2017年16期
刊物介紹
《讀天下》雜志是吉林省新聞出版局主管主辦，面向全國發(fā)行的綜合類文化生活雜志。它以“重新定義一切新聞”為辦刊總旨，以“及時(shí)、深刻、全面”為理念，關(guān)注世界和生活中的各個(gè)方面。雜志欄目主要包括時(shí)政、封面故事、專題、商業(yè)、社會(huì)、文化、娛樂和生活等版塊。讀者群為城市主流家庭成員、高收入、知識(shí)化群體，典型構(gòu)成為企業(yè)中高級(jí)管理者、公務(wù)員、高校師生等。
讀天下
教育教學(xué)
- 職業(yè)教育體系研究
- 巧用思維導(dǎo)圖創(chuàng)高效小學(xué)英語復(fù)習(xí)課
- 智慧引領(lǐng)提升教師的職業(yè)幸福感
- 高職院校教育類專業(yè)學(xué)生英語教學(xué)研究
- 論高中歷史教學(xué)中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
- 高職市場營銷專業(yè)《客戶關(guān)系管理》課程教學(xué)改革探索
- 民辦高校教師管理存在的問題與對(duì)策
- 試論小學(xué)語文閱讀與寫作教學(xué)如何有效結(jié)合
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中生語文口語交際訓(xùn)練
- 新課程背景下的小學(xué)教育教學(xué)管理方法的創(chuàng)新
- 加強(qiáng)勞動(dòng)教育增強(qiáng)育人功能
- 共讀，讓“悅”讀悄然發(fā)生
- 論任務(wù)型教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺談中學(xué)班主任管理技巧中的語言藝術(shù)
- 淺談如何培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 綠色化學(xué)在電池和新材料中的應(yīng)用
- 好問題+好實(shí)例=高效初中物理課堂
- 柔性管理在初中班主任管理中的價(jià)值體現(xiàn)
- 小學(xué)高段語文預(yù)習(xí)方法探討
- 中學(xué)語文課堂教學(xué)的對(duì)話藝術(shù)
- 精彩課堂不曾預(yù)約
- 構(gòu)建新型探究平臺(tái)促進(jìn)生物學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)型
- 樹立新型的學(xué)生觀以愛教育學(xué)生
- 淺談聾校低年級(jí)學(xué)生拼音教學(xué)的多樣化
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 打造高效語文課堂提升語文教學(xué)魅力
- 小學(xué)管理中的德育教育和安全管理問題分析
- 怎樣提高初三政治的中考成績
- 初級(jí)英語學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣養(yǎng)成法則
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 體育學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談馬頭琴基本功教學(xué)
- 初中英語語法教學(xué)問題對(duì)策研究
- 初中英語課堂師生互動(dòng)策略研究
- 讀乃語文課堂教學(xué)之靈魂
- 電子白板在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校教學(xué)中的作用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中做好小幼銜接的策略
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校人力資源管理課程教學(xué)新變革
- 淺談如何在高中英語學(xué)習(xí)中充分利用多媒體
- 新課程改革下農(nóng)村初中物理有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑
- 淺談如何提高初中英語教學(xué)效率
- 淺談?dòng)變簣@班級(jí)常規(guī)管理的原則與方法
- 小學(xué)英語教師信念和專業(yè)化發(fā)展研究
- 關(guān)于初中化學(xué)的有效教學(xué)研究
- 高中物理學(xué)習(xí)策略初探
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中物理學(xué)困生成因分析及轉(zhuǎn)化的策略
- 綠色化學(xué)的進(jìn)展以及利用
- 微課《秒的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 論學(xué)情分析在英語教學(xué)中的重要作用與策略
- 基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)自然課堂探究
- 生活是作文教學(xué)的源頭活水
- 小學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力
- 讓愛成為后進(jìn)生學(xué)好數(shù)學(xué)的階梯
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校學(xué)生思想政治教育對(duì)策研究
- 問題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)與導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)研究
- 淺談如何培養(yǎng)一年級(jí)小學(xué)生的自主管理能力
- 讓識(shí)字教學(xué)更有樂趣
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)班主任管理藝術(shù)
- 高中英語課外活動(dòng)存在的問題及其對(duì)策研究
- 初中英語教學(xué)中英文報(bào)刊閱讀的使用研究
- 物流企業(yè)組織提升職工素質(zhì)教育的思考
- 《地震中的父與子》第二課時(shí)教學(xué)案例
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)個(gè)性化閱讀
- 淺談美術(shù)教育對(duì)兒童發(fā)展的影響
- 淺析初中英語音標(biāo)教與學(xué)
- 地理思維導(dǎo)圖的實(shí)踐教學(xué)探究
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練
- 淺議大數(shù)據(jù)時(shí)代的教育管理模式
- 淺析如何提升小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探索能力
- 思維導(dǎo)圖在初中物理實(shí)踐性教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中物理圓周運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)策略
- 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)與小組學(xué)習(xí)在初中英語聽說課教學(xué)中的真實(shí)運(yùn)用
- 談?wù)n堂教學(xué)應(yīng)以人為本
- 寫作文嘗試從“扶”到“放”
- 淺析高中英語閱讀教學(xué)的文本解讀
- 圖片在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中生物學(xué)概念教學(xué)
- 淺談小學(xué)低年級(jí)應(yīng)用題教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略探討
- 探究小學(xué)語文閱讀教學(xué)讀寫策略應(yīng)用
- 探析地理人文資源在小學(xué)素質(zhì)教育中的滲透途徑
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 精化幼兒園衛(wèi)生保健工作常規(guī)認(rèn)知
- 初中生物課堂教學(xué)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中對(duì)傳統(tǒng)文化傳播的積極意義
- 分析2014～2017全國高考英語一卷及二卷
- 淺談偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校整體教育管理工作的實(shí)施
- 小學(xué)低年級(jí)語文生字教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙的教學(xué)策略研究
- 創(chuàng)設(shè)課堂氣氛引導(dǎo)學(xué)生入境
- 班主任工作對(duì)學(xué)校體育活動(dòng)的重要性
- 小學(xué)教育教學(xué)中地理及人文資源的應(yīng)用策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生模型思想的探討
- 談高中歷史教學(xué)中課堂導(dǎo)入策略的應(yīng)用
- 如何提高初中生學(xué)習(xí)思想品德的興趣
- 語言簡快
- 論小學(xué)語文教師堅(jiān)持寫范文的重要性
- 淺議小學(xué)體育籃球教學(xué)中游戲法的應(yīng)用
- 堅(jiān)持
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課堂教學(xué)策略
- 淺談?wù)n外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 互聯(lián)網(wǎng)讓教育個(gè)性化成為可能
- 初中生物高效課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透方法與途徑
- 探究多媒體技術(shù)與初中數(shù)學(xué)的有效融合
- 芻議新形勢下國企思想政治管理工作
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 課堂小組合作學(xué)習(xí)模式探討
- 對(duì)文化的歷史性和社會(huì)性的思考
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)生心理的教學(xué)意見
- 論小學(xué)語文教材的“教育性”與“趣味性”
- 新形勢下思想政治教育對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀念的影響
- “厚重”課堂奏起“通靈”之曲
- 健康開展幼兒園體育活動(dòng)之點(diǎn)滴
- 培養(yǎng)說話能力在英語課堂教學(xué)中的重要性
- 好學(xué)
- “互動(dòng)式教學(xué)模式”在高中英語教學(xué)中的構(gòu)建探究
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何科學(xué)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)
- 如何擴(kuò)大學(xué)生的英語詞匯量
- 立足課堂
- 對(duì)小學(xué)語文教育生活化的思考
- 小學(xué)語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的探索研究
- 尊重學(xué)生主體構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法的幾點(diǎn)建議
- 探討高中物理電學(xué)學(xué)習(xí)心得
- 論學(xué)生管理中法制教育與道德的整合
- 在中職學(xué)校班級(jí)建設(shè)中融入美育的途徑與方法研究
- 大學(xué)生三下鄉(xiāng)對(duì)教育的真正意義
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的信息化教學(xué)策略
- 淺談探究式教學(xué)和針對(duì)性教學(xué)在小學(xué)高段年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 革新?飛躍?挑戰(zhàn)
- 關(guān)注小學(xué)科學(xué)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)凸顯“以生為本”
- 利用微課提高化學(xué)教學(xué)效果策略研究
- 關(guān)照生活立足閱讀抒寫精彩
- 淺談初中歷史教學(xué)優(yōu)化策略
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)方法的一點(diǎn)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化初探
- 淺析我國傳統(tǒng)文化中的生態(tài)文明智慧
- 關(guān)于高考語文的復(fù)習(xí)新思路
- 中考英語備考策略之我見
- 小學(xué)語文情境化課堂識(shí)字教學(xué)方法的探索
- 關(guān)注幼兒需求創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境
- 過程性評(píng)價(jià)在中職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中的探索
- 新課改背景下小學(xué)語文課堂中教學(xué)語言的轉(zhuǎn)變
- 對(duì)高二理科數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的探究
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何在高中生物知識(shí)學(xué)習(xí)中融入醫(yī)學(xué)常識(shí)
- 針對(duì)初中科學(xué)實(shí)施小組合作競爭制的思考
- 淺議高中地理教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)效果
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文作文教學(xué)的探析
- 物理學(xué)習(xí)困難的認(rèn)知因素
- 淺談新課程教改形勢下的初中英語教學(xué)法
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣
- 如何在高中政治教學(xué)中構(gòu)建生活化教學(xué)模式
- 立足于學(xué)生開啟小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)之門
- 淺談贛南紅色資源在高中政治教學(xué)中的開發(fā)與利用
- 讀寫結(jié)合模式在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用路徑
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何提振學(xué)生自信心
- 讀十九大報(bào)告有感
- 如何提高班主任管理的有效性
- 現(xiàn)代班主任工作的藝術(shù)和方法
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于小學(xué)英語教學(xué)模式
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)為什么要重視概念教學(xué)
- 初中生擁擠踩踏安全教育與安全防范措施研究
- 小學(xué)語文教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 趨向大勢隨波奮進(jìn)
- 如何做到家園之間的有效溝通
- 淺析對(duì)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的思考
- 在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 淺談教師個(gè)人能力的提升
- 學(xué)生小組課堂互動(dòng)與課外互助模式研究
- 淺析高中生物知識(shí)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用
- 利用信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 卻道天涼好個(gè)秋
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施對(duì)策分析
- 高中物理解題中常用的解題規(guī)律分析
- 高中物理力學(xué)學(xué)習(xí)技巧
- 巧設(shè)情境讓高中政治課堂“活”起來
- 五年制師范理科生教育實(shí)習(xí)中存在的困惑及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策探析
- 芻議微課在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談初中英語口語教學(xué)
- 小學(xué)語文課程改革方式探索
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析
- 將語文學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生
- 小學(xué)低年級(jí)拼音教學(xué)之淺談
- 學(xué)生環(huán)保和低碳生活教育研究
- 用現(xiàn)代信息化技術(shù)輔助中職語文的閱讀教學(xué)
- 淺析小學(xué)班級(jí)管理現(xiàn)狀和對(duì)策
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效性分享
- 談農(nóng)村初中地理課堂評(píng)價(jià)的藝術(shù)
- 關(guān)于高中生如何學(xué)好英語的幾點(diǎn)看法
- 《牛津初中英語》Welcome to the unitぐ蹇櫚慕萄思考與實(shí)踐
- 淺論英語口語在日常生活中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)有效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問技能的策略
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透情感教育
- 小學(xué)語文教學(xué)中情感教育的滲透
- 從養(yǎng)成教育入手增強(qiáng)小學(xué)德育的實(shí)效性
- 高中英語教學(xué)課堂導(dǎo)入方法探索研究
- 《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)想
- 歷史故事在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 體裁及其對(duì)外語教學(xué)的啟示
- 小學(xué)語文“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究與實(shí)踐
- 新媒體時(shí)代的高職語文教學(xué)探索
- 以愛澆灌桃李滿園
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新
- “讀—寫—讀”小學(xué)語文閱讀教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
- 現(xiàn)代教育技術(shù)支持下的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)踐
藝術(shù)天地
- 音樂游戲使幼兒在“玩”中全面發(fā)展
- 淺談初中音樂欣賞課教學(xué)
- 關(guān)于中國古代私家園林常用的一些元素分析
- 人生，不以成敗論英雄
- 音樂欣賞如何在幼兒園開展
- 關(guān)于中國古典園林的空間處理和造景組景分析
- 論《鬼吹燈》中的“盜墓小說”中的人文理想
- 候鳥
- 這朵花，那朵花，我們都不
- 淺析影響歌唱緊張的因素
- 淺談藝術(shù)特長生的培養(yǎng)策略
- 趣中求效
- 實(shí)踐成徑
- 別讓“愛心墻”坍塌
- 從目的論看《紅樓夢》俄譯本宗教文化詞匯闡釋
- 興趣與動(dòng)力
- 讓我們的孩子受益一生
- 淺談蒙族舞蹈基本體態(tài)蘊(yùn)含的文化屬性
- 論引入四川民歌到中小學(xué)音樂課堂的重要性
- 淺談小學(xué)美術(shù)欣賞課中如何提高學(xué)生審美和興趣
學(xué)術(shù)探討
- 初中科學(xué)基于電子書包靶向問題精準(zhǔn)解決的實(shí)踐與思考
- 法科大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐困境與對(duì)策研究
- 高校博物館宣傳推廣機(jī)制研究
- 淺談心理咨詢傾聽技術(shù)在輔導(dǎo)員談心談話中的運(yùn)用
- 關(guān)于對(duì)五人制足球作為校園足球普及的“排頭兵”的探索
- 淺析智能電表在智能電網(wǎng)中的應(yīng)用
- 論傳播中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化在增強(qiáng)文化自信中的作用
- 淺談播音主持人的人格魅力
- 對(duì)飛行專業(yè)超期學(xué)生的相關(guān)因素分析
- 關(guān)于計(jì)算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代生活中的運(yùn)用
- 關(guān)于建筑材料的發(fā)展與分析
- 淺談無線電遙控系統(tǒng)的現(xiàn)狀與未來發(fā)展
- 試論軟件工程內(nèi)軟件測試的必要性
- 淺談關(guān)于ACCA考試與學(xué)習(xí)的幾種方法
- 淺談文言文如何巧妙斷句
- 親近自然盈潤兒童的生命成長
- 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中高職銜接現(xiàn)狀與發(fā)展研究
- 從時(shí)事熱點(diǎn)角度體會(huì)新聞傳播的魅力
- “大數(shù)據(jù)”時(shí)代背景下的計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)
- 論法學(xué)方法論與中國法學(xué)發(fā)展
- 淺談3D打印技術(shù)的原理及應(yīng)用
- 關(guān)于列控MOOC課程建設(shè)整體方案研究
- 基于微信公眾號(hào)的湘蓮微商平臺(tái)研究
- 基于物聯(lián)網(wǎng)定位的研究分析
社科探討
- 手機(jī)新媒體對(duì)大學(xué)生的心理影響
- 涉農(nóng)媒體在新農(nóng)村建設(shè)中的角色
- 淺談如何改變小學(xué)生習(xí)作的不良傾向
- 淺談綜合實(shí)踐活動(dòng)社區(qū)資源的開發(fā)策略
- 談品牌差異化營銷策略
- 淺談農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生自卑心理的成因及對(duì)策
- 智慧旅游發(fā)展背景下的旅游服務(wù)營銷創(chuàng)新
- 以消費(fèi)者和員工滿意為導(dǎo)向的情感營銷
- 微信群在班級(jí)管理中的運(yùn)用
- 大余縣群眾羽毛球開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 心理咨詢案例重新燦爛的笑臉
- 對(duì)于農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展及特點(diǎn)分析