摘要：當(dāng)今社會，不再是那個只要學(xué)好了數(shù)學(xué)物理化學(xué)，就可以走遍天下的時代，一個人的綜合素質(zhì)成為如今評判人才的標(biāo)準(zhǔn)。綜合素質(zhì)包括很多方面，創(chuàng)新意識，實踐能力，團(tuán)隊配合能力，交流能力，策劃能力，設(shè)計能力等等。一個人肯定不會是全能的人，也很難像偉人達(dá)·芬奇那樣是一個歷史上少有的全才。不過俗話說得好：技多不壓身，在幾個方面都有一些造詣的人，總是更容易取得成功。所以，對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)十分關(guān)鍵。而中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這又是值得我們探討和分析的一個問題。

關(guān)鍵詞：淺談；中等職業(yè)學(xué)校；綜合素質(zhì)；培養(yǎng)

一、 引言

眾所周知，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多是由于學(xué)習(xí)成績不夠好，無法考取好的高級中學(xué)，于是選擇了中等職業(yè)學(xué)校。所以，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都有基礎(chǔ)知識較差的問題。而造成這些問題的原因是多方面的，不僅僅有學(xué)生本身的問題，還與學(xué)生的家長，生活環(huán)境等多方面有關(guān)聯(lián)。所以中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，他們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是存在許多需要解決的問題。本文對這些問題做一些簡單的分析，并發(fā)表一些自己的看法。

二、 中等職業(yè)學(xué)校綜合素質(zhì)培養(yǎng)現(xiàn)狀

隨著中國的強(qiáng)大，對教育方面越來越重視。許多家長也認(rèn)為讓孩子掌握一門技術(shù)和有一個文憑是非常重要的。所以很多學(xué)習(xí)較差的學(xué)生都在初中畢業(yè)后選擇了中等職業(yè)學(xué)校來繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。這些學(xué)生由于應(yīng)用教育遭遇的失敗，難免對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，抵觸之情。所以他們的學(xué)習(xí)興致不高，并沒有太多學(xué)習(xí)欲望，只是想畢業(yè)拿個文憑。而很多家長對學(xué)生這種情況無可奈何，更多的是任其發(fā)展。這樣一來，學(xué)生就無法在中等職業(yè)學(xué)校的教育中獲取更多有用的知識，他們的內(nèi)在的潛力也無法挖掘，無可否認(rèn)，每個人都有自己的優(yōu)勢和獨特之處。所以中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)要注意兩個方面，一個是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)其基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能知識；另一個方面是多開展豐富的活動來培養(yǎng)學(xué)生的多方面的能力，促使其綜合素質(zhì)全面發(fā)展，并鼓勵他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和過人之處。

三、 關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一些看法

（一） 創(chuàng)新意識培養(yǎng)

創(chuàng)新意識是當(dāng)今必備的一個意識，如今的時代是一個日新月異的時代，各種各樣的創(chuàng)新點子層出不窮。前幾年風(fēng)靡全國的電商，近些年十分火熱的“共享”的概念，這些都是創(chuàng)新促使的時代的變化。在學(xué)生初中畢業(yè)之后，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識是最佳的時機(jī)之一，處于青春期的學(xué)生還有著對世界的好奇，而且具備探索世界的能力，所以，中等職業(yè)學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)之時，對創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是必不可少的。多組織一些和創(chuàng)新有關(guān)的活動，平時多啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，這些都是在綜合素質(zhì)教育中應(yīng)該做到的。

（二） 交流能力培養(yǎng)

語言和文字的產(chǎn)生可以說是人類歷史上的重大進(jìn)步。如今通信和信息技術(shù)的發(fā)達(dá)，使得交流的形式更加的多樣化，人們可以通過手機(jī)，電話，郵件，即時通訊工具（QQ，微信等），甚至于一些直播平臺等，這些都是新的交流工具。在這些交流工具泛濫的時代，學(xué)會面對面的溝通交流是非常重要的。很多人可以在使用這些交流工具時，具有良好的溝通能力，但是無法在面對面交流時有良好的隨機(jī)應(yīng)變的能力。學(xué)生學(xué)會與他人交流，建立良好的關(guān)系是學(xué)生必備的能力，中等職業(yè)學(xué)校在這方面也需要下些工夫。中等職業(yè)學(xué)校有來自各地的性格各異的學(xué)生，在平時的教育中應(yīng)該經(jīng)常強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系的重要性，并組織小組合作形式的活動來增加學(xué)生間的交流。

（三） 承壓能力培養(yǎng)

都說學(xué)校是學(xué)生的象牙塔，學(xué)生在這里會受到很好的保護(hù)，隔離了社會對學(xué)生的影響。學(xué)生的學(xué)習(xí)生活不同于將來的工作生活，工作生活是殘酷的，做得不好不僅僅會面臨來自上司的責(zé)備，甚至有失業(yè)的風(fēng)險。所以工作生活往往是一個需要承受壓力的生活，而且很多工作時間長了也會枯燥無味。所以教會學(xué)生承受壓力，排解情緒，保持積極樂觀，對他們未來的工作會帶來很大的幫助。中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)需要結(jié)合學(xué)生未來就業(yè)進(jìn)行考慮，培養(yǎng)他們的承受壓力能力就是處于這樣的考慮。

（四） 身體素質(zhì)培養(yǎng)

除了許多學(xué)生思維能力方面的培養(yǎng)，身體素質(zhì)方面的培養(yǎng)也是必不可少的。身體是革命的本錢，有好的身體才能更好地投入學(xué)習(xí)工作生活。許多高級中學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生時，因為高考的緣故，會減少學(xué)生體育方面的培養(yǎng)，這樣的做法是不可取的。身體是一輩子的事情，所以培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)時要注意教會學(xué)生終身保持鍛煉的思想。和“活到老學(xué)到老”類似，活到老，也應(yīng)該鍛煉身體到老。

四、 結(jié)束語

以上是我對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的簡單分析和一些自己的看法。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是一個值得關(guān)注和探討的話題，需要更多教育工作者的共同參與溝通。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)為學(xué)生的未來發(fā)展打下了好的基礎(chǔ)，完善中等職業(yè)學(xué)校的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，使得學(xué)生可以在多個方面得到學(xué)習(xí)和成長，自身的綜合素質(zhì)得到提高，從而實現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校教育的目標(biāo)。

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作者簡介：

唐濤，福建省福州市，福建省閩侯美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校。