2017年17期
刊物介紹
《讀天下》雜志是吉林省新聞出版局主管主辦，面向全國發(fā)行的綜合類文化生活雜志。它以“重新定義一切新聞”為辦刊總旨，以“及時(shí)、深刻、全面”為理念，關(guān)注世界和生活中的各個(gè)方面。雜志欄目主要包括時(shí)政、封面故事、專題、商業(yè)、社會(huì)、文化、娛樂和生活等版塊。讀者群為城市主流家庭成員、高收入、知識(shí)化群體，典型構(gòu)成為企業(yè)中高級(jí)管理者、公務(wù)員、高校師生等。
讀天下
教育教學(xué)
- 關(guān)于教師如何提高高中沖刺階段學(xué)生數(shù)學(xué)成績的幾點(diǎn)做法
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 如何打造英語有效課堂
- 關(guān)于《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》一節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 家庭小實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)高效課堂的捷徑
- 謅議如何提升山區(qū)高中學(xué)生地理學(xué)習(xí)的興趣
- 根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律 導(dǎo)引生成道德品質(zhì)
- 培養(yǎng)良好習(xí)慣 構(gòu)建和諧向上的班級(jí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“三段式”閱讀教學(xué)模式
- 淺析初中德育教育面臨的困境及實(shí)施對策
- 淺談新環(huán)境下小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 中學(xué)體育教育教學(xué)多樣化教學(xué)模式初探
- 淺議高中地理教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)效果
- 小學(xué)語文教學(xué)中微課的運(yùn)用分析
- 談低年級(jí)道德與法治教育
- 現(xiàn)代中學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)有的素質(zhì)能力
- 小學(xué)英語合作學(xué)習(xí)的探究
- 如何在初中英語閱讀教學(xué)中有效地教學(xué)詞匯
- 交際語言教學(xué)法在詞匯教學(xué)中的應(yīng)用與探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)應(yīng)用
- 試論小學(xué)語文課后練習(xí)的有效教學(xué)
- 提高初中英語課堂教學(xué)有效性的探究
- 高中語文小說情境教學(xué)探究
- 淺談高中英語分層次教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)研究
- 試論電子白板在數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用中的優(yōu)勢與局限
- 基于小學(xué)低段數(shù)量關(guān)系建構(gòu)的教學(xué)策略研究
- 提高初中政治教學(xué)有效性的策略
- 淺議高中歷史教學(xué)中微課的運(yùn)用
- “生態(tài)課堂”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)的認(rèn)識(shí)”有效教學(xué)
- 以人為本促進(jìn)高校圖書館工作發(fā)展的探討
- 再談初中語文學(xué)習(xí)記憶方法
- 互動(dòng)教學(xué)在初中英語教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 動(dòng)之以情 曉之以理 導(dǎo)之以法
- 淺談如何發(fā)揮共青團(tuán)在中學(xué)德育工作中的作用
- 探討課前有效預(yù)習(xí)對初三化學(xué)教學(xué)的促進(jìn)作用
- 淺談初中英語對話教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂興趣培養(yǎng)之拙見
- 初中思想品德有效教學(xué)策略研究
- 在閱讀教學(xué)中提高文字表達(dá)力
- 淺論小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建策略
- 勤儉節(jié)約從娃娃抓起
- 中小學(xué)生厭學(xué)行為心理分析及對策
- 不忘初心 甘為人師
- 淺論高中物理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于生活時(shí)政的初中《道德與法治》教學(xué)淺析
- 小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)研究
- 小學(xué)班主任之淺談
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)研究
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂更加高效
- 新課改背景下初中思想品德課生活化教學(xué)探究
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)模式的實(shí)踐和思考
- 農(nóng)村留守兒童引發(fā)的教育感想
- 初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 淺談新課改下班主任德育工作
- 高三語文復(fù)習(xí)的教學(xué)方法與體會(huì)
- 高效課堂下的教師角色定位
- 小學(xué)語文“作文先導(dǎo)式”教學(xué)模式探索
- 探究初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高
- 淺議多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的優(yōu)勢和弊端
- 淺談職高語文教學(xué)生活化
- 科學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐和探索
- 沈陽大學(xué)留學(xué)生商務(wù)漢語學(xué)習(xí)需求調(diào)查
- 中職體育教學(xué)面臨的困境與對策探討
- 借力小組合作模式 創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)
- 淺談高中歷史教學(xué)中情景教學(xué)的應(yīng)用
- 當(dāng)前初中德育工作面臨的困境與對策
- 學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)個(gè)案研究
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)語文課堂中需真正的質(zhì)疑精神
- 歷史課堂教學(xué)體會(huì)
- 高中生物多媒體教學(xué)中的有效性探討
- 初中函數(shù)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中滲透德育教育
- 山東省師范類高校學(xué)生教師技能大賽之心得
- 初中語文情感教育理論及策略研究
- 淺談初中語文創(chuàng)新教學(xué)的常見形式
- 高校圖書館服務(wù)社會(huì)化的探討
- 淺析從高考語文作文命題視角分析如何提升寫作技巧
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下創(chuàng)新大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與探索研究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)策略
- 淺談在初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺議高中英語作業(yè)設(shè)計(jì)
- 淺談信息化教學(xué)在農(nóng)村初中的應(yīng)用
- 淺議高中生物教學(xué)中怎樣塑造與調(diào)節(jié)課堂氣氛
- 互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)村中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研的關(guān)系研究
- 聚焦語用 有效提升
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂具有高效性
- 提高語文生態(tài)課堂教學(xué)有效性初探
- 高中數(shù)學(xué)微課的教學(xué)方法略探
- 做孩子課外閱讀的指路明燈
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效引導(dǎo)學(xué)生思維
- 淺談高中數(shù)學(xué)圓錐曲線知識(shí)與高考數(shù)學(xué)題之關(guān)系
- 淺談如何運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化系統(tǒng)英語拼讀法教學(xué)
- “我累了，要休息兩天！”
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)問題意識(shí)
- 實(shí)現(xiàn)教學(xué)民主 打造英語學(xué)科高效課堂
- 淺談初中班主任與家長的合作
- 淺論高中語文文言文教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)讀題能力的培養(yǎng)與實(shí)踐
- 快樂有效的教學(xué)方式
- 關(guān)注學(xué)生 打造高效課堂
- 初中英語分層教學(xué)的實(shí)施
- 創(chuàng)新教育在初中英語教學(xué)中的具體應(yīng)用
- 淺談如何提高初中生的英語寫作能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中積累學(xué)生基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的策略與方法
- 論書法教育與語文教學(xué)的關(guān)系
- 構(gòu)建初中語文閱讀教學(xué)中的“少教多學(xué)”模式的探討
- 春風(fēng)化雨 愛心育人
- 作文評(píng)語創(chuàng)新的幾個(gè)原則
- 淺論初中數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入策略
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高職院校學(xué)生職業(yè)精神培養(yǎng)存在的問題及實(shí)現(xiàn)路徑探究
- 培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課堂
- 自主學(xué)習(xí)模式在高中信息技術(shù)課的應(yīng)用
- 愛的教育 一路播撒 一路收獲
- 小議如何實(shí)施小學(xué)語文個(gè)性化閱讀教學(xué)
- 淺談如何讓小班幼兒對中國民間兒歌產(chǎn)生興趣
- 如何指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生習(xí)作
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的激發(fā)
- 淺析城郊小學(xué)低段學(xué)生數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺論提升小學(xué)語文拓展性閱讀質(zhì)量的策略
- 構(gòu)建讀書社團(tuán)活動(dòng)體系提高初中生的語文素養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)與對策
- 普通高中信息技術(shù)與通用技術(shù)的課程整合實(shí)踐與思考
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)體育“趣味、互動(dòng)、競爭”課堂構(gòu)建分析
- 初中語文閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)有效結(jié)合的思考
- 大聲朗讀
- 小學(xué)“數(shù)的運(yùn)算”的教學(xué)策略
- 推進(jìn)老年大學(xué)教育現(xiàn)代化
- 通過小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究
- 對外漢語教學(xué)中的文化傳播
- 留守不孤單 關(guān)愛伴成長
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入方法探究
- 拖延癥怎么辦？
- 初中英語閱讀課教學(xué)與學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 教學(xué)時(shí)間有限 教育思考無限
- 高中物理熱力學(xué)定律的專題復(fù)習(xí)心得淺談
- 新時(shí)期高校檔案管理系統(tǒng)的研究
- 淺談如何提高小學(xué)生寫作水平
- 淺談小學(xué)語文教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
- 沙坪壩校地圖書館（室）合作初探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 關(guān)于軍校圖書館文獻(xiàn)資源的建設(shè)研究
- 基于移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)終端的旅游營銷方式創(chuàng)新
- 淺談初中英語閱讀教學(xué)
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高物理教學(xué)質(zhì)量
- 探究提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 探究學(xué)生考試作文的瓶頸之缺少意蘊(yùn)和文采
- 小學(xué)足球訓(xùn)練方法探析
- 如何構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂
- 探究農(nóng)村小學(xué)如何構(gòu)建“立德?lián)P善”的德育模式
- 構(gòu)建思維導(dǎo)圖 培養(yǎng)邏輯思維
- 如何提高課堂教學(xué)效率
- 淺論網(wǎng)絡(luò)文化對高中生德育的影響
- 淺談從引導(dǎo)學(xué)生思維來培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 讓小組合作學(xué)習(xí)之花在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中綻放
- 淺談道德與法制教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 獨(dú)特的課堂
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題及對策
- 我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀與原因分析
- 數(shù)學(xué)知識(shí)在高中物理中的應(yīng)用
- 淺談初中語文教學(xué)中的情感教育
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語思維
- 淺析傳統(tǒng)文化在高中語文教學(xué)中的滲透
- 為學(xué)困孩子插上新技術(shù)的翅膀
- 怎樣看待中學(xué)作文的教與學(xué)
- 不忘初心 立德樹人
- 合理利用學(xué)生資源 提高數(shù)學(xué)課堂效益
- 故事教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 特別的愛給特別的你
- 淺析博物館陳列展覽的學(xué)術(shù)性與趣味性
- 淺析初中生物高效課堂的教學(xué)實(shí)踐
- 多文本閱讀課如何做到師生有效互動(dòng)
- 中學(xué)班主任工作方法技巧淺析
- 傾注愛心 喚醒心靈
- 班主任班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成中的作用
- 芻議如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- 淺談高考新材料作文寫作策略
- 淺談高中地理教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 在幼兒體育教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新性探究
- 小組合作學(xué)習(xí)中存在的問題及對策
- 例談在高中物理教學(xué)中進(jìn)行物理學(xué)史的教育
- 淺談初中數(shù)學(xué)教師開展班主任管理的有效方法
- 高中語文詩歌鑒賞教學(xué)漫談
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺析關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)中文章賞析能力的培養(yǎng)
- 簡談?dòng)變航逃^程中如何發(fā)揮家長的作用
- 淺析初中物理教學(xué)中支架模式的運(yùn)用
- 嚴(yán)、活、勤、正
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
- 如何提高初中學(xué)生文言閱讀能力
- 基于任務(wù)的英語語言教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的幾點(diǎn)思考
- 淺析高三學(xué)生如何紓解心理難題備戰(zhàn)高考
- 談?wù)勼w育活動(dòng)對中學(xué)生心理健康的干預(yù)
- 中學(xué)生英語閱讀興趣培養(yǎng)初探
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性策略的研究
- 淺談數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村初中班主任如何有效地進(jìn)行學(xué)生心理健康疏導(dǎo)
- 中學(xué)語文怎樣提高學(xué)生自我效能感的途徑初探
- 探究“動(dòng)態(tài)管理”在教育考試管理中的應(yīng)用
- 淺談“和諧”班集體的創(chuàng)建
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺淡核心素養(yǎng)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式
- 用“問題”引路 提升課堂實(shí)效
- 淺談初中政治課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 初中語文文言文教學(xué)新出路
- 試論初中英語趣味性教學(xué)方法
- 多樣化教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 峽江縣羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀及調(diào)查分析
- 淺談小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)的策略
- 化學(xué)教學(xué)要重視實(shí)驗(yàn)操作
- 淺談如何走進(jìn)學(xué)生的心靈
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化的研究
- 略談書法教育對小學(xué)生習(xí)慣的影響
- 淺析高中政治教學(xué)高效課堂的方法
- 重視英語興趣培養(yǎng) 促進(jìn)學(xué)習(xí)效率提升
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用游戲化教學(xué)法
- 新課改背景下提高小學(xué)語文教學(xué)效率的途徑
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)實(shí)踐探討
- 論高效小學(xué)語文閱讀教學(xué)課堂的構(gòu)建
- 論情境教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 彰顯創(chuàng)新意識(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺析新課改背景下高中英語教學(xué)中的問題與對策
- 談多媒體教學(xué)在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 適當(dāng)“放手”引領(lǐng)小學(xué)語文有效教學(xué)
- 淺談新課改下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 試論初中語文課堂上的審美教育
- 關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)有效性的研究
- 當(dāng)中學(xué)班主任之后的想法
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生正確對待流行歌曲
- 構(gòu)建初中綠色課堂的策略
- 國際教育合作中存在的問題及解決方法綜述
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)估算方法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生元認(rèn)知能力的培養(yǎng)
- 中職語文教學(xué)與國學(xué)教育相結(jié)合的點(diǎn)點(diǎn)探析
- 如何高效地開展“小組合作學(xué)習(xí)”
- 淺談為人師表的重要性和必要性
- 我們的班級(jí)我們做主
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)探討
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 如何更好地在小學(xué)階段進(jìn)行體育教學(xué)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問題及對策探究
藝術(shù)天地
- 傳統(tǒng)藝術(shù)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)音樂綜合性課堂教學(xué)方法的研究
- 關(guān)于初中美術(shù)教學(xué)的探究
- 試論游戲化教學(xué)在幼兒美術(shù)教育中的應(yīng)用
- 如何提高初中音樂欣賞課的教學(xué)效率
- 活用評(píng)價(jià)模式 活躍音樂課堂
- 在讀中探尋美
- 微信平臺(tái)下的小學(xué)美術(shù)教育
- 基于創(chuàng)造力培養(yǎng)的小學(xué)美術(shù)課堂有效教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究
- 在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)很重要
- 淺析小學(xué)美術(shù)情境教學(xué)實(shí)踐
- 淺析影響歌唱緊張的因素（二）
- 瞧！靜待花開！
- 激情 創(chuàng)新
- 風(fēng)入夜
- 湘西苗族舞蹈動(dòng)律特征及形成因素
- 快樂教學(xué) 提升成效
- 從雙重角度解讀《擺渡人》的寓意
- 高中音樂鑒賞高效課堂的實(shí)踐
學(xué)術(shù)探討
- 淺析視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)
- 心理學(xué)在初三教學(xué)中的應(yīng)用
- 紅蒜氣生鱗莖繁育良種技術(shù)
- 版式設(shè)計(jì)導(dǎo)入Photoshop軟件教學(xué)初探
- 信息技術(shù)在國土資源管理中的應(yīng)用分析
- 中職《園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》微課程調(diào)查需求分析
- 赤水生態(tài)文明建設(shè)研究
- 新理財(cái)環(huán)境下企業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新研究
- 淺析森林資源保護(hù)與生態(tài)環(huán)境建設(shè)
- 文檔數(shù)據(jù)庫MongoDB在快遞物流系統(tǒng)上的應(yīng)用
- 發(fā)展智能電網(wǎng)產(chǎn)業(yè)
- 小密度 大作用