摘 要：本篇文章主要闡述了趣味實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的重要作用，結(jié)合實(shí)際教學(xué)狀況詳細(xì)分析，我們不難發(fā)現(xiàn)在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的應(yīng)用過程中還存在一些不足之處，包括學(xué)校在物理實(shí)驗(yàn)方面的設(shè)備不夠充足，教師對實(shí)驗(yàn)課不太重視等等。

關(guān)鍵詞：趣味；實(shí)驗(yàn)；中學(xué)；物理；教學(xué)前言

近幾年，我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會生產(chǎn)力也不斷提高，生活水平也迅速提高，我國更加注重教育的趣味，這有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我國新課標(biāo)改革也加速步伐，這就提高了對學(xué)生的要求，提高了對教師的要求。我們在學(xué)習(xí)物理的時候，難免覺得枯燥無味，所以趣味實(shí)驗(yàn)教學(xué)相當(dāng)重要，趣味實(shí)驗(yàn)詳細(xì)的推導(dǎo)物理公式和定律，不僅加深了學(xué)生對物理知識的記憶，同樣提高了學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)積極性，有利于提高學(xué)生的物理成績，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

一、 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀

（一） 學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備不夠齊全

要開展物理實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備是必不可少的，但是中學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備不夠充足，實(shí)驗(yàn)所需設(shè)備更新很慢，造成這種現(xiàn)象主要有以下幾點(diǎn)原因：一，學(xué)校忽視實(shí)驗(yàn)這門課程；二，學(xué)校經(jīng)費(fèi)匱乏；三，教師也不夠重視物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)。而由于不重視由于器材設(shè)備不齊全，教師在上物理實(shí)驗(yàn)課時無法全面講解，即使缺乏實(shí)驗(yàn)設(shè)備教師也不向?qū)W校及時指出來，實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量越來越低。

（二） 學(xué)校、教師不夠重視實(shí)驗(yàn)課程

當(dāng)前我國教育理念還是偏側(cè)重應(yīng)試教育，把教學(xué)重心放到主要科目上，忽視了物理實(shí)驗(yàn)課程，開展物理實(shí)驗(yàn)的時間少之又少，學(xué)生們也將很大的精力放在提高學(xué)習(xí)成績上，背負(fù)很大的學(xué)習(xí)壓力，所以更加不會關(guān)注實(shí)驗(yàn)課程，更不會積極參與其中。

（三） 教師自身素質(zhì)不夠

在物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)過程中，教師自身素質(zhì)是很重要的因素。教師如果足夠了解實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并靈活運(yùn)用和講解，會大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并積極參與其中，也有利于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，所以必須要求教師提高自身素質(zhì)。還有在開展物理實(shí)驗(yàn)時，很枯燥無趣，大部分實(shí)驗(yàn)都是教師對物理結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證的過程，教師很少會讓學(xué)生自由發(fā)揮，開闊思維，導(dǎo)致學(xué)生對物理實(shí)驗(yàn)沒有任何興趣，更不會積極參與其中。

二、 趣味物理實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的作用

（一） 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

趣味實(shí)驗(yàn)可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。首先，它具有一定的趣味性，容易讓學(xué)生接受，可以很快吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生可以積極參與物理實(shí)驗(yàn)中，從而大大提高學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)興趣。其次，趣味實(shí)驗(yàn)是從我們生活出發(fā)，和我們的實(shí)際生活密切相關(guān)，可以讓學(xué)生充分認(rèn)識到物理在我們生活中的重要作用。

（二） 幫助學(xué)生進(jìn)一步理解物理知識

物理實(shí)驗(yàn)是探索的過程，它將課本上的物理關(guān)系式和結(jié)論進(jìn)行詳細(xì)推理，讓學(xué)生更容易理解物理定律，并且可以加深對這些物理公式和定律的印象，這樣有助于學(xué)生深入理解物理相關(guān)知識點(diǎn)，有助于提高物理成績。

（三） 培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時，需要我們以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待，在此過程中，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力，有利于學(xué)生全面素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生向更優(yōu)秀的方向邁進(jìn)。

三、 趣味物理實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用展望

（一） 學(xué)校充分重視趣味物理實(shí)驗(yàn)的開展

要想落實(shí)趣味物理實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的應(yīng)用，首先學(xué)校必須高度重視，主要從這幾個方面入手。第一，加大資金投入，準(zhǔn)備充足齊全的物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備，對陳舊的器材及時更新，提供一個良好的教學(xué)環(huán)境，確保物理實(shí)驗(yàn)課程的順利開展。第二，加強(qiáng)對教師的綜合培養(yǎng)，提高物理教師的自身素質(zhì)，提高物理教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。

（二） 教師創(chuàng)新教學(xué)方法

教師是教學(xué)過程的一個重要因素，首先，教師不能忽視物理實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)，開展趣味實(shí)驗(yàn)，在有限的課堂時間里充分展現(xiàn)物理實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特魅力，提高學(xué)生對物理知識的學(xué)習(xí)興趣。其次，教師在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時，不能一味地追求驗(yàn)證結(jié)果，而是要在詳細(xì)推導(dǎo)物理定律的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生積極思考問題，發(fā)散思維，讓學(xué)生體驗(yàn)物理實(shí)驗(yàn)的樂趣，也充分感受到物理獨(dú)特的魅力。另一方面，教師在進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)時，要結(jié)合實(shí)際生活，與日常生活緊密相連，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，充分展現(xiàn)物理在生活中的重要性，也能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（三） 完善物理實(shí)驗(yàn)教育體制

教師不僅要不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，還需要完善物理實(shí)驗(yàn)提供保障，在開展趣味實(shí)驗(yàn)的時候，也要依照健全的實(shí)驗(yàn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相關(guān)評估，這會大大提高學(xué)生的主動性和積極性，幫助學(xué)生感受到物理的有趣，讓學(xué)生們愛上物理學(xué)習(xí)。

四、 結(jié)語

本文詳細(xì)闡述了中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的不足之處，對于其存在的問題提出了相應(yīng)的創(chuàng)新性意見，由此強(qiáng)調(diào)趣味物理實(shí)驗(yàn)的重要性，強(qiáng)調(diào)趣味實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用。通過上文的闡述，我們已經(jīng)很清晰地看到趣味實(shí)驗(yàn)的重要作用，所以，我們要以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待物理的學(xué)習(xí)，學(xué)校和老師也要重視對物理實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)，全面提高中學(xué)物理的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生更進(jìn)一步全面發(fā)展。

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作者簡介：

周明，中教二級，湖南省湘西土家族苗族自治州，湖南省保靖民族中學(xué)。