2019年4期
刊物介紹
《大眾科學(xué)》雜志是由國家新聞廣電出版總局批準(zhǔn)，吉林省延邊朝鮮族自治州文化廣電新聞出版局主管，延邊人民出版社主辦，中國科技期刊學(xué)術(shù)交流委員會協(xié)辦的國家級學(xué)術(shù)期刊。雜志創(chuàng)刊于1958年，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN22-1107/N，國際刊號為ISSN1662-6509，郵發(fā)代號為12-33。本刊以致力打造行業(yè)內(nèi)高品質(zhì)、有影響力的學(xué)術(shù)期刊為辦刊目標(biāo)。主要欄目有：教育科學(xué)；社會科學(xué)；農(nóng)林科學(xué)；地球科學(xué)；生命科學(xué)；信息科學(xué)；機(jī)械與儀器；交通與規(guī)劃等
大眾科學(xué)·中旬
工程技術(shù)
- 淺析文化館數(shù)字化服務(wù)平臺日趨完善的建設(shè)路徑
- 汽車音響常見故障的檢修方法分析
- 淺析視圖時代環(huán)境下的當(dāng)代文學(xué)傳播
- 公路混凝土路基路面病害分析及防治措施探討
- 論建筑裝飾裝修工程施工質(zhì)量控制與管理
- 淺析自動化流程對四川農(nóng)信信息系統(tǒng)的影響
- 機(jī)械制造行業(yè)的發(fā)展及其對機(jī)械設(shè)計(jì)制造的影響分析
- 船舶柴油機(jī)增壓器的故障分析與排除
- 工民建工程地下室防水施工技術(shù)的應(yīng)用
- 建筑工程施工管理存在的問題及其對策解析
- 試析船舶檢驗(yàn)與船舶安全檢查的關(guān)系及發(fā)展方向
- 我國大氣污染治理存在的問題與解決分析
- PLC技術(shù)在電氣工程自動化控制中的應(yīng)用
- 生態(tài)紡織染料印染工藝優(yōu)化研究
- 建筑設(shè)計(jì)中綠色建筑設(shè)計(jì)理念的整合應(yīng)用探究
- 山地建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)分析
- 飛機(jī)雷電加固技術(shù)
教育百科
- 揚(yáng)生活化之帆，助力初中化學(xué)有效教學(xué)之船
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 多樣化教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中生物教學(xué)當(dāng)中生活化教學(xué)的應(yīng)用
- 新課改下小學(xué)語文教學(xué)高效性探究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂發(fā)現(xiàn)問題能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中段教學(xué)有效性策略研究
- 淺談小學(xué)語文課堂中隨文識字的教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)德育滲透
- 新課改背景下對高中歷史課堂教學(xué)方法的探討
- 借多元化之力，構(gòu)建初中物理高效課堂
- 錯題資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 以技能大賽為抓手全面推進(jìn)化工專業(yè)教學(xué)改革
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率策略探討
- 合理運(yùn)用多媒體，優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性提高研究
- 高中化學(xué)課堂上的合作實(shí)驗(yàn)
- 淺析在初中體育教學(xué)中滲透德育的有效策略
- 巧用繪本促進(jìn)幼兒語言表達(dá)的研究
- 探尋基于生活的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果提升策略
- 新課改下小學(xué)語文有效教學(xué)探究
- 小學(xué)語文單元主題閱讀教學(xué)探究
- 高中英語有效教學(xué)策略探究
- 多媒體技術(shù)在初中語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 優(yōu)化初中物理教學(xué)，提高物理教學(xué)質(zhì)量
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下旅游管理教學(xué)面臨的機(jī)遇及改善策略分析
- 小數(shù)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略探究
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的朗讀能力
- 探究新高考視域下的高中語文閱讀教學(xué)改革
- 基于主題活動的區(qū)域游戲活動開展策略研究
- 對新課改下初中歷史課堂教學(xué)策略的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感
- 利用微課創(chuàng)設(shè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)情景的實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中聽說能力的培養(yǎng)策略
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)傳統(tǒng)文化滲透
- 小學(xué)英語學(xué)科中德育教育元素的挖掘與運(yùn)用
- 中職語文閱讀的有效教學(xué)策略探討
- 初中數(shù)學(xué)課堂提問策略研究
- 淺談高中物理生活化教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法探究
- 小學(xué)語文之鄉(xiāng)土文化的教學(xué)方法探究
- 初中數(shù)學(xué)課堂中問題導(dǎo)學(xué)法的應(yīng)用策略
- 巧用電教媒體，作用于數(shù)學(xué)教學(xué)
- 多元化教學(xué)方式在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 體育課如何提高學(xué)生的體育鍛煉意識
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略
- 小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐策略方針
- 數(shù)控專業(yè)課程校企合作教學(xué)模式探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的有效教學(xué)策略淺談
- 巧借研學(xué)旅行開展傳統(tǒng)文化教育的實(shí)踐研究
- 淺析多媒體技術(shù)提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性作用
- 核心素養(yǎng)在初中化學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺析小學(xué)群文閱讀教學(xué)策略
- 以多樣主題激發(fā)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)意
- 小組合作模式在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 用隨課微寫點(diǎn)亮小學(xué)低年級語文習(xí)作課堂
- 構(gòu)建初中地理高效課堂教學(xué)策略探究
- 新課改背景下高中英語閱讀教學(xué)策略探析
- 轉(zhuǎn)化初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的策略研究
- 初中歷史信息化教學(xué)策略探究
- 借助有效提問，打造初中化學(xué)高效課堂
- 優(yōu)化初中化學(xué)課后作業(yè)質(zhì)量的策略研究
- 問題探究，讓初中數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 如何提高初中英語階梯式閱讀教學(xué)效率
- 提升高中歷史教學(xué)有效性的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)方法研討
- 高中數(shù)學(xué)建模的方法與教學(xué)策略探索
- 新課改下高中體育特長生爆發(fā)力訓(xùn)練有效教學(xué)
- 論創(chuàng)新教育對教師思維素質(zhì)的要求
- 論如何在幼兒園教育教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的求知心
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)美術(shù)趣味化教學(xué)的有效策略探究
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探討
- 基于生活化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐與思考
- 小學(xué)語文課外作業(yè)有效布置策略研究
- 小學(xué)語文字詞教學(xué)策略探究
- 德育教育在初中班主任工作中的落實(shí)
- 培養(yǎng)初中生語文閱讀能力的策略探析
- 多媒體和農(nóng)村初中英語有效教學(xué)探究
- 新時代下小學(xué)數(shù)學(xué)綜合有效教學(xué)探究
- 計(jì)算機(jī)+護(hù)理專業(yè)教學(xué)探索
- 小學(xué)四年級語文口語交際能力的教學(xué)策略
- 高中物理探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的有效創(chuàng)設(shè)
- 淺談小學(xué)英語的閱讀教學(xué)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課堂的構(gòu)建策略探討
- 巧借多元之力，促進(jìn)高中物理高效課堂構(gòu)建
- 淺談如何運(yùn)用課外閱讀提高小學(xué)生語文寫作能力
- 淺談高中數(shù)學(xué)新教材集合思想的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)初探
- 新課改下初中生物作業(yè)的有效設(shè)計(jì)探討
- 巧用課前三分鐘，發(fā)展學(xué)生英語口語能力
- 初中語文閱讀教學(xué)有效策略探索
- 信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 探究初中古詩詞教學(xué)策略
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略研究
- 構(gòu)建高中信息技術(shù)高效課堂的策略研究
- 小學(xué)語文口語能力教學(xué)培養(yǎng)策略
- 探析新課標(biāo)下的高中英語語法教學(xué)策略
- 創(chuàng)新語文教學(xué)形式，提升小學(xué)低段教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)于“問題學(xué)生”的那些問題
- 如何在初中英語課堂培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力
- 高中數(shù)學(xué)的“教與學(xué)”
- 新課改理念下小學(xué)教育管理探討
- 任務(wù)型教學(xué)法在小學(xué)英語閱讀教學(xué)的運(yùn)用研究
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)方法
- 小學(xué)語文個性化閱讀有效教學(xué)策略
- 小學(xué)語文低年級識字教學(xué)策略
- 淺析生活化教學(xué)在初中物理教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺析幼兒園大班的游戲教學(xué)策略
- 依托文本，讀寫結(jié)合
- 試論初中數(shù)學(xué)高效教法對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 基于新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 構(gòu)建初中道德與法治高效課堂的有效策略
- 提升農(nóng)村職高學(xué)生環(huán)保意識的對策研究
- 信息化融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)美術(shù)課程的有效教學(xué)策略
- 初中文言文教育策略探究
- 淺談核心素養(yǎng)下學(xué)生語言構(gòu)建的培養(yǎng)
- 小學(xué)低年級寫話教學(xué)實(shí)踐探究
- 高中數(shù)學(xué)高效教學(xué)策略研究探討
- 應(yīng)用多元策略實(shí)現(xiàn)高效語文課堂的構(gòu)建
- 巧用評價，優(yōu)化小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量
- 初中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)初探
- 高中美術(shù)鑒賞課的教學(xué)方式優(yōu)化策略
- 淺談初中英語課堂上信息化教學(xué)新模式
- 淺析提高初中英語課堂教學(xué)有效性的策略
- 利用繪本提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)效果的策略探究
- 高中政治教學(xué)中打造高效課堂的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式探究
- 小學(xué)語文多元化教學(xué)的組織與實(shí)施
- 淺析小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 新課改背景下初中英語高效課堂的構(gòu)建
- 重視高中生物興趣培養(yǎng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率
- 淺談游戲教學(xué)法在初中體育課堂中的運(yùn)用策略
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)方法
- 中職思想政治課堂對于學(xué)生高尚品質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談高中物理有效性教學(xué)策略
- 思維導(dǎo)圖在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 論提升高中生物課堂中教學(xué)趣味性的策略
- 新課改背景下高中生物課堂教學(xué)的有效途徑
- 小學(xué)語文閱讀能力的教育教學(xué)策略
- 提升小學(xué)生音樂素養(yǎng)的探究
- 新課改形勢下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)存在問題分析
- 關(guān)于小組合作背景下初中語文教學(xué)研究
- 小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略探究
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的策略研究
- 基于信息技術(shù)構(gòu)建的小學(xué)語文高效課堂
- 對于提升小學(xué)生語文閱讀能力的探討
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺析初中語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)方法
- 淺談生本教育下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂構(gòu)建
- 小學(xué)低年級語文生活化教學(xué)策略
- 問題教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 幼兒園班主任進(jìn)行班級管理的藝術(shù)
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升的策略
- 小學(xué)語文的“教學(xué)評一致性”實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)起步作文的教學(xué)策略
- 小學(xué)語文快樂作文探索與實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中數(shù)學(xué)的應(yīng)用研究
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 在機(jī)械制圖教學(xué)中滲透專業(yè)素養(yǎng)教育 《基本體的投影作圖——圓柱》一課的教學(xué)實(shí)錄
- 基于新課改的高中英語閱讀教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語文課堂導(dǎo)入現(xiàn)狀及策略探析
- 淺析如何提升學(xué)生語文課堂思維能力
- 對小學(xué)語文寫作教學(xué)分段訓(xùn)練模式的應(yīng)用分析
- 淺談初中班主任班級管理方法
- 核心素養(yǎng)背景下的初中化學(xué)教學(xué)策略探析
- 班主任如何引導(dǎo)學(xué)生簡單樸素的為國做貢獻(xiàn)
- 對優(yōu)化小學(xué)語文閱讀教學(xué)效果的策略探討
- 少先隊(duì)活動課之迎新喜樂會隊(duì)活動案例
- 探究初中語文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 初中生活化物理微實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用研究
- 淺析在高中歷史教學(xué)中滲入家國情懷教育
- 《減數(shù)分裂和受精作用》高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談高中物理問題驅(qū)動課堂教學(xué)策略
- 提升高中生物課堂教學(xué)有效性策略研究
- 淺析興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 如何在小學(xué)語文口語交際教學(xué)中巧妙運(yùn)用民間童趣游戲
- 合作學(xué)習(xí)在初三化學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境應(yīng)用題教學(xué)隨筆
- 關(guān)于有效提升初中英語閱讀教學(xué)效率的研究
- 提問教學(xué)與小學(xué)語文課堂的有效融合
- 旨在提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略探究
- 幾何直觀在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 小學(xué)英語高效課堂教學(xué)研究策略
- 如何提高初中英語教學(xué)的有效性
- 新課改背景下初中語文名著閱讀教學(xué)策略研究
- 淺談小學(xué)語文課堂討論的策略
- 開發(fā)創(chuàng)造潛能，學(xué)生全面發(fā)展
- 高中英語課堂中如何讓學(xué)生主動參與
- 吃嘛嘛香
- 高中英語核心素養(yǎng)教學(xué)策略探討
- 多樣教學(xué)與高中生物課堂的有效融合
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略研究1
- 初中班主任德育策略探究
- 試論初中學(xué)生信息意識的培養(yǎng)
- 淺析在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 立足于微課的初中化學(xué)教學(xué)探討
- 中學(xué)英語教育中正確運(yùn)用懲罰的實(shí)施策略
- 高中化學(xué)多媒體輔助教學(xué)的實(shí)踐探究
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)分類討論思想教學(xué)的幾個著力點(diǎn)
- 數(shù)形結(jié)合教學(xué)方法在初中數(shù)學(xué)中的運(yùn)用分析
- 關(guān)于“動點(diǎn)問題”的數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析
- 淺談聲勢律動在初中音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)
- 情境教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)施策略
- 開放性題在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 試論初中語文個性化閱讀教學(xué)策略的構(gòu)建與運(yùn)用
- 探討小學(xué)藏文教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題
- 如何通過提問激發(fā)學(xué)生對音樂課的興趣
- 初中音樂互動教學(xué)有效研究
- 談小學(xué)英語教學(xué)中的口語教學(xué)策略
- 信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)整合的初步探討
- 歷經(jīng)“風(fēng)雨”，鏗鏘綻放
- 淺談少數(shù)民族農(nóng)村山區(qū)的特殊教學(xué)
- 幼兒教育中的幼兒健康情緒的培養(yǎng)探究
- 小學(xué)英語教學(xué)特點(diǎn)與小學(xué)英語課面臨的挑戰(zhàn)
- 小學(xué)語文“1+2”主題閱讀單元教學(xué)模式研究
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文課堂互動教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中審美能力培養(yǎng)的策略與途徑探究
- 初中語文課堂導(dǎo)入的幾種有效方式
- 初中語文課堂有效提問策略
- 初中地理課堂中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 初中化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)分析
- 農(nóng)村初中語文學(xué)習(xí)中積累習(xí)慣的培養(yǎng)初探
- 淺談英語教學(xué)中有效教學(xué)的實(shí)施與研究
- 小班幼兒入園適應(yīng)期的消極情緒及其應(yīng)對策略探析
- 基于層次化教學(xué)模式的小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新策略
- 試探數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中之小組合作學(xué)習(xí)
- 在中學(xué)體育教學(xué)中如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 小學(xué)語文讀寫結(jié)合的有效實(shí)施
- 基于核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性研究
- 追求課后作業(yè)的開放性 實(shí)現(xiàn)“二次學(xué)習(xí)”的升華
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)探析
- 如何處理好初中語文教學(xué)中的情感教學(xué)
- 高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)培養(yǎng)策略
- 九年級數(shù)學(xué)學(xué)困生問題研究
- 混齡幼兒共同游戲組織與指導(dǎo)中的問題與對策
- 應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效嘗試
- 俯視 平視 仰視
- 淺談小班幼兒閱讀興趣培養(yǎng)策略
- 提高學(xué)科素養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展
- 淺談幼兒繪本閱讀教育及指導(dǎo)策略
- 探討初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)
- 解析如何打造小學(xué)語文教學(xué)的趣味性課堂
- 讓農(nóng)民畫走進(jìn)美術(shù)課堂的創(chuàng)新教學(xué)
- 關(guān)于提高初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透與技巧
- 新課改背景下構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的策略
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺談幼兒園區(qū)域活動常見問題及策略
- 談中班幼兒教育中科學(xué)游戲的有效運(yùn)用
- 淺談教學(xué)中的侗族歌舞創(chuàng)新教育
- 高職《新媒體營銷》課程建設(shè)探析
- 初中數(shù)學(xué)在核心素養(yǎng)視角下的高效課堂構(gòu)建
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于多媒體在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
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