陳 薇

高職醫(yī)學(xué)生思想政治教育研究初探

陳 薇

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的思想政治教育是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù)，本文提出在高職醫(yī)學(xué)生的思想政治教育中實(shí)行“五個(gè)堅(jiān)持”，切實(shí)提高思想政治教育的實(shí)效性。

醫(yī)學(xué)生 思想政治教育

黨的十八大以來,黨中央把育人作為學(xué)校教育之本,把德育放在學(xué)校教育首位, 為了做好大學(xué)生思想政治教育工作，作為教師始終堅(jiān)持“育人先育己”。樹立良好醫(yī)德風(fēng)尚，對(duì)于促進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高醫(yī)療質(zhì)量起到重要作用，同時(shí)也對(duì)促進(jìn)人民生命健康具有重要影響。所以，高職醫(yī)學(xué)院校對(duì)醫(yī)學(xué)生開展醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能教育的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)德教育[1]。本文提出的“五個(gè)堅(jiān)持”是在大學(xué)生思想政治教育工作中的總結(jié)和凝練。

一、堅(jiān)持育人為本，德育為先

醫(yī)學(xué)教育，醫(yī)德為先。醫(yī)德的培養(yǎng)離不開人生觀、世界觀、價(jià)值觀的培育，需要通過各種途徑加強(qiáng)學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)和提高自身專業(yè)素養(yǎng)，高度重視學(xué)生思想素質(zhì)建設(shè)，積極采取措施提高學(xué)生綜合素養(yǎng)?！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@是在課堂上，借用古人的智慧，引經(jīng)據(jù)典，將理想教育和思想政治工作融入到課堂當(dāng)中，利用為學(xué)生講授《職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)》和《形勢(shì)與政策》的課上積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人為奮斗目標(biāo)。

二、改進(jìn)思想政治教育方法

采用靈活多樣、喜聞樂見的方式，如各種競(jìng)賽，專題講座、討論或演講，觀看專題片，請(qǐng)優(yōu)秀黨員介紹學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功的校友作報(bào)告，組織學(xué)生外出參觀、訪問、考察等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，同時(shí)注意教育的內(nèi)容現(xiàn)實(shí)感和針對(duì)性要強(qiáng)。唯有如此，才能培養(yǎng)出新高職學(xué)生參與思想政治教育活動(dòng)的興趣，自覺地進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。

為了更好地了解學(xué)生的思想狀況，與學(xué)生建立良好的溝通，我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信、飛信、QQ、電話、短信等現(xiàn)代化工具與學(xué)生們建立聯(lián)系，經(jīng)常通過深入學(xué)生宿舍、教室，及時(shí)了解和掌握學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生生活中遇到的各種困難，并及時(shí)給予幫助。針對(duì)醫(yī)學(xué)生的特點(diǎn)，注重日常管理，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格請(qǐng)假、銷假制度，重視學(xué)生安全教育，通過召開主題班會(huì)、視頻案例等方式提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

三、堅(jiān)持抓重點(diǎn)，創(chuàng)新管理模式

在學(xué)生日常管理工作中我們不斷摸索與創(chuàng)新，堅(jiān)持抓重點(diǎn)，創(chuàng)新管理模式。所有的班級(jí)都建立了學(xué)生電子信息檔案和學(xué)生心理調(diào)查表；制訂了上課點(diǎn)名、晚歸寢室上報(bào)管理制度；高度關(guān)注學(xué)生的思想狀況，重視學(xué)生心理健康，每個(gè)班里設(shè)心理安全員，及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)情況，輔導(dǎo)員上報(bào)系部和學(xué)院。近年來，在學(xué)生管理、團(tuán)學(xué)組織建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)、資助就業(yè)、心理健康教育等方面取得了優(yōu)異成績(jī)，所帶班級(jí)也多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，所帶學(xué)生在學(xué)院的演講比賽，辯論賽，社團(tuán)活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)，通過豐富醫(yī)學(xué)生的校園活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以文化人的目標(biāo)。

四、堅(jiān)持公正公平，做好獎(jiǎng)助貸工作

在獎(jiǎng)助貸工作中，堅(jiān)持公正公平的原則，摸索了一套行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，首先認(rèn)真地對(duì)系部的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生和特困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體狀況、日常生活狀況；同時(shí)完全按照學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)習(xí)成績(jī)、風(fēng)紀(jì)表現(xiàn)、學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果、特困等級(jí)、學(xué)生活動(dòng)參與情況、學(xué)生干部任職情況等納入到評(píng)定體系中，公平、公正地做好綠色通道、獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金評(píng)定、助學(xué)貸款以及勤工儉學(xué)等工作，極大的促進(jìn)了特困生勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的動(dòng)力，使各項(xiàng)資助起到了有效的激勵(lì)和引導(dǎo)作用。

五、堅(jiān)持學(xué)生以就業(yè)為導(dǎo)向，為學(xué)生提供就業(yè)信息和服務(wù)

近年來大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，醫(yī)學(xué)生的就業(yè)也競(jìng)爭(zhēng)激烈，從大一新生就開始積極引導(dǎo)大學(xué)生及早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，要求每位學(xué)生要寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并指導(dǎo)他們?cè)诖髮W(xué)期間要客觀、全面地認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，再根據(jù)自己的興趣和能力，逐步完善和提高自己，以適應(yīng)對(duì)社會(huì)的人才需求。

大三的學(xué)生面臨緊張的就業(yè)形勢(shì)，不知所措，對(duì)大三的學(xué)生進(jìn)行專門的就業(yè)指導(dǎo)，通過指導(dǎo)學(xué)生的簡(jiǎn)歷和模擬招聘面試，提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為就業(yè)做好準(zhǔn)備?！罢J(rèn)清形勢(shì)，擺正自己的位置，不要過高的評(píng)價(jià)自己，望過高不利于正確認(rèn)清形勢(shì)，要立足現(xiàn)實(shí)，在求職過程中準(zhǔn)確自我定位，有的放矢，才能找到適合自己的工作。”這是對(duì)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生求職的建議。

思想政治教育是高校深入貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針、政策，踐行“十八”大精神的重要保障，決定著“培養(yǎng)什么人，怎么培養(yǎng)人”的根本問題。高職醫(yī)學(xué)院校作為醫(yī)學(xué)技能型人才的重要培養(yǎng)基地，在新的社會(huì)環(huán)境下，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新，突出醫(yī)學(xué)職業(yè)的特點(diǎn)，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神的培養(yǎng)，在全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量上顯的尤為重要[2]。

[1]徐雪平．高職醫(yī)學(xué)生思想政治教育的特點(diǎn)及對(duì)策探索[J]．衛(wèi)生職業(yè)教育,2015(5):23．

[2]商其杰．思想政治教育視域下高職院校醫(yī)學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)探析[J]．繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2015(5):28．

（作者單位：惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

陳薇（1987-），女，漢族，廣東興寧人，本科，惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，助教，研究方向：思想政治教育。