2011年9期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
教研論壇
- 如何搞好中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)
- 重溫經(jīng)典 再論莊公
- 潛心把舵 書海導(dǎo)航
- 弱苗更需愛心呵護(hù)
- 讓賞識(shí)走進(jìn)語文教學(xué)
- 歷史教師也要與時(shí)俱進(jìn)
- 運(yùn)用多種感官在快樂中學(xué)語文
- 文學(xué)閱讀的目的在于感知言語形式的美
- 自學(xué)與高中政治教師能力提升
- 簡(jiǎn)論高中政治教師對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中生英語閱讀能力的探究
- 游戲進(jìn)入英語課堂的重要性
- 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性 抒寫真實(shí)性情
- 研究學(xué)習(xí)規(guī)律 提高教學(xué)效率
- 讓高中生物不再單調(diào)
- 對(duì)學(xué)生“能聽懂
- 高中英語不容忽視
科技時(shí)代
觀察思考
- 如何優(yōu)化課堂教學(xué)
- 如何建構(gòu)積極有效的師幼互動(dòng)
- 開設(shè)計(jì)算機(jī)活動(dòng)課的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談?dòng)變涸缙谡Z言表達(dá)能力和閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談?dòng)變核囆g(shù)教育
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“引趣”
- 談如何有效地開展幼兒分級(jí)閱讀
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談多媒體語文教學(xué)之我見
- 幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)初探
- 梯度鋪設(shè) 寫作也精彩
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 加強(qiáng)詞句訓(xùn)
- 淺談在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 常規(guī)訓(xùn)練中發(fā)揮幼兒主體作用的探索
- 培養(yǎng)創(chuàng)新能力 促進(jìn)小語教學(xué)
- 物理學(xué)科構(gòu)建有效課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 英語教學(xué)中“后進(jìn)生”成因的分析與對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)探討
- 淺談聾童詞語教學(xué)中的“飛白”之處
- 一切為了學(xué)生
- 關(guān)注學(xué)生個(gè)
- 談如何培養(yǎng)小學(xué)生的語感能力
- 例談生物學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的體會(huì)
- 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生口語交際能力的策略
- 語文教育的困境初探
- 在傾聽和欣賞中施教
- 如何做好初高中化學(xué)教學(xué)的銜接
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系
- 幼兒交往能力現(xiàn)狀分析與改進(jìn)對(duì)策探究
- 不容忽視的問題——數(shù)學(xué)閱讀
- 多途徑開展實(shí)踐活
- 小議化學(xué)復(fù)習(xí)中實(shí)驗(yàn)的重要性
- 談新課改下的研究性地理學(xué)習(xí)
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)策略
- 淺析新課程背景下的高中地理教學(xué)理念
- 如何進(jìn)行美術(shù)教學(xué)中的審美教育
- 淺議如何打造高效的高三政治復(fù)習(xí)課
- 如何引導(dǎo)初中學(xué)生積極參與音樂欣賞
- 淺論有效提問提高課堂效率
- 如何讓學(xué)生妙筆生花
- 培養(yǎng)觀察力和想象
- 如何順利完成初高中物理銜接
- 閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 作文教學(xué)如何踐行新課標(biāo)精神
- 非智力因素在信息技術(shù)教學(xué)中的影響
- 淺議課后有效詞匯作業(yè)的布置策略
- 新課程下如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 幼兒早期閱讀的重要性
- 讓數(shù)字充滿魅力
- 中學(xué)英語口語教學(xué)初探
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 建構(gòu)主義觀點(diǎn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 如何讓政治學(xué)習(xí)放光彩
- 淺談高中英語書面表達(dá)中存在的問題及提高的措施
- 論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)
- 從細(xì)節(jié)走入學(xué)生的內(nèi)心
- 結(jié)合教學(xué)環(huán)
- 淺析農(nóng)村中小學(xué)音樂教育的現(xiàn)狀與對(duì)策
課堂內(nèi)外
- 談初中英語教學(xué)中的口語訓(xùn)練
- 如何在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)
- 讓預(yù)設(shè)與生成“精彩”語文課堂
- 如何上好試卷講評(píng)課
- 初中物理分層教學(xué)淺談
- 師生互
- 如何提高政治課的教學(xué)效率
- 淺談數(shù)學(xué)課堂“生活化”教學(xué)
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂上能力的培養(yǎng)
- 政治“見面課
- 直擊音樂課堂
- 淺談體育課堂的素質(zhì)教育
- 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的感知
- 巧用課堂導(dǎo)
- 善待數(shù)學(xué)課堂中的小意外
- “自主—互動(dòng)—提升”的歷史課堂教學(xué)模式
- 數(shù)學(xué)課堂 重在創(chuàng)新
- 淺談在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)
- 引導(dǎo)學(xué)生愉快地作文
- 學(xué)語文是一種美的享受
- 教育的真諦:把學(xué)習(xí)的自主權(quán)真正還給學(xué)生
- 淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中作文教學(xué)中的模仿訓(xùn)練摭談
- 淺談物理課堂中學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 生物概率的數(shù)學(xué)解法
- 如何做好新課程下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談?wù)n堂提問評(píng)價(jià)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建和諧課
- 在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境
- 淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 科學(xué)課堂上的“探究學(xué)習(xí)”
- 一堂值得深思的數(shù)學(xué)課
- 陽光燦爛“三部曲”
- 品讀——走進(jìn)語文味的課堂
- 如何構(gòu)建和諧的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- “蛋”中新學(xué)問
- 教材“活”起來 思維“動(dòng)”起來
- 失落的孤雁
- 立足課堂 放眼課外
- 歷史課堂提問的技巧
- 如何在課堂上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言品味
理論研究
- 讓園本教研成為教師專業(yè)化成長(zhǎng)的搖籃
- 淺談特殊教育
- 體育教學(xué)中滲透德育的研究
- 地理圖像教學(xué)與學(xué)生思維能力的開發(fā)和培養(yǎng)
- 實(shí)例式教學(xué)模式在教學(xué)中的應(yīng)用
- 語言表達(dá)形式教學(xué)的缺失探討及課例研究
- 小學(xué)語文教學(xué)必須加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練
- 化學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生滲透環(huán)保意識(shí)教育
- “表現(xiàn)論”閱讀:語文教學(xué)的新高度
- 古詩教學(xué)改革的新思路
- 導(dǎo)思探微
- 訓(xùn)練語
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 高效讓課堂綻放異彩
- 生活:語文的活力之源
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 地理課中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)
- 淺談對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒舞蹈教育的重要性
- 校本培訓(xùn)——教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效平臺(tái)
- 快樂音樂:課堂教學(xué)的沃野
- 英語教學(xué)中Free talk的作用
- 讓古詩教學(xué)綻放審美之花
- 淺議初中生物比較法教學(xué)
- 高中美術(shù)的新色彩
- 初中音樂課程考試改革初探
- 淺談初中英語“待優(yōu)生”的轉(zhuǎn)化教學(xué)措施
- 競(jìng)賽\\表
- 淺談中學(xué)思想品德課堂的有效教學(xué)
- 淺談初三化學(xué)演示及分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談?wù)握n堂中自主\\合作\\探究性學(xué)習(xí)的重要性
- 體育教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 對(duì)比
- 英語入門教學(xué)改革的初步嘗試
- 淺談初中英語任務(wù)型語言教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計(jì)
- 在音樂欣賞中升華情感
- 淺談小學(xué)音樂審美趣味培養(yǎng)的重要性
- 放松技術(shù)在100米跑中的作用
方法交流
- 教師教學(xué)語言與表達(dá)能力透析
- 淺談初中物理學(xué)習(xí)興趣與思維能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的特點(diǎn)及培養(yǎng)對(duì)策
- 淺談中學(xué)音樂教學(xué)中的審美教育
- 淺議新課改下英語“模塊化”學(xué)習(xí)
- 淺談初中英語語法
- 淺議如何提高中學(xué)生的英語寫作水平
- 論非智力因素在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧過中學(xué)時(shí)態(tài)關(guān)
- 淺談高中英語學(xué)習(xí)方法
- 平等中的首席
- 談音樂教學(xué)中學(xué)生健康心理的培養(yǎng)
- 淺談高中語文教學(xué)中的德育教育
- 高一英語學(xué)習(xí)如何與初中銜接
- 淺談物理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何增強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性
- 試析政治課堂教學(xué)的投入
- 淺談生物教學(xué)的德育滲透
- 談?dòng)绊懜咧袛?shù)學(xué)成績(jī)的原因及解決方法
- 淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的開發(fā)和利用
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂方法談
- 在“語言”中體會(huì)語文味
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)討論之我見
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的背誦方法
- 學(xué)生口語表達(dá)能力之我見
- 談中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)
- 如何激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)
- 淺談初中語文教學(xué)
- 選好作文教學(xué)突破口
- 論學(xué)習(xí)策略在初中英語詞匯教學(xué)中的有效性
- 中學(xué)語文教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生興趣
- 中學(xué)語文課堂教學(xué)德育滲透方法列舉
- 淺談情感教育在中學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方式
- 我談學(xué)生能力之滲透
- 利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性
- 淺談如何提高學(xué)生對(duì)歷史課堂的興趣
- 初探高中數(shù)學(xué)如何教學(xué)
- 淺議初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談?dòng)⒄Z如何進(jìn)行優(yōu)化教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)小組模式淺談
- “分層分類教學(xué)”在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 如何學(xué)習(xí)物理
- 如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)
- 初中思想品德教學(xué)方法探究
- 多措并
- 探討初中語文教學(xué)與美學(xué)教育
- 淺論語文課堂“沉悶”現(xiàn)象
- 數(shù)學(xué)的教與學(xué)
- 淺析農(nóng)村留守兒童的教育現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
- 淺談情感教育在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 教是為了不教
- 新形勢(shì)下小城鎮(zhèn)初中英語教學(xué)問題及解決對(duì)策
- 高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上法淺談
- 結(jié)合農(nóng)村教學(xué)現(xiàn)狀開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 學(xué)則須疑
- 充分利用教
- 中學(xué)美術(shù)學(xué)科校本課程課題開發(fā)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 構(gòu)建和諧英語課堂之我見
- 淺析個(gè)性化的初中語文教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“自主學(xué)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的能力
- 淺談初中英語寫作教學(xué)
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)
教改聚焦
- 沒有遠(yuǎn)去的《背影》
- 對(duì)新課標(biāo)背景下數(shù)學(xué)課堂改革的體會(huì)
- 淺議新課改背景下如何教好中學(xué)計(jì)算機(jī)
- 教師的語言藝術(shù)
- 初探優(yōu)化改革中職英語教材
- 信息化教育的教學(xué)模式與教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 陽光的味道
- 還學(xué)生一片自由的碧空
- 新課標(biāo)下高三政治三輪復(fù)習(xí)策略初探
- 如何利用多媒體上好化學(xué)課
- 思想品德課堂上的有效性教學(xué)
- 探析新課程理念下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 信息技術(shù)教學(xué)方法之我見
- 淺談信息技術(shù)與高中語文教學(xué)的整合
- 新理念下小學(xué)生閱讀教學(xué)的有效途徑
- 淺談如何在情境教學(xué)中進(jìn)行言語交際訓(xùn)練
- 計(jì)算機(jī)在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談終身體育的意義
- 語文課堂慎用多媒體
- 圖文結(jié)
- 多媒體課件制作之我見
- 高效 探究 快樂 享受
- 淺談古代詩歌在誦讀過程中的聲調(diào)點(diǎn)撥
- 引導(dǎo)孩子愛上閱讀之我見
- 體育教學(xué)中的德育滲透
- 初中英語新課程教學(xué)方法探討
- 生物教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用
- 引課改清泉 澆教學(xué)塊壘