農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)課程現(xiàn)狀與提升
- 皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中體育與健康教學(xué)中協(xié)同教學(xué)法應(yīng)用
- 教師職業(yè)規(guī)范七字歌
- 農(nóng)村小學(xué)生美術(shù)興趣培養(yǎng)芻談
- 讓德育之花盛開(kāi)在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)當(dāng)中
- 淺談中職學(xué)校體育教學(xué)
- 淺析體育運(yùn)動(dòng)對(duì)小學(xué)生心理健康的影響
- “四步曲”唱出學(xué)習(xí)興趣之門道
創(chuàng)新課堂
- 落實(shí)生本教育，讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 探析新形勢(shì)下以問(wèn)題為主線的高中物理課堂教學(xué)模式
- 探索創(chuàng)新中職語(yǔ)文課堂教學(xué)方式
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿生活化氣息
- 應(yīng)用多媒體技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)模式的研究
- 高中數(shù)學(xué)之如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生的注意力
- 讓小學(xué)語(yǔ)文課堂充滿樂(lè)趣的鑰匙
- 感受文本美麗，構(gòu)建高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)的四點(diǎn)要求
- 我眼中的課堂變化
- 營(yíng)造生活化的語(yǔ)文課堂
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 通用技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐
- 提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的策略
- 活動(dòng)教學(xué)法在中職語(yǔ)文課堂的應(yīng)用
閱讀寫(xiě)作
- 小學(xué)教育專業(yè)本科生朗誦訓(xùn)練策略探討
- 幼兒寫(xiě)生教學(xué)探究
- 初中語(yǔ)文主題閱讀中善良情感的培養(yǎng)
- 略論初中閱讀教學(xué)中學(xué)生思維發(fā)展
- 中專語(yǔ)文教學(xué)中寫(xiě)作能力培養(yǎng)分析
- 大學(xué)文學(xué)寫(xiě)作教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 有心方能挖甘泉
- 提高初中生作文寫(xiě)作水平的策略思考
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小學(xué)生習(xí)作能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)做法
- 讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作
- 閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 寫(xiě)好作文的方法探究
- 淺談教師如何引導(dǎo)三年級(jí)孩子寫(xiě)好作文
教學(xué)信息
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法讓初中生物教學(xué)閃爍迷人光澤
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
- 高職院校課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)問(wèn)題研究
- 整理與復(fù)習(xí)教學(xué)策略的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的誤區(qū)及對(duì)策
- 淺談數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的滲透
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的有效性
- 淺談高一英語(yǔ)銜接問(wèn)題
- 老師，請(qǐng)不要和學(xué)生生氣
- 綻放人格魅力，讓學(xué)生喜歡你的課
- 識(shí)字教學(xué)“五彩繽紛”
- 營(yíng)造生活氣息 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高中電化學(xué)原理教學(xué)重難點(diǎn)探究
- 培養(yǎng)幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的興趣
- 談操作技能嚴(yán)格訓(xùn)練原則
- 淺談新課改下的初中語(yǔ)文教學(xué)提問(wèn)策略
- 自主學(xué)習(xí)策略在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中語(yǔ)文體驗(yàn)式閱讀教學(xué)應(yīng)用芻談
- 高效課堂教學(xué)模式的探究
- 聯(lián)系實(shí)際生活提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 怎樣把小學(xué)數(shù)學(xué)課堂真正還給學(xué)生
- 淺談小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)的語(yǔ)篇教學(xué)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)方法
- 例談數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談單位圓在三角函數(shù)中的應(yīng)用
- 如何走出小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)困境
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力
- 多點(diǎn)開(kāi)花，點(diǎn)亮小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)主體背景中法制思想的滲透
- 利用多媒體輔助初中體育教學(xué)的幾點(diǎn)見(jiàn)解
- 如何成功的上好第一堂課
- 巧用多媒體，優(yōu)化漢語(yǔ)教學(xué)
- 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透研究
- 關(guān)于小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中縮小心理年齡差距的作用的一些探索
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)效性的幾點(diǎn)思考
課例研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效率教學(xué)行為特點(diǎn)
- 假如在自己的課堂上遇見(jiàn)了“夏爾?包法利”
- 中職“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”課程建設(shè)的實(shí)踐與探索
- 數(shù)控車項(xiàng)目一體化教學(xué)探究
- 抓住菊花做文章
- 淺談《品德與社會(huì)》課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效策略
- 對(duì)數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教材幾何部分的幾點(diǎn)看法
- 課堂討論為哪般？
- 《老門生三世報(bào)恩》角色設(shè)置淺析
- 淺談?wù)n例研修的重要性
- 《建筑工程施工技術(shù)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 探究農(nóng)村初中英語(yǔ)教育現(xiàn)狀與對(duì)策
- 基于MOOC的《軟體家具制造工藝學(xué)》教學(xué)改革探討
- 千回百轉(zhuǎn)只為更美的風(fēng)景
- 求函數(shù)值域的幾種常用方法
綜合論壇
- 中職中專圖書(shū)館借閱率低下的原因及對(duì)策
- 橋梁樁基礎(chǔ)施工技術(shù)的研究
- 強(qiáng)化失信懲戒機(jī)制 護(hù)航社會(huì)信用體系建設(shè)
- 淺析環(huán)境的保護(hù)在旅游中的重要性
- 論義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)教師資源的差距及均衡配置
- 幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展及其策略研究
- 淺論虛擬演播室在慕課拍攝中的應(yīng)用
- 功能理論視角下的廣告翻譯
- 七馬路小學(xué)“校園吉尼斯 秀出我自己”活動(dòng)課程項(xiàng)目報(bào)告
- 大學(xué)生宿舍人際關(guān)系現(xiàn)狀分析
- 分析俄羅斯屠格涅夫的文學(xué)風(fēng)格對(duì)中國(guó)文學(xué)作家的影響
- 呼和浩特市全民健身活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀及制約因素的研究
- 直面學(xué)生的逆反
- 校級(jí)督導(dǎo)資源整合與運(yùn)用
- 淺析詞匯單位的語(yǔ)用意義
- 農(nóng)村父母的日常言行對(duì)孩子品行的影響
- 高職院校檔案管理的發(fā)展現(xiàn)狀及整改措施
- 現(xiàn)代學(xué)徒制度的借鑒、改革和推進(jìn)
- 高等職業(yè)院校圖書(shū)館業(yè)務(wù)管理與服務(wù)創(chuàng)新
- 改進(jìn)液氮凍融法和試劑盒法提取糞便基因組DNA對(duì)比研究
- 如何引導(dǎo)中職學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃
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