摘 要：隨著新課程改革的推進(jìn)，初中生的體育教學(xué)事業(yè)也得到了極大的重視。作為一名從事體育教學(xué)多年的教師，培育出身體健康的中國青年是我們體育教育者的重要責(zé)任。筆者結(jié)合自己多年的體育教學(xué)經(jīng)驗，對如何提高初中體育教學(xué)效果提出了自己的幾點措施，以便對初中體育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分力量。

關(guān)鍵詞：初中體育；教學(xué)效果；措施

初中生從小學(xué)進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)壓力增大，身體也正處于快速生長的階段，增強體育鍛煉意識，加強體育鍛煉顯得極其重要，在新時代和新課改的背景下仍然沿用之前的老路肯定是行不通的，如何才能使體育教學(xué)內(nèi)容變得豐富多彩，使學(xué)生參加體育活動的積極性得到提高是我們體育教師應(yīng)該不斷努力的方向和目標(biāo)。本文主要就筆者提出的提高初中體育教學(xué)效果的三點措施進(jìn)行分析。

一、 增強體育課堂的師生關(guān)系

在學(xué)校里面學(xué)生接觸最多的就是老師，通常情況是哪個老師對學(xué)生好，學(xué)生們就會愛上他的課，但是仍然有許多的體育老師沒有意識到這一點，還是覺得學(xué)生就是老師的一種教學(xué)對象，他們之間的關(guān)系也只是簡單的“教和學(xué)”，教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)時只是單純地向?qū)W生傳授和講解課本上的知識，老師和同學(xué)之間沒有過多地其他方面的交流，和諧友好的師生關(guān)系難以建立起來，也就無法形成師生間的互動，也就使更多的活動教學(xué)無法深入開展。在初中體育教學(xué)的過程中要以學(xué)生的思想和情感發(fā)展?fàn)顩r為依托，及時構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，在教學(xué)活動中形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。一方面在以后教學(xué)中應(yīng)該使學(xué)生和教師的互動接觸環(huán)節(jié)增加，同時深入地開展師生間的各項交流活動，積極了解學(xué)生在體育教學(xué)活動方面的建議和喜好，從中總結(jié)出適合教學(xué)應(yīng)用的意見并應(yīng)用于以后的教學(xué)中；另一方面作為教師在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中應(yīng)該起到積極的表率作用，對學(xué)生嚴(yán)格要求的前提是對自己也嚴(yán)格要求，并且能夠以身作則的去做到自己規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，然后再要求學(xué)生也做到；此外還要及時的幫助和激勵每一位學(xué)生，增強他們勇于克服困難的勇氣和信心，使他們主動積極學(xué)習(xí)體育的內(nèi)容同時，也能夠提高自己的身體素質(zhì)和體育水平能力。

二、 融入視頻教學(xué)，開闊體育視野

隨著國家網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的快速發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入并大大地改變了我們的生活方式，視頻也成為每個人必不可少的生活娛樂方式。結(jié)合自己多年的體育方面的親身教學(xué)和實踐經(jīng)驗，認(rèn)為體育教育同樣也可以應(yīng)用現(xiàn)代化的多媒體功能來播放體育教學(xué)視頻，其一是可以通過視頻的形式把體育教學(xué)的各種知識清晰直觀地展現(xiàn)出來，為了能夠在課堂教學(xué)的過程中展現(xiàn)體育教育的魅力之處，增加學(xué)生的體育知識，增強他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使體育教學(xué)得的充滿趣味性，可以在視頻中多增加一些初中學(xué)生感興趣的內(nèi)容，例如可以在講解體育基礎(chǔ)知識的同時，結(jié)合人們關(guān)注的體育健康、體育賽事和體育明星等的相關(guān)時事信息進(jìn)行講解。其二是積極利用多媒體播放方面的優(yōu)勢功能，不僅可以將體育動作中的一些高難度動作全方位的反復(fù)地展示給學(xué)生觀看，還可以在播放的過程中根據(jù)學(xué)生的接受能力進(jìn)行速度的快慢和回放等調(diào)整，能夠使學(xué)生仔細(xì)地觀看出每一項動作的要領(lǐng)，以便于能夠快速地掌握相關(guān)的教學(xué)動作，這種做法不僅使學(xué)生對體育效果的理解更加充分，視頻的便利還可以幫助教師進(jìn)行相關(guān)的體育教學(xué)培訓(xùn)。例如，在利用視頻教學(xué)教學(xué)生打乒乓球的動作要領(lǐng)時，可以把每一種打法分門別類地呈現(xiàn)出來，不僅使同學(xué)學(xué)習(xí)到每一種打法的關(guān)鍵注意點，也能夠?qū)Ρ确治龀龈鞣N打法之間存在的差異性以及每種打法應(yīng)用的時機。

三、 結(jié)合體育教學(xué)目標(biāo)，增加內(nèi)容多樣性

每個學(xué)生因為自身的身高、體質(zhì)、心理素質(zhì)等多方面的原因，不能夠參加每一種體育活動，為了使每個學(xué)生都能親身感受并參與體育運動，作為體育教師我們應(yīng)該采取相應(yīng)的對策來解決學(xué)生的問題。筆者通過查閱相關(guān)的資料結(jié)合自己的理解體會，認(rèn)為在教學(xué)的過程中不能像以前一樣就采用集中簡單的教學(xué)活動內(nèi)容，應(yīng)該增加教學(xué)方式的多樣性。在理論教學(xué)時老師可以把應(yīng)該教給學(xué)生的全方位的知識都講解一下，但是在實踐運動教學(xué)方面需要多加入幾種運動項目，比如，有的學(xué)生因為身體矮小，就不能讓他參加籃球、排球等對身高要求較高的體育項目，而是鼓勵他們參加乒乓球、跳遠(yuǎn)、跑步等項目；有的學(xué)生可能因為身體素質(zhì)較低，不能參加劇烈的運動項目，可以使他們參加圍棋、象棋等運動量較低的棋類活動。此外，增加運動項目的種類后，使學(xué)生也有了更多的選擇機會，喜歡打球的可以去打球，喜歡跑步的可以去跑步，喜歡跳舞的可以去跳舞，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇適合自己的運動項目，可以達(dá)到增強學(xué)生身體素質(zhì)的目的。在進(jìn)行體育運動項目時，老師應(yīng)該時刻關(guān)注同學(xué)們的安全性并對他們不規(guī)范的動作進(jìn)行及時的指導(dǎo)糾正，防止他們養(yǎng)成不正確的活動習(xí)慣。

綜上所述，在以后的體育教學(xué)中通過采用增強師生關(guān)系、融入視頻教學(xué)、增加內(nèi)容多樣性的一些措施，不僅能夠提高教學(xué)的效果，而且能夠使學(xué)生在體育中獲得快樂，收獲健康。

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作者簡介：

王向陽，福建省石獅市，福建省石獅市華僑中學(xué)。