2016年6期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經國家新聞出版總署正式批準，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協(xié)辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發(fā)行，國內統(tǒng)一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個發(fā)表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執(zhí)行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 關注體驗式學習提升學生核心素養(yǎng)
- 高中物理教學中的創(chuàng)新思維及培養(yǎng)策略
- 在歷史課程改革中強化學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 試論英語教學與學生思辨能力的訓練
- 中職語文創(chuàng)新教學法初探
- 初中思想政治教學如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 關注教學細節(jié)成就教學完美
- 初中數(shù)學教學中應如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- “科學探究”是打開物理世界大門的鑰匙
- 淺談小學數(shù)學教學中的創(chuàng)新教育
- 如何利用計算機在高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的探究能力
- 培養(yǎng)學生學習物理積極性的方式方法
- 低年級語文識字教學初探
- 淺談數(shù)字技術對平面藝術設計教學的影響
- 提高中學生數(shù)學素養(yǎng)的探究與思考
- 小學語文教學與學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)研究
- 論探究式教學在高中化學教學中的實施
- 基于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的初中政治教學方案探討
- 生物教學中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 過程體裁法在高一英語寫作教學中的應用
- 探析小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識
- 關于小學數(shù)學生活化教學的探究
- 高中化學教學創(chuàng)新教育實施初探
- 談在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
教學研究
- 任務驅動法在物理教學中的應用
- 把合作學習引入中職學校的教學中
- 淺談初中英語教學中的心理健康教育
- 淺談小學語文分層教學策略
- 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 語文教學應珍視學生個性思維
- 小學語文作文教學中的興趣教學
- 高中政治教學中情感教學的實施策略
- 淺析農村初中思想政治課教學模式
- 試論法語電影在初級法語教學中的輔助功用
- 體育教學中的“教”與“練”
- 探討如何提高高中信息技術教學有效性
- 淺談小學語文閱讀教學的策略
- 提高高中化學習題課教學質量的策略分析
- 分層異步教學在小學數(shù)學中的實施效果研究
- “以學生為中心”教學法在高中英語教學中應用的價值與策略分析
- 探析高中生物合作教學模式
- 排球墊球教學五部曲
- 高中英語“分層走班制教學”模式探析
- 淺談高中化學實驗教學中的創(chuàng)新
- 淺議提高小學語文教學質量的措施
- 轉變小學英語教學策略的實踐和思考
- 高中語文古詩詞鑒賞高效教學初探
- 淺談合理解讀文本，進行有效詞匯教學
- 農村小學語文教學學生說話訓練分析
- 淺談初中數(shù)學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 中學體育游戲在教學中的運用
- 中職英語教學學生學習興趣培養(yǎng)初探
- 虛擬技術在初中物理實驗教學中的實踐應用
- 自主合作學習在高中語文閱讀教學中的實踐
- 提高初中數(shù)學教學成績之策略
- 影視資源在小學語文教學中的有效利用
- 高中物理實驗高效教學實施初探
- 新理念下如何進行初中化學實驗教學
- 初中英語教學中情景語境的運用
- 試論小學語文教學中的語言訓練
- 淺談情境教學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 網絡環(huán)境下小學英語教學策略的探索
- 淺析小學語文教學中生活化教學策略的應用
- 優(yōu)化語文教學過程的途徑之一
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
- 小學語文的探究式教學模式
- 情景教學在初中語文寫作教學中的運用
- 淺談信息技術電教手段在初中語文教學中的應用
- 高中英語聽力教學體會和思考
- 激勵教學在小學語文教學中的應用
- 淺談直觀教學法對高中生物新課程教學有效性的提高
- 構建生活化小學生作文教學模式
- 新課改下初中英語語法教學的現(xiàn)狀及對策
- 淺議初中歷史教學中情境教學的應用
- 試析多媒體在初中物理教學中的應用
- 分層教育在英語教學中的積極作用
- 淺析小學數(shù)學應用題教學
- 談初中英語作業(yè)批改的現(xiàn)狀和對策
課堂創(chuàng)新
- 淺談如何營造快樂的初中物理課堂
- 小學低段課堂紀律管理的對策思考
- “對話式教學”在小學數(shù)學生態(tài)課堂中的實踐與研究
- 例談小學心理健康課堂如何“活”起來
- 對初中語文課翻轉課堂實踐的思考
- 如何讓小學語文課堂教學充滿活力
- 初中政治課堂中引入時政教學的教學策略探討
- 依托現(xiàn)代信息技術，打造初中科學高效實驗課堂
- 多媒體課件與課堂教學
- 淺談高中政治課堂導入方法
- 創(chuàng)新教學方式構建活力課堂
- 高效課堂之我見
- 淺談素質教育下小學數(shù)學課堂教學
- 初中數(shù)學課堂教學幾種常用的導入方法
- 淺談初中物理課堂教學
- 多媒體與語文高效課堂教學
- 探析小學英語聽說教學策略
- 淺談在小學語文課堂中如何構建有效的網絡環(huán)境
- 小學語文高效課堂構建的策略探究
- 探析如何有效提高初中音樂課堂教學有效性
- 參與式教學在管理學課堂中的具體應用
- 構建生態(tài)課堂助推生命成長
- 善用多媒體，構建中職營銷精彩課堂
- 多媒體技術在化學課堂教學中的應用
- “和諧五環(huán)”教學模式促進“和樂課堂”的生成
- 初中數(shù)學翻轉課堂教學實踐
- 讓初中科學課堂情境“動”起來
- 談“加減”藝術在中職計算機課堂中的應用
- 中學歷史課堂“創(chuàng)新思維”初探
- 挖掘鄉(xiāng)土資源優(yōu)化高中政治課堂
- “生活化探究教學”在化學課堂中的實踐
- 構建中職教育高效課堂的幾點建議
- 高中物理課堂教學問題探討
- 談小學語文課堂教學的有效性
- 高三地理課堂教學中的學法指導
- 初中地理教學如何構建高效生本課堂
- 談高中政治課堂教學
管理創(chuàng)新
- 淺談新形勢下芒市民族宗教和統(tǒng)戰(zhàn)工作
- 論企業(yè)市場營銷管理中出現(xiàn)的問題及對策
- 試論學校社會工作在高校團干部培養(yǎng)中的介入
- 以就業(yè)為導向以就業(yè)促發(fā)展
- 數(shù)學課堂教學中如何提高學生的學習效率
- 初中班級管理策略探究
- 立足實際，提高體校教學實效舉措淺談
- 淺析內蒙古少數(shù)民族傳統(tǒng)體育旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀和利用措施
- 淺談如何關愛農村小學留守兒童
- 初探小學學校管理規(guī)范化的問題及措施
- 基于多元智能觀的中職學生班級管理研究
- 淺議平衡計分卡在高職院校預算管理中的應用
- 淺論中職學校教育的現(xiàn)狀及對策
- 高中政治微課程的開發(fā)策略與應用管理
- 校長要懷有“二心”
- 中職學校班主任工作的幾點思考
- 以校園音樂文化促學生全面發(fā)展
- 企業(yè)員工激勵機制探究
- 基于工程管理學加強土木工程項目質量管理的措施探究
- “以人為本”的中職學生管理模式
- 小學學校管理工作探索與實踐
- 中小學圖書室管理與建設
- 論在班主任工作中如何幫助學困生走出學習困境
- 校園文化與高校思想政治教育研究
教研爭鳴
- 幫助孩子從容面對挫折
- 農村中學數(shù)學教學之我見
- 結合大學物理課程探討小結課課型
- 優(yōu)化例題適切教學
- 英語短文填詞存在問題及應對策略
- 高校體育教學中教學交往的缺失與建構
- 探究高中語文古代詩歌的教學策略
- 探析審美教育在初中語文教學中的滲透
- 怎樣幫助學生順利渡過作文的“瓶頸期”
- 淺談《弟子規(guī)》在美術教學中的運用
- 用“活”教材，讓數(shù)學走進生活
- 生物學學法淺談
- 如何提高小班化英語教學中小組合作學習的有效性
- 提高高中語文學科教學質量的途徑
- 外語閱讀中的焦慮現(xiàn)象以及教學應對策略
- 按比例分配應用題解題技巧
- 淺談小學語文教材
- 高中生物復習中思維能力的培養(yǎng)
- 小學低年級口語交際訓練及實踐
- 淺議高中數(shù)學總復習中多媒體的運用
- 讓學生的習作彰顯生活中的多姿多彩
- 共振原理對物理教學的啟示研究
- 淺析初中數(shù)學教學中存在的問題及對策
- 小學數(shù)學小組合作學習有效性解析
- 得法于課內，得宜于課外
課改前沿
- 新課改條件下高中歷史教學方法的創(chuàng)新
- 探討新課程下高中物理實驗創(chuàng)新的意義
- 優(yōu)化語文導學案中的問題設計初探
- 新時期學前教育的重要性及其教育策略的分析
- 淺談英語錯題本的妙用
- 新課標下小學低年級閱讀教學方法分析
- 更新教學理念，走進教學新課程
- 淺談英語詞匯簡介
- 高校思想政治理論課教學方法的改革和探索
- 淺談運用多媒體教學手段優(yōu)化作文教學
- 淺談小學數(shù)學教學生活化
- 淺談多媒體技術在初中語文教學中的作用
- 新課標下初中英語閱讀教學探索
- 談新課改下對高中地理教學的新要求
- 分數(shù)應用題解題技巧
- 探討陽光體育背景下高職體育教學改革
- 新課程理念下中學數(shù)學教學的合作學習問題探析
- 淺談初中學生作文自我評改的要求
- 小學有效教學探索
- 新課程背景下高中數(shù)學備課的實踐與思考
- 新課程背景下小學數(shù)學教學生活化的策略分析
- 改變思維，激發(fā)學習英語的興趣
- 中國夢，教育夢，我的課改夢
德育縱橫
理論研究
- 以學生為本的理念下高中田徑教學改革的策略探究
- 高等教育大眾化進程與發(fā)展之研究
- 對減輕民族地區(qū)中小學生課業(yè)負擔的思考
- 淺談高職特殊教育院校學生職業(yè)能力的構成
- 培養(yǎng)應用型人才，探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設
- 青春期學生心理特點及家庭教育策略
- 在“兩學一做”學習教育中發(fā)揮黨校重要陣地作用
- 常熟市早教機構發(fā)展現(xiàn)狀調查研究
- 從家風到舍風，探索社會主義核心價值觀教育的新著力點
- 以過程為導向的翻譯教學法在《漢越互譯理論與實踐》課程中的運用
- 安全信息工程的體系結構研究
- 關于培養(yǎng)職高生英語詞匯學習策略的行動研究
- 探索任務型教學法在高職院校大學英語教學中的應用
- 淺談高校事業(yè)單位出納工作的問題及對策
- 貧困地區(qū)農業(yè)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析與對策建議
- 高中生睡眠現(xiàn)狀對身心健康的影響及應對策略思考
科教創(chuàng)新
- 精彩識字源自不一樣的設計
- 機電一體化教學中任務驅動教學法的實踐研究
- 探討機電一體化技術教學模式改革
- “本是同根生”說說這一特殊的函數(shù)
- 論環(huán)境藝術設計教學中速寫能力的培養(yǎng)
- 淺析學前教育本科學生實習期望現(xiàn)狀與建議
- 新課程標準下高中數(shù)學如何實施探究式教學
- 小學數(shù)學教育在素質教育中的重要性
- 把握自由與訓練的節(jié)奏
- 軟件工程方法的信息工程監(jiān)理的發(fā)展現(xiàn)狀
- 制作多媒體課件，促進信息技術的有效教學
- 現(xiàn)代信息技術在小學英語教學中的有效運用
- 中考專題復習
- 大學生學習心理障礙分析及自我調適對策
- 高職體育專業(yè)武術課程教學改革實踐研究
- 淺談運用多媒體優(yōu)化高中英語聽說教學
- 微信公眾平臺對傳播模式的影響
- 談培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣
- 淺談多媒體在語文教學中的得與失
- 小學作文教學反思
- 鈉與硫酸銅溶液反應的探究式教學設計與實踐
- 淺談初中生物實驗教學中存在的問題及解決策略
- 例談高中化學實驗的創(chuàng)新設計
- 基于多媒體的數(shù)學教學模式變革
- 論高校公共體育課素質拓展訓練內容的構建
- 合作學習模式在初中數(shù)學教學中的應用
- 仿真軟件電工電子教學中的應用探索
- 借助“漢之星”平臺增速“識寫字”快車
- 農村留守兒童積極心理培養(yǎng)的策略
- 談小學語文課堂教學的有效性
- 以學定教，教為學服務
- 淺析泰語四音格詞的語法結構特征及語法功能
- 坭興陶專業(yè)產教結合的教學探索思路
幼兒教育
師生園地
- 怎樣幫助學生克服對作文的畏難情緒
- 試試這樣開家長會
- 如何在小學語文教學中開展賞識教育
- 談英語學習中的閱讀能力培養(yǎng)
- 讀、改、寫
- 淺談聽力訓練的技巧
- 做一名學生喜歡的老師
- 論教師在幼兒教育中的角色定位
- 關于小學語文閱讀教學的探究
- 高中英語教學中的“兩有”方法探析
- 小學語文童話教學的困境與對策
- 以誠相待，良師益友
- 構建初中語文閱讀教學中的“少教多學”模式的探討
- 淺析低年級學生錯別字的成因及對策
- 淺談小學數(shù)學教學中探究學習存在的問題
- 把教育當作一項事業(yè)
- 淺析和諧師生關系的構建
- 千錘百煉只求一問
- 正確運用肢體語言，提高農村小學教學質量
- 淺談怎樣培養(yǎng)小學生的識字興趣
- 淺談邏輯思維能力在初中數(shù)學教學中的發(fā)展
- 初中英語的教學高效性探究
- 探討小學數(shù)學的學習習慣
藝術教育
經驗交流
- 中學英語教學易犯的“三唯”傾向及改進對策
- 構造法在數(shù)學競賽中的應用
- 淺談小學三年級語文閱讀教學訓練方法
- 中小學英語自適應閱讀系統(tǒng)初步研究
- 讓閱讀重現(xiàn)靈性與俊美
- 淺談初中科學作業(yè)設計及布置
- 高中數(shù)學超幾何分布與二項分布解題策略
- 七選五解題技巧初探
- 兒童繪本在小學低年級語文教學中的運用
- 小學語文習作訓練起步的實踐與思考
- 中學生物課程標準與教學大綱的比較
- 小議初中實驗動手能力的培養(yǎng)
- 《恒力做功與物體動能變化》實驗的改進
- 班主任案例
- 高中英語趣味教學淺析
- 柔性管理在高校輔導員管理中的運用研究
- 體育課中隊列隊形問題改進的實踐與探索
- 淺談英語中的兩大從句
- 淺談初中歷史教學中的情感教育
- 淺談三角恒等變形的策略與方法
- 小學體育游戲的設計與合理運用
- 淺談密集波分復用技術的應用
- 良好習慣是計算的保證
- 數(shù)學興趣與生活
- 如何激發(fā)中學生學習數(shù)學的興趣
- 未成曲調先有情導課因設問而出彩
- 高中語文教學中的合作學習教學組織策略探析
- 朗讀教學德育滲透
- 初中語文作業(yè)設計是一門藝術
- 初中生物“植物的呼吸作用”探究式教學
- 接觸器聯(lián)鎖正反轉控制線路技能實訓教法淺議
- 淺析新課程改革前后中小學的課堂管理
- 淺談高中地理教學中提升有效性教學方法
- 小學生網癮糾正的研究
- 初中記敘文寫作的“三板斧”
- 探究小學語文作文教學方法
- 淺議初中語文合作學習
- 中學班主任需注意維護心理健康
- 話有三說巧說為妙
- 構建權利義務基本對等的貧困生資助模式
- 高三英語學習方法的一些建議
- 關于高中政治教學中合作學習的探究
- 物理實驗教學中學生觀察能力的培養(yǎng)
- 加強高職高專圖書館開架閱覽管理與服務的措施
- 市場經濟條件下黨對經濟工作領導的研究
- 淺析中學物理興趣教學
- 有效性提問在小學數(shù)學教學中的作用分析
- 讓學生成為作文評改的主人