2017年23期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會(huì)主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評(píng)論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長江叢刊
本期關(guān)注
古代文學(xué)
外國文學(xué)
藝術(shù)借鑒
- 漢字之美于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的應(yīng)用
- 幾何紋玉璜賞鑒
- 論大管演奏氣息與哨片的配合
- 解構(gòu)主義在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 群眾文化舞蹈的創(chuàng)新與編導(dǎo)研究
- 淺談小號(hào)演奏最佳心理狀態(tài)
- 中國傣族和泰國泰族傳統(tǒng)服飾紋樣圖案的對(duì)比
- 榫卯結(jié)構(gòu)與“榫卯文化”
- 以意構(gòu)象
——傳統(tǒng)剪紙文化思維之于當(dāng)代平面設(shè)計(jì)的啟示 - 蒙古族傳統(tǒng)圖案與審美
- 淺談流行音樂發(fā)展中古典藝術(shù)元素的作用
- 群眾文化中的美術(shù)活動(dòng)開展策略分析
- 手繪墻在現(xiàn)代室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)中的運(yùn)用探析
- 高校舞蹈教學(xué)中學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下高師手風(fēng)琴教育重新定位
- 試論音樂文化產(chǎn)業(yè)對(duì)高校音樂教育的積極影響
- 伴奏音樂對(duì)舞蹈教學(xué)影響的研究
- 淺談如何巧用信息化打造音樂趣課堂
——以中職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課堂為例 - 在班級(jí)音樂區(qū)如何促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性發(fā)展
文化視點(diǎn)
語言研究
- 淺談漢語親屬稱謂
- 淺談形式美在字體設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 從語用學(xué)角度論英漢言語交際中的性別差異
- 淺談交際翻譯法在新聞翻譯中的應(yīng)用
- 論現(xiàn)代漢語詞義的模糊性及其語用價(jià)值
- 翻譯模因論對(duì)商務(wù)翻譯教學(xué)的啟示
- 文學(xué)作品標(biāo)題的翻譯：特征與誤區(qū)
- 現(xiàn)代漢語副詞“都”的習(xí)得研究綜述
- 言語交際中禮貌原則與禮貌語用策略的性別差異
- 日語拒絕言語行為的文化心理
- 試論語言能力與思維的創(chuàng)新意識(shí)
- 從文化滲透的角度探索大學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 陜西師范類英語專業(yè)大學(xué)生習(xí)得英語語調(diào)的現(xiàn)狀
- 漢語國際教育中漢字教學(xué)模式淺析
- The Enlightenment of Oral English Skill Competition to Talents Cultivation and Faculty Construction at Vocational Colleges in Hunan
- 基于Summary寫作的大學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 土木工程專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 大學(xué)英語課堂文化自信生成策略研究
- 關(guān)于高職英語教學(xué)中心理健康教育滲透的構(gòu)建思考
- 基于網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)學(xué)習(xí)在英語自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用探究
- 集思廣益，提高效率
——討論式教學(xué)模式在中專英語教學(xué)中的應(yīng)用淺談 - 初中英語教學(xué)中情感教育的實(shí)施
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 人教版小學(xué)英語教材分析與課標(biāo)解讀
- 高職院校大學(xué)語文教育管理困境與對(duì)策分析
- 以《簡(jiǎn)愛》為例談任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在五年制大專語文課堂教學(xué)的應(yīng)用
- 淺析GPA教學(xué)法在對(duì)外漢語教學(xué)中的應(yīng)用
- 論漢字構(gòu)形學(xué)說與對(duì)外漢語漢字教學(xué)
- 淺談對(duì)外漢語課堂管理需要注意的問題
- 論語境在泰語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用及對(duì)泰語教學(xué)的啟示
- 淺談職中語文教學(xué)
- 淺談初中語文教學(xué)中對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 初中語文閱讀教學(xué)實(shí)效性提升策略探討
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用問題解析
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的理論與實(shí)踐思考
- 談微博評(píng)論中的惡毒語言
——以沈夢(mèng)辰的某條微博評(píng)論為例① - 小學(xué)語文教育的課程改革及意義研究
- 淺談高校韓國文化教育對(duì)韓語教育的影響
- 論赤壁之戰(zhàn)與三國時(shí)代差
——古詩《赤壁》教學(xué)引發(fā)的思考 - 發(fā)電企業(yè)志書編寫中應(yīng)注意的問題
- 以高中閱讀教學(xué)提升語文核心素養(yǎng)的策略研究
社會(huì)文化探析
- “一帶一路”到底是什么??？
——趣說“一帶一路” - 新時(shí)期建筑施工企業(yè)青年干部培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 城市公共環(huán)境與公眾素養(yǎng)培育
- 把“五大發(fā)展理念”落實(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中
- 淺析中國哲學(xué)的合法性問題
- 當(dāng)代中國環(huán)境行政管理存在的問題與對(duì)策探究
- 關(guān)于“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的哲學(xué)思考
- 淺談抗戰(zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)婦女解放運(yùn)動(dòng)
- 淺析網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)留言法律規(guī)制
- 一種全新的生態(tài)觀
- 試析博物館的安全風(fēng)險(xiǎn)及防范措施
- 以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取做一名合格的共產(chǎn)黨員
- 社會(huì)關(guān)系的本質(zhì)
- 柏林墻倒塌中的小人物力量
- 我國新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下無形資產(chǎn)的核算問題研究
- “農(nóng)村包圍城市”理論的現(xiàn)實(shí)意義及借鑒
- “兩新”黨組織政治功能的定位與實(shí)現(xiàn)
- 浙江踐行綠色發(fā)展理念的普遍意義
- 試論霍布豪斯的社會(huì)和諧思想對(duì)當(dāng)代我國的啟示
- 互聯(lián)網(wǎng)分享經(jīng)濟(jì)下共享單車的盈利模式探討
- 農(nóng)村養(yǎng)老保障特殊現(xiàn)象的法律制度
——非繳費(fèi)型農(nóng)村養(yǎng)老保障法律制度研究 - 堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合 做到知行合一
- 論金融監(jiān)管的模式及改革
- 推進(jìn)郵儲(chǔ)銀行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化研究與實(shí)踐
- 親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)社區(qū)家庭能力建設(shè)的重要性
——以深圳市某社區(qū)為例 - 延續(xù)士族時(shí)代生命的關(guān)隴集團(tuán)
——淺論宇文泰為關(guān)隴集團(tuán)形成做出的貢獻(xiàn) - 中澳《檔案法》對(duì)比
——基于檔案開放的視角 - 事業(yè)單位檔案管理信息化建設(shè)有關(guān)問題研究
- 淺析冷戰(zhàn)前期（1955-1970）美國對(duì)蘇聯(lián)華約盟國的外交政策
- 試論供給側(cè)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理
- 民間金融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 當(dāng)前基層黨校干部培訓(xùn)中存在的問題與對(duì)策探析
- 漢語志愿者心路歷程調(diào)查
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的歷史同根性與當(dāng)代異彩性
- 試析儒家管理思想的現(xiàn)代價(jià)值
- 淺談縣級(jí)圖書館與義務(wù)教育
——以山東省夏津縣圖書館為例 - 關(guān)于創(chuàng)造人性化戶外公共座椅設(shè)計(jì)的探討
- 關(guān)于我國社區(qū)體育公共服務(wù)體系的建設(shè)及完善探討
- 云南省排球裁判員隊(duì)伍現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
- 論如何加強(qiáng)新形勢(shì)下醫(yī)院政工隊(duì)伍建設(shè)
- 中老年乳腺癌患者術(shù)后情感障礙及影響因素分析
- 探究青少年時(shí)期高發(fā)精神分裂的原因與內(nèi)在機(jī)制
- PPP文化養(yǎng)老體系合作伙伴三階段選擇機(jī)制
- 板藍(lán)根種植現(xiàn)狀及其利用情況研究
- 農(nóng)村留守兒童的內(nèi)源性能力建設(shè)與實(shí)施策略
- 學(xué)前特殊兒童教育補(bǔ)償研究
- 受眾科普路徑變遷探究
- “五大發(fā)展理念”的人學(xué)意義
- 淺談如何提升合資企業(yè)員工思政教育的實(shí)效性
- 探討“微”時(shí)代下醫(yī)院新媒體宣傳模式
- 圖書館的文化特征
- 新公共管理視角下我國政府管理模式的創(chuàng)新
- “一五”時(shí)期國家工業(yè)化戰(zhàn)略的分析與探討
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧博物館建設(shè)中的應(yīng)用
- 社區(qū)工作介入腦癱兒童家長服務(wù)的研究
——以廣東省殘疾人康復(fù)中心腦癱部為例 - 公共圖書館公共文化服務(wù)新路徑探析
- 淺析明代朝貢制度中冒貢現(xiàn)象出現(xiàn)的原因
校園專區(qū)
- 談運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)觀視角下分解教學(xué)法
- 高校人才培養(yǎng)中大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)分析
——以沈陽工業(yè)大學(xué)遼陽分校為例 - 新形勢(shì)下我國高校學(xué)生社團(tuán)改革之初探
- 高校系統(tǒng)構(gòu)建“以文教化 立德樹人”教育路徑的實(shí)踐探索
——以西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院為例 - “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)背景下高校黨建工作研究
- 從學(xué)生管理層面解決師范生在教育實(shí)習(xí)中遭遇的困難
——以貴州師范學(xué)院英語師范專業(yè)為例 - 新媒體視域下高校思想政治理論課教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 自媒體時(shí)代大學(xué)生黨員道德教育策略研究
- 高校思想政治教育在學(xué)生管理中的價(jià)值分析
- 大學(xué)書法的有效教學(xué)策略分析
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支撐體系構(gòu)建研究
- 直播對(duì)大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)
- 社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)能力提高的研究
- 新常態(tài)下大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量問題的對(duì)策與思考
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全方位幫扶的內(nèi)容研究
- 自媒體時(shí)代大學(xué)生價(jià)值觀研究
- 淺談高校思政教育發(fā)展中心理引導(dǎo)因素的作用
- 基于審核評(píng)估框架下的本科教學(xué)質(zhì)量保障體系的建立
- 善用自諾力凝聚當(dāng)代大學(xué)生成長正能量
- 高校學(xué)生干部培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究
- 高校食堂學(xué)生滿意度研究
——以福建工程學(xué)院為例 - 高校宿舍管理探析
- 社會(huì)主義核心價(jià)值體系與醫(yī)學(xué)院校思想政治教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+”模式下高校黨團(tuán)共建的強(qiáng)化分析
- PBL教學(xué)法在泌尿外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 理解“瘋話”
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高校戶籍管理制度改革探析
- 高校學(xué)籍檔案利用中的個(gè)人隱私保護(hù)
- 談卓越大學(xué)教師的為師之道
- 高校體育文化建設(shè)提升體育人文素養(yǎng)的路徑探析
- 語言藝術(shù)在班主任教育管理中的應(yīng)用策略
- 高等院校班級(jí)主題交流會(huì)意義及發(fā)展分析
- 高校教師外出實(shí)踐鍛煉存在的問題及對(duì)策探索
- 影響高校青年教師職業(yè)幸福感的原因分析及解決策略
- 新常態(tài)下高校圖書館學(xué)生管理員管理策略優(yōu)化研究
- 高校圖書館數(shù)字資源綜合服務(wù)能力的相關(guān)研究
- 大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開放課程背景下圖書館的角色定位和服務(wù)創(chuàng)新研究
- 首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)圖書館古籍普查登記工作概況
- 探析新形勢(shì)下成人高等教育管理隊(duì)伍建設(shè)研究
- 淺談大學(xué)生拖延行為的現(xiàn)狀及其成因
- 大學(xué)生禮儀形體訓(xùn)練課程教學(xué)探討
- 基于人格培養(yǎng)環(huán)境下的高校定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)研究
- 啦啦操教學(xué)對(duì)女大學(xué)生自信的影響作用探討
- 高?；@球運(yùn)動(dòng)中損傷的原因分析及預(yù)防
- 淺談?shì)o導(dǎo)員與大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育中的談心談話技巧
- 中外合作辦學(xué)中兼職教師管理之探析
校園心語
- 高職院校藝術(shù)類“雙融合”育人體系下學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提升研究
- 高職護(hù)理新生社區(qū)護(hù)理就業(yè)意向及影響因素調(diào)查分析
- 傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園，涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 模糊聚類分析在高校分層次教學(xué)中的探索
- 關(guān)于高職院校關(guān)工委助推大學(xué)生思想政治教育工作的思路與舉措
- 高職醫(yī)學(xué)生思想政治教育研究初探
- 高職學(xué)前兒童教育活動(dòng)指導(dǎo)課教學(xué)現(xiàn)狀及有效教學(xué)策略研究
- 高職生學(xué)習(xí)倦怠情況及其成因的調(diào)查研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何提升高校思想政治工作成效
- 關(guān)于學(xué)生校外實(shí)訓(xùn)管理制度與考評(píng)方法的探索
- 高職院校學(xué)生誠信教育途徑探討
- 高職院校人力資源管理對(duì)組織績(jī)效的作用分析
- 思想政治理論課建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告
——以湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例 - “社區(qū)輔導(dǎo)員”+“傳統(tǒng)輔導(dǎo)員”+“班導(dǎo)師”下的民辦高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化問題研究
- 高職思想政治課教師的能力結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀研究
- 淺談進(jìn)化教育論指導(dǎo)下的高等職業(yè)教育的課堂教學(xué)改革
- 高職學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制
- 用傳統(tǒng)道德文化構(gòu)建當(dāng)代高職院校學(xué)生思想政治教育體系
- 淺談公安院校學(xué)生警察意識(shí)的培養(yǎng)
- 以新理念開展職校經(jīng)濟(jì)與政治課教學(xué)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高職電氣專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程教學(xué)融合
——以《商業(yè)銀行會(huì)計(jì)》課程為例 - 高校藝術(shù)類專業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式構(gòu)建研究
- 新時(shí)期職業(yè)教育改革的思考
- 鐵道車輛專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)模式探討
- 蘇北高職院校在生源縮減背景下的招生現(xiàn)狀及策略研究
- 圖書館管理工作現(xiàn)存問題及解決對(duì)策研究
- 工科職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量提升的原則、目標(biāo)與任務(wù)分析
- 高職高專體育專業(yè)學(xué)生就業(yè)新走向的研究與分析
——以滇西科技師范學(xué)院為例 - 校園足球健康發(fā)展的路徑選擇
- 高職院校體育教學(xué)現(xiàn)狀與創(chuàng)新策略分析
- 淺談中職學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 關(guān)于在山區(qū)中職學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的思考
- 技校數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略分析
- 微課本體特征下的教學(xué)行為設(shè)計(jì)研究
- 淺談中職生感恩意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談激發(fā)中職學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的策略
- 中職物流專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與思考
- 利用圖書館上好閱讀課的實(shí)踐舉措分析
- 中職生職業(yè)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)踐與研究
- 淺談初三思想政治教學(xué)存在的問題及解決措施
- 初中學(xué)生班級(jí)自主管理實(shí)施策略的實(shí)踐分析
- “體驗(yàn)式”教學(xué)在初中道德與法治課中的應(yīng)用研究
- 論學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及其培養(yǎng)
- 湖南省農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課程實(shí)施現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
- 特色指導(dǎo)朗讀 培養(yǎng)學(xué)生樂讀
- 開展幼兒游戲，培養(yǎng)良好品質(zhì)
- 學(xué)前教育對(duì)幼兒個(gè)性發(fā)展的重要性探析
- 論小班幼兒交往能力的培養(yǎng)
- 中國少數(shù)民族蒙氏教育發(fā)展的問題與對(duì)策