傅 田 楊婧嫻

關(guān)于高職院校關(guān)工委助推大學(xué)生思想政治教育工作的思路與舉措

傅 田 楊婧嫻

關(guān)心下一代成長委員會(huì)是高校思想政治教育工作的一支重要力量。為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委在大學(xué)生思想政治教育工作中的作用，針對(duì)高職院校關(guān)工委的實(shí)際情況，提出想關(guān)思路和舉措。

關(guān)工委 思想政治教育 思路 舉措

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委在大學(xué)生思想政治教育工作中的作用，針對(duì)高職院校關(guān)工委的實(shí)際情況，提出想關(guān)思路和舉措，具體如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)組織建設(shè)和制度建設(shè)

由學(xué)校黨委牽頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，制定高職院校關(guān)心下一代工作委員管理辦法，在組織結(jié)構(gòu)，工作原則，職責(zé)分工，經(jīng)費(fèi)保障等方面卻做出詳細(xì)的規(guī)定，為學(xué)校關(guān)工委工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化奠定良好的基礎(chǔ)。[1]

同時(shí)，組建成立由各二級(jí)學(xué)院黨總支書記任主任的二級(jí)關(guān)工委，學(xué)?！拔謇稀蓖疽步Y(jié)合本人特長，分別由1-2名同志為主聯(lián)系二級(jí)學(xué)院關(guān)工委，經(jīng)常不定期地相互了解交流，促進(jìn)關(guān)心下一代工作為順利進(jìn)行，促進(jìn)關(guān)心下一代工作的常態(tài)化、制度化。

二、加強(qiáng)理想信念教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)

值觀

引導(dǎo)幫助大學(xué)生堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴。[2]

（1）以“中華魂”、“我的中國夢”“與信仰對(duì)話”等主題教育活動(dòng)為契機(jī)，深入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

由學(xué)校關(guān)工委的老同志們擔(dān)任指導(dǎo)教師、評(píng)委和嘉賓，指導(dǎo)學(xué)生開展主題活動(dòng)。從認(rèn)知、踐行、傳播、引領(lǐng)等環(huán)節(jié)入手，健全培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長效機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（2）深化實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。以大學(xué)生骨干為重點(diǎn)，將理想信念教育放在首位，培養(yǎng)一批能夠運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法分析問題、解決問題，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，對(duì)黨忠誠、信仰堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過硬的大學(xué)生骨干，并影響帶動(dòng)廣大學(xué)生團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。由學(xué)校的老同志為大學(xué)生骨干開展傳統(tǒng)教育，艱苦奮斗，勤儉建校等教育。特別是針對(duì)職業(yè)教育特點(diǎn)，教育引導(dǎo)學(xué)生，努力學(xué)習(xí)。掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的工作。通過系列活動(dòng)，能老同志言傳身教，關(guān)心青年的實(shí)踐認(rèn)識(shí)來傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛崗愛業(yè)的職業(yè)教育道德。

三、創(chuàng)新育人形式，強(qiáng)化實(shí)踐育人

工作實(shí)踐中，我們不斷創(chuàng)新育人形式，介入育人環(huán)節(jié)多載體。

（1）結(jié)合“七一”、國慶、“五四”、“11·27”等重大節(jié)日，紀(jì)念日為契機(jī)，突出我與祖國共奮進(jìn)，我與母校共進(jìn)一步的主題，通過上好一節(jié)黨課，團(tuán)課，參觀革命紀(jì)念館，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多樣生動(dòng)形式，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生激發(fā)熱情，聽黨的話，跟黨走。開展弘揚(yáng)紅巖精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的主題活動(dòng)，組織青年學(xué)生新黨員和入黨積極分子和關(guān)工委老同志座談，通過參觀紅巖革命紀(jì)念館，深刻了解紅巖精神是以周恩來為首的中共中央南方局在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期在重慶形成的愛國、團(tuán)結(jié)、奮斗、奉獻(xiàn)的革命精神，加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。

（2）繼續(xù)堅(jiān)持抓好以學(xué)校老齡委藝術(shù)協(xié)會(huì)和學(xué)生社團(tuán)對(duì)口交流，引領(lǐng)學(xué)生文化素養(yǎng)的養(yǎng)成，促進(jìn)校園文化建設(shè)。老齡委藝術(shù)協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容涵蓋詩歌、繪畫、書法、攝影、歌舞等，除堅(jiān)持與學(xué)生相對(duì)應(yīng)的社團(tuán)聯(lián)系開展活動(dòng)，還不定期組織有專長的老教授，老同志與學(xué)生交流書法、詩詞、攝影，為推動(dòng)校園文化建設(shè)發(fā)揮發(fā)積極的作用。[3]與此同時(shí)，關(guān)工委還應(yīng)主動(dòng)貼近青年學(xué)生文化生活領(lǐng)域，用唱讀講，表演形式引領(lǐng)青年，堅(jiān)持與學(xué)校團(tuán)委每年聯(lián)合舉辦迎新晚會(huì)和元旦文藝匯演，精心選派優(yōu)秀傳統(tǒng)劇目，民樂等與學(xué)生、青年職工同臺(tái)演繹，深受青年學(xué)生喜愛，從中深刻體會(huì)到中華傳統(tǒng)文藝的博大精神，增強(qiáng)民族自豪感。

（3）以典型選樹為牽引，落實(shí)思想政治工作的教育和引領(lǐng)。通過老同志為同學(xué)們做優(yōu)秀畢業(yè)生分享會(huì)、感動(dòng)校園十大人物頒獎(jiǎng)典禮等互動(dòng)，選樹典型，勉勵(lì)青年學(xué)生以青春夢想、用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)，收到良好的教育示范效果。

在新形式下，高職院校關(guān)工委要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹習(xí)總書記的重要講話精神，較好的發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢和作用，深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，大力弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，不斷開拓創(chuàng)新，為高校思想政治工作作出新貢獻(xiàn)。

[1]孫慶群．高校關(guān)工委在育人中的重要作用[J]．承德石油高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào),2014(10):51～52．

[2]劉澤獎(jiǎng),趙楷．高校關(guān)工委深化學(xué)生思想教育工作作用的探討[J]．高校黨建,2011(7)．

[3]齊秀娟．高校“關(guān)工委”在大學(xué)生思想政治教育中的作用探析[J]．河北科技示范學(xué)院學(xué)報(bào),2014(9):108～112．

（作者單位：重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

傅田（1984-），女，漢族，重慶梁平人，碩士，副教授，研究方向：機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、思想政治教育；楊婧嫻(1987-)，女,布依族,貴州貴陽人，碩士，助教，研究方向：綜合管理。