2019年18期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 中職學(xué)校小班化教育的可行性及試驗(yàn)研究分析
- 鄉(xiāng)村學(xué)校開展留守兒童心理健康教育的實(shí)踐探究
- 推進(jìn)課堂公平的策略探究
- 關(guān)于中職CAD教學(xué)模式分析
- 變“難管”為“好管”
- 有效指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 影響農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師輪崗交流存在的問題分析
- 縣域中職學(xué)校汽修專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探究
- 關(guān)注學(xué)生需求 培養(yǎng)思維能力
- 由《狼》的教學(xué)看課堂教學(xué)的實(shí)效
- 如何培養(yǎng)高中生的法律意識
- 基于汽車銷售顧問核心崗位能力的汽車營銷課程實(shí)踐教學(xué)探究
- 感恩有你
- 農(nóng)村高中學(xué)困生心理健康問題分析及對策
- 中俄高等教育國際化模式的比較
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美育價值及其實(shí)現(xiàn)路徑
- 團(tuán)體心理輔導(dǎo)在高校特殊學(xué)生針對性教育中的應(yīng)用探究
- 微格教學(xué)模式提高健美操教學(xué)與訓(xùn)練質(zhì)量探究
- 制造類專業(yè)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制主要問題及對策研究
- 隴中地區(qū)農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)狀況調(diào)查探究
- 厚德于心 善于行
- 經(jīng)歷沖突 激發(fā)思維
- 搞好學(xué)校德育工作的有效途徑
- 中職財會技能訓(xùn)練方法分析
語文教學(xué)與研究
- 基于信息技術(shù)的小班化中職語文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透淺析
- 陶行知生活教育思想引領(lǐng)下的初中語文教學(xué)生活化探究
- 談親子閱讀在小學(xué)語文課外閱讀中的意義及策略
- 新時代背景下小學(xué)語文德育教育新思路
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- 高中語文個性化閱讀教學(xué)現(xiàn)狀分析及優(yōu)化策略探究
- 小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)有效性探究
- 論中職語文古詩文教學(xué)中人格教育融入
- 人文教育視角下小學(xué)語文體驗(yàn)式閱讀教學(xué)探析
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透中華傳統(tǒng)文化的教育策略
- 如何做好新課改下的語文教師
- 小學(xué)中高年級語文讀寫一體有效策略的探究
- 語文課堂教學(xué)之我見
- 對小學(xué)語文高年級教學(xué)中的閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 讓學(xué)生愛上習(xí)作的途徑與方法
- 初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)芻議
- 新課改視角下的中職語文課外閱讀指導(dǎo)創(chuàng)新
- 會讀會認(rèn) 恨之愛之
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 在中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中普及微課使用的研究
- 讓數(shù)學(xué)課堂向“有效”進(jìn)發(fā)
- 小組合作學(xué)習(xí) 助力初一數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探析
- 淺談如何讓幼兒數(shù)學(xué)教育生活化
- 老師學(xué)生齊心 提高課堂有效率
- 大數(shù)據(jù)時代對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方法的策略
- 談新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的游戲活動設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報告
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中生活化教學(xué)的應(yīng)用分析
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用探討
- 讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)
- 開啟有效教學(xué)導(dǎo)入 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 淺談數(shù)學(xué)教師的語言藝術(shù)
- 基于問題導(dǎo)學(xué)法的初中數(shù)學(xué)課教學(xué)方法探析
- 淺談提問教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂表現(xiàn)現(xiàn)象分析
- 信息技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用現(xiàn)狀
- 辨析概率論中容易混淆的幾個概念
- 問題情境的創(chuàng)設(shè)在初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決方法多樣化的策略
- 小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略探析
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生計(jì)算能力的方法分析
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及應(yīng)對策略
- 為小學(xué)低段數(shù)學(xué)高效課堂“注入”一點(diǎn)“留白”
- 互動式教學(xué)在中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí) 培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決認(rèn)知模型探討
- 新時代背景下如何創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)方式的策略
- 試論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
外語教學(xué)與研究
- 試論中學(xué)中英語興趣的培養(yǎng)策略
- 對比視域下的“紅色”翻譯理論研究
- 論游戲教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談在ESP背景下高校大學(xué)英語教師如何走出困境
- 關(guān)于高三英語聽力教學(xué)指導(dǎo)的幾點(diǎn)思考
- 淺談分層教學(xué)在英語教學(xué)中的實(shí)施
- 大學(xué)英語學(xué)習(xí)者閱讀理解能力構(gòu)念對提高學(xué)生閱讀水平的作用分析
- 淺談高職院校汽車英語課的教學(xué)改革
- 普通高中藝術(shù)生英語學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)動機(jī)研究
- 初中英語課堂教學(xué)中微課教學(xué)法的運(yùn)用實(shí)踐分析
- 核心素養(yǎng)在高中英語閱讀中的培養(yǎng)措施探析
- 淺談在高中英語寫作中詞塊教學(xué)的策略探究
- 淺談初中英語閱讀課堂教學(xué)的針對性與實(shí)效性
- 英語口語表征及教學(xué)策略分析
- 試論核心素養(yǎng)視域下初中英語教學(xué)有效性的提高策略
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 有效政治課的備課方法探究
- 基于鄉(xiāng)土資源培養(yǎng)學(xué)生地理核心素養(yǎng)的探索
- 運(yùn)用多媒體增強(qiáng)歷史課合作探究學(xué)習(xí)的實(shí)效性
- 淺談初中地理教學(xué)中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中政治課堂教學(xué)策略
- 高中歷史課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生興趣
- 哲學(xué)思辨能力在高中政治教學(xué)中培養(yǎng)策略探究
- 初探初中教學(xué)中地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 高中政治課時政教學(xué)方法研究
- 高中地理課程目標(biāo)從“三維”到核心素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變
- 高中政治案例教學(xué)策略分析
- 打造初中歷史高效課堂的策略
- 歷史教學(xué)中的背和法
- 新課標(biāo)背景下高中時事政治運(yùn)用探析
- “因材施教”在初中歷史教學(xué)中的妙用探究
- 由一道中考題引發(fā)的思考
理化生教學(xué)與研究
- “摩擦角”知識在高中物理受力分析中的運(yùn)用
- 高中物理學(xué)生自主復(fù)習(xí)能力培養(yǎng)探析
- 關(guān)于“衛(wèi)星發(fā)射速度”概念的思考
- 貫穿科學(xué)思維方式的《閉合電路歐姆定律》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 試論如何在高中生物教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的提問能力
- 淺談高中生物的分層教學(xué)
- 高中物理學(xué)習(xí)方法的總結(jié)與反思
- 淺談高中化學(xué)元素化合物教學(xué)中核心素養(yǎng)的滲入
- 鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 新高考形勢下化學(xué)教學(xué)的組織實(shí)施方法分析
- 對高中物理有效教學(xué)方法的探討
- 基于新課標(biāo)下高中化學(xué)高考復(fù)習(xí)策略的探討
- 如何打造化學(xué)核心素養(yǎng)課堂教學(xué)
- 核心素養(yǎng)背景下物理習(xí)題設(shè)計(jì)小議
- 物理教學(xué)中對物理與環(huán)境關(guān)系的滲透探究
- 淺談在“光的折射”實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對學(xué)生物理學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談趣味實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理教學(xué)新課導(dǎo)入技巧的探究
藝術(shù)教學(xué)與研究
- 基于信息技術(shù)的中小學(xué)美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新策略研究
- 談音樂欣賞教學(xué)中“音樂形象”的感知
- 荒誕中的最真實(shí)
- 做美術(shù)教學(xué)之“文章” 煥學(xué)生創(chuàng)造之“活力”
- 淺析幼兒美術(shù)教學(xué)生活化模式
- 中職美術(shù)游戲教學(xué)法的應(yīng)用
- 關(guān)于在創(chuàng)意美術(shù)中幼兒能力的培養(yǎng)策略
- 以美施教 以樂育人
- 淺析情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透方式
- 淺談名畫欣賞在幼兒園美術(shù)教育中的作用
- 高中音樂教學(xué)中的西方古典音樂欣賞教學(xué)方法探討
- 游戲化教學(xué)在幼兒美術(shù)教育中的應(yīng)用策略
幼教天地
- 基于在一日活動中開展小班幼兒早期閱讀的探究
- 幼兒游戲介入有效性探究
- 淺析自主游戲與幼兒社會化發(fā)展
- 巧用繪本閱讀 激發(fā)幼兒語言學(xué)習(xí)興趣
- 傾聽幼兒的話語 提升素質(zhì)能力
- 淺談幼兒園繪本教學(xué)存在的問題及解決策略
- 如何培養(yǎng)幼兒禮貌用語習(xí)慣
- 淺談繪畫活動中幼兒想象力的培養(yǎng)
- 基于學(xué)前教育質(zhì)量培養(yǎng)卓越幼兒教師的策略
- 教師指導(dǎo)小班幼兒花式籃球活動的策略
- 在繪畫活動中提升中班幼兒色彩感知能力的實(shí)踐探究
- 多媒體技術(shù)環(huán)境下幼兒園游戲化主題教學(xué)活動策略
- 針對幼兒互助合作行為的品德教育引導(dǎo)實(shí)踐策略