2020年36期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國家二級(jí)期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
探索篇
- 初中語文整本書思辨性閱讀教學(xué)策略初探
- 《獵人筆記》閱讀指導(dǎo)策略
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖促進(jìn)初中現(xiàn)代文閱讀教學(xué)
- 初中作文互評(píng)課的小組合作學(xué)習(xí)策略
- 初中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式的應(yīng)用
- 居家體育鍛煉的創(chuàng)編原則及實(shí)踐運(yùn)用
- 試析初中“選項(xiàng)教學(xué)”中學(xué)生體育能力的培養(yǎng)
- 繪畫心理測試在中學(xué)校園欺凌者教育中的應(yīng)用探究
- 使命引領(lǐng)，研究伴行，課程撬動(dòng)學(xué)校發(fā)展
- 新時(shí)期校外德育輔導(dǎo)員的三個(gè)轉(zhuǎn)變
- 例談統(tǒng)編版初中語文教材綜合性學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略
- 讓寫作更“時(shí)髦”
- 語文閱讀中考命題趨勢分析及教學(xué)策略
- 高效課堂背景下如何上好農(nóng)村初中英語課的研究
- 關(guān)于新課程理念下的初中生物教學(xué)的探究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中化學(xué)微粒觀教學(xué)研究
- 流行音樂與中學(xué)音樂教學(xué)結(jié)合的研究
- 用教學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)初中體育教學(xué)
- 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的初中VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)研究
- 簡約，讓語文課堂回歸本真
- 關(guān)于校本研修體系下的英語教學(xué)模式改革的思考
- 初中英語閱讀教學(xué)與學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)淺析
- 英語閱讀教學(xué)初探
- 基于核心素養(yǎng)下課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)的方法與策略研究
- 構(gòu)建初中道德與法治生態(tài)型課堂的探討
- PBL在中學(xué)生史料實(shí)證能力培養(yǎng)中的作用分析
- 歷史與社會(huì)課程建設(shè)
- 淺談新課改下的初中歷史教學(xué)策略
- 美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)下的課堂教學(xué)策略
- 論初中地理填充圖冊對(duì)于開展高效地理課堂的重要性
- 初中數(shù)學(xué)以差異性教學(xué)解決兩極分化問題的有效策略
- 淺談如何在初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)
- 初中語文閱讀教學(xué)中文本細(xì)讀的方法初探
- 基于群文閱讀“讀寫結(jié)合”的初中作文序列訓(xùn)練教學(xué)策略
- 淺談片段寫作在初中語文教學(xué)中的實(shí)踐
- 依托教材，提高初中生寫作水平
- 立足校本閱讀，提高寫作能力
- “五選”教學(xué)策略的有效實(shí)施
- 核心素養(yǎng)下提高初中生英語閱讀能力策略探析
- 點(diǎn)面結(jié)合、目標(biāo)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)的有效英語閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 初中英語教學(xué)中的語法教學(xué)困境與建議分析
- 淺談初中英語閱讀與寫作教學(xué)的有效結(jié)合
- 芻議初中英語教學(xué)中的讀寫互動(dòng)
- 時(shí)政熱點(diǎn)在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 反例在初中數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用
- 基于思維發(fā)展的中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接教學(xué)
- 有理數(shù)及其運(yùn)算有效教學(xué)策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)二次函數(shù)最值教學(xué)
- 基于建模思想的初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略研究
- 探究核心素養(yǎng)下物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 趣味田徑項(xiàng)目在中小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于中考體育視角的立定跳遠(yuǎn)教學(xué)策略探討
- 分類型、組合化：體育輔助器材助力校園足球教學(xué)與訓(xùn)練的原則與方法研究
- 在初中體育教學(xué)落實(shí)核心力量訓(xùn)練探究
- 有效提高初中體育訓(xùn)練教學(xué)效率的方法研究
- 初中體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的應(yīng)用分析
- 淺析提高體育武術(shù)專項(xiàng)成績的技巧及訓(xùn)練方法
- 居家鍛煉提高體育中考技能類成績的有效策略研究
- 初中美術(shù)組織美術(shù)欣賞活動(dòng)的有效策略
- 教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
- 淺談初中語文古詩詞鑒賞教學(xué)策略
- 初中語文個(gè)性化閱讀教學(xué)策略的構(gòu)建與運(yùn)用
- 閱讀古詩，賞詩情畫意
- 初中語文現(xiàn)當(dāng)代散文教學(xué)策略研究
- 探析八年級(jí)英語教學(xué)中學(xué)生分化現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略
- 例談二次函數(shù)的頂點(diǎn)橫坐標(biāo)x＝-b/2a的簡單應(yīng)用
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在九年級(jí)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究新課標(biāo)思想下初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法
課程篇
教學(xué)篇
- 試論網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)語文教學(xué)的影響
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在初中英語課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 信息技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中語文利用空中課堂組織專項(xiàng)練習(xí)的教學(xué)策略探究
- 信息技術(shù)與初中地理教學(xué)的整合探索
- 初中數(shù)學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用策略探究
- 淺談利用多媒體技術(shù)提高物理課堂效率
- 探究信息技術(shù)與初中物理課程教學(xué)整合
- 淺析多媒體在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 關(guān)于信息技術(shù)與初中音樂學(xué)科融合模式的探究
- 淺談中小學(xué)機(jī)器人技術(shù)教育的硬件普及
- 基于線上與線下相結(jié)合的OTO教學(xué)模式探究
- 淺談李斯特作品《嘆息》之教學(xué)及演奏心得
- 善捕教育契機(jī)，巧播“責(zé)任”種子
- 基于核心素養(yǎng)的初中歷史與社會(huì)教學(xué)思考與分析
- 例談數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)的教學(xué)體會(huì)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 關(guān)于創(chuàng)客教育與初中物理教學(xué)相融合的思考
- 初中學(xué)生對(duì)“探究葉片結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新改進(jìn)與反思
- 信息課堂考試中的“友誼”風(fēng)波
- 智慧課堂實(shí)驗(yàn)之思考
- 核心素養(yǎng)下的初中生心理健康課教學(xué)有效性思考
- 探究互動(dòng)式教學(xué)在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺議初中語文古詩詞實(shí)踐性教學(xué)的策略
- 情景教學(xué)法應(yīng)用于初中英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的分析
- 初中英語任務(wù)型教學(xué)的有效措施
- 支架理論在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于分層教學(xué)法的初中英語教學(xué)探索
- 如何在初中英語教學(xué)中進(jìn)行分層教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視角下思維導(dǎo)圖在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談線上線下混合教學(xué)在初中英語課堂中的應(yīng)用
- 讓教育融入生活 課堂因生活而精彩
- 初中道德與法治課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生生活體驗(yàn)的應(yīng)用探析
- “以圖導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法在初中地理課堂的應(yīng)用探析
- 關(guān)于初中歷史師生互動(dòng)教學(xué)方法的探究
- 簡析“空中課堂”新型教學(xué)模式的運(yùn)用研究
- 試探初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)具體優(yōu)化策略
- “導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中數(shù)學(xué)分層次教學(xué)法初探
- 分類討論思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 在初中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)設(shè)問題情境的有效策略
- 核心素養(yǎng)視域下初中物理生活化教學(xué)策略
- 探究式教學(xué)模式在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂討論法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的生活化策略分析
- 提升初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 思維導(dǎo)圖在初中生物復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用探究
- 分層教學(xué)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中生物探究性教學(xué)的實(shí)施策略
- 巧用小組合作，優(yōu)化初中生物教學(xué)
- 初中田徑教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的策略探討
- 探析行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法提高初中體育教學(xué)質(zhì)量的策略
- 體育游戲法在初中籃球教學(xué)中的應(yīng)用新探
- 淺談初中體育排球“先練后教”體驗(yàn)式教學(xué)途徑及方法嘗試
- 導(dǎo)學(xué)案在初中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課改背景下初中語文有效課堂教學(xué)探討
- 新課改模式下初中英語高效課堂的和諧構(gòu)建
- 打造激勵(lì)式課堂
- 初中語文課堂常見問題的診斷
- 淺談對(duì)微課教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 信息技術(shù)環(huán)境下初中數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)模式的幾點(diǎn)思考
- 中學(xué)籃球教學(xué)中的常見問題與對(duì)策研究
- 生活化教學(xué)在初中道德與法治課程中的應(yīng)用探究
- 淺論如何建立初中英語高效課堂
- 談如何巧用信息技術(shù)打造初中英語閱讀高效課堂
- 巧用課前演講助力初中英語課堂“多姿多彩”
- 初探核心素養(yǎng)下初中道德與法治高效課堂的構(gòu)建
- 初中道德與法治課堂有效教學(xué)策略探究
- 趣味教學(xué)，打造高效歷史課堂
- 基于云平臺(tái)的初中歷史高效課堂實(shí)踐探討
- 淺談農(nóng)村初中如何提高歷史課堂效率
- 怎樣提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂效率
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的提高策略
- 基于核心素養(yǎng)下初中生物高效教學(xué)培養(yǎng)策略研究
- 初中生物真學(xué)課堂的研究與實(shí)踐
- 初中語文現(xiàn)代文閱讀理解能力養(yǎng)成淺析
- 淺析初中語文教學(xué)中學(xué)生表達(dá)能力的提升措施
- 以寫英語日記的方式提升學(xué)生寫作能力
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力培養(yǎng)研究
- 在初中數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 立足農(nóng)村教育現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)興趣
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行有效的化學(xué)用語教學(xué)
- 淺談培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生校園足球運(yùn)動(dòng)興趣的策略
- 初中生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的策略研究
- 中學(xué)田徑訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)損傷的致因及預(yù)防措施探索
- 初中物理課堂即時(shí)評(píng)價(jià)行為的轉(zhuǎn)變
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生多元化評(píng)價(jià)論述
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 新課程背景下初中化學(xué)教學(xué)有效策略
- 地理教學(xué)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 從一道考題的多解看初中數(shù)學(xué)幾何解題能力的培養(yǎng)
管理篇
- 初中班主任德育管理問題及對(duì)策分析
- 基于馬斯洛需要層次理論的班級(jí)發(fā)展策略探析
- “以文化人”下的班級(jí)德育管理工作
- 農(nóng)村初中教師積極構(gòu)建校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長
- 中學(xué)英語教師校本研修實(shí)踐研究的教師學(xué)習(xí)探討
- 信息技術(shù)促進(jìn)山區(qū)特校教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究
- 以“黨建+”理念引領(lǐng)特區(qū)中學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)
- 淺談傳統(tǒng)文化在初中語文教學(xué)中的滲透
- 初中道德與法治教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生文化自信策略淺探
- 引入國學(xué)經(jīng)典 提升德育實(shí)效
- 初中道德與法治課加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐研究
- 網(wǎng)絡(luò)背景下初三體育與健康課程教學(xué)中的德育實(shí)踐研究
- 淺談如何在初中體育教學(xué)及業(yè)余訓(xùn)練中滲透德育
- 中學(xué)體育教學(xué)過程中的心理健康教育探索
- 試論初中階段青春期心理教育的切入點(diǎn)
- 行先于德
- 說理有方，教育無痕
- 發(fā)揮初中體育的德育優(yōu)勢，強(qiáng)化初中德育工作