在作文教學(xué)中，我們教師都深有體會(huì)，學(xué)生往往最怕寫作文。作文時(shí)，常常瞪著題目，咬著筆頭，苦思冥想，也不知道寫些什么。其實(shí)，作文教學(xué)就像一處未開發(fā)的景點(diǎn)，學(xué)生就像一群游客。景點(diǎn)雖然很美，很有情趣，但游客卻要感嘆：沒有好去處。我們作教師的，完全可以做一名導(dǎo)游，帶領(lǐng)游客暢游在美麗的景點(diǎn)之中，引導(dǎo)他們?nèi)バ蕾p、感悟，激發(fā)他們的情感，達(dá)到流連忘返，欲罷不能的效果。
　　一、作文前做“向?qū)А?，激發(fā)興趣，醞釀情感
　　興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的因素，他不僅能克服學(xué)生對(duì)作文的畏難情緒，使學(xué)生在一種躍躍欲試的心態(tài)下作文，而且能增強(qiáng)作文訓(xùn)練的能力，提高作文的質(zhì)量。記得一次上作文課時(shí)，我問同學(xué)們：“50年后，我們的校園會(huì)是什么樣子的？”這時(shí)好多同學(xué)沉思片刻后，便立即搶著說：“那時(shí)，我們的學(xué)校被青山綠水環(huán)繞。一入校門，只要在墻上一指你所要去的樓層、教室，就有一塊飛毯出現(xiàn)在你面前，踩上去，不知不覺中把你帶入目的地。坐在多功能教室里，只要你點(diǎn)擊鼠標(biāo)，便會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上暢游全世界，搜集各類信息，學(xué)習(xí)各種知識(shí)……”學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，我不知聽誰的好。在這良好的氣氛中，我及時(shí)鼓勵(lì)大家靜下來把剛才所說所想的寫下來，這樣學(xué)生就會(huì)帶著想象的雙翼，打開思維，在最佳狀態(tài)下完成作文。
　　二、作文中做“輔導(dǎo)”，解疑化難，點(diǎn)播方法
　　在作文教學(xué)的全過程中，貫穿一個(gè)重要的原則，就是要以學(xué)生的困難為出發(fā)點(diǎn)，重在幫助學(xué)生克服認(rèn)識(shí)思維表達(dá)上的障礙。無論是審題、選材，還是構(gòu)思、表達(dá)，都必須給學(xué)生一個(gè)充分的自由空間，讓學(xué)生去嘗試、去練習(xí)。當(dāng)學(xué)生的嘗試遇到困難或偏差時(shí)，才需要教師恰當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)。比如在過“選材”關(guān)時(shí)，有的學(xué)生不會(huì)據(jù)題多找材料，往往一有材料就匆匆動(dòng)筆，很少考慮所選題材是否最佳。這時(shí)應(yīng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用了：指導(dǎo)他們先想好圍繞什么主題（即中心思想）寫，把最能表達(dá)主題的事例選出來，做一番比較、分析，然后擇優(yōu)定奪。把篩選出來的事例寫清楚，寫詳細(xì)，無關(guān)的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)去掉。其實(shí)是對(duì)生活中的事例進(jìn)行一下加工，就是“源于生活，高于生活”了。
　　三、作文后“指導(dǎo)”，師生合作，講、評(píng)、批、注、改
　　“先生講學(xué)生聽”“一言堂”式的習(xí)作講評(píng)把作文的主體——學(xué)生當(dāng)做了教師灌輸知識(shí)的容器，這樣，不利于學(xué)生學(xué)做能力、鑒賞能力的形成，所以讓學(xué)生參與評(píng)講，使他們成為評(píng)議的主角，讓他們對(duì)照習(xí)作要求，評(píng)議自己或他人的習(xí)作。這時(shí)學(xué)生可參加小組評(píng)議，同桌評(píng)議，或自評(píng)自改。即可以擺優(yōu)點(diǎn)、評(píng)不足，也可以有爭(zhēng)議、有申辯。記得每當(dāng)這時(shí)，有的同學(xué)會(huì)說：“我最欣賞這篇文章的開頭，它把我們的胃口吊了起來，我特別想知道結(jié)果?！庇械恼f：“我覺得這篇文章的結(jié)尾改成……就更好了。”有的說：“我認(rèn)為本篇作文用詞非常準(zhǔn)確，如‘嬉戲’一詞把魚寫得栩栩如生?！边@樣一個(gè)開放的評(píng)議過程，有利于學(xué)生的互相啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)，提高各自的認(rèn)識(shí)水平及表達(dá)能力，也有利于學(xué)生交往能力的提高，健康人格的形成。
　　總之，我們的生活是豐富多彩的，讓學(xué)生在快樂中愉快地寫作，在寫作中尋求寫作的快樂，將“怕寫”變成“愛寫”，及時(shí)捕捉學(xué)生的創(chuàng)作火花，使他們的作文水平不斷提高。讓我們帶著學(xué)生去親吻生活，并在那里暢游、飛翔。
　?。ㄗ髡邌挝?河北省鹿泉市銅冶鎮(zhèn)二中）