2017年10期
刊物介紹
《讀天下》雜志是吉林省新聞出版局主管主辦，面向全國(guó)發(fā)行的綜合類文化生活雜志。它以“重新定義一切新聞”為辦刊總旨，以“及時(shí)、深刻、全面”為理念，關(guān)注世界和生活中的各個(gè)方面。雜志欄目主要包括時(shí)政、封面故事、專題、商業(yè)、社會(huì)、文化、娛樂(lè)和生活等版塊。讀者群為城市主流家庭成員、高收入、知識(shí)化群體，典型構(gòu)成為企業(yè)中高級(jí)管理者、公務(wù)員、高校師生等。
讀天下
教育教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略初探
- “中國(guó)夢(mèng)”視域下高校教工理想信念教育的思考
- 如何提高農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 數(shù)形結(jié)合思想在解題中的應(yīng)用
- 中學(xué)生課堂微表情與化學(xué)教學(xué)實(shí)效研究
- 關(guān)于閉區(qū)間上非常數(shù)連續(xù)函數(shù)的最值
- 如何運(yùn)用“小組合作學(xué)習(xí)”學(xué)好英語(yǔ)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究
- 探討高中政治教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的激發(fā)途徑
- 奏響有效教學(xué)的旋律
- 談高中語(yǔ)文中情感教育的滲透
- 小學(xué)體育素質(zhì)教育中的個(gè)性化教育初探
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力提高學(xué)習(xí)效率
- 基于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)背景培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
- 淺談新課改下高中地理課堂教學(xué)的有效化
- 小議情感教育在高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)作文教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析初中生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)應(yīng)用策略
- 分層教學(xué)在職業(yè)高中英語(yǔ)中的應(yīng)用
- 初中政治高效課堂構(gòu)建對(duì)策
- 利用生活情境開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 中職德育課教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 信息化環(huán)境下高中班級(jí)管理模式的初探討
- 對(duì)話教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題妙招
- 淺析新課標(biāo)背景下初中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 新課改背景下高三歷史單元復(fù)習(xí)對(duì)策研究
- 探究高中生物課堂教學(xué)有效評(píng)價(jià)方法
- 師德為本以愛(ài)育人
- 好習(xí)慣成就優(yōu)秀
- 關(guān)于班級(jí)自主管理的探索
- 淺議高職信息化教學(xué)如何“從大賽到常態(tài)”
- 激活初中思想品德課堂之我見(jiàn)
- 四基理論下的小學(xué)課堂中的解決問(wèn)題
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 中、低年級(jí)簡(jiǎn)便運(yùn)算的幾點(diǎn)策略
- 淺析高中化學(xué)反應(yīng)順序問(wèn)題
- 淺談高中信息技術(shù)的分層教學(xué)
- 淺談高校法治精神的培育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂“對(duì)話式教學(xué)”的實(shí)踐與思考
- 如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力
- 探究以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為核心的高校人才培養(yǎng)路徑
- 探索新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有效方法
- 如何利用多媒體上好小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課改中的感悟
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問(wèn)技能的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力之我見(jiàn)
- 加強(qiáng)校園文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
- 探尋小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的途徑和策略
- 關(guān)于在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的思考
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中三種課堂模式的對(duì)比
- 懲罰未必不是愛(ài)
- 關(guān)于四步教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 緬甸留學(xué)生HSK五級(jí)）閱讀易錯(cuò)問(wèn)題及對(duì)策
- 新課改背景下初中語(yǔ)文作文指導(dǎo)有效策略
- 對(duì)話教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用1
- 初中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)對(duì)策
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲
- 師生互動(dòng)在小學(xué)語(yǔ)文課堂合作學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 用美的語(yǔ)言塑造美的課堂
- 高中語(yǔ)文作文現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
- 小學(xué)體育“趣味、互動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)”課堂構(gòu)建分析
- 小議如何在高中生物教學(xué)中滲透心理健康教育
- 新課標(biāo)背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性分析
- 讓幼兒成為具有愛(ài)心的人
- 職高體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 讓翻轉(zhuǎn)帶來(lái)奇效
- 新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)啟發(fā)式教育
- 初中多樣化教學(xué)在體育課堂中的實(shí)踐策略
- 數(shù)學(xué)課堂
- 時(shí)事政治在初中政治教學(xué)中的重要性分析
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 淺談?dòng)變航逃械恼Z(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)
- 積極語(yǔ)用下小班化語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施的問(wèn)題與對(duì)策
- 課程改革下職高數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 關(guān)于初中思想品德教育教學(xué)問(wèn)題的思考
- 發(fā)揮班歌在班級(jí)德育工作中的作用
- 數(shù)學(xué)作業(yè)批改評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用
- 淺談教學(xué)之路
- 試論高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)
- 如何在中段教學(xué)中加強(qiáng)語(yǔ)用能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的審美情趣教育探究
- 授人以漁
- 高中語(yǔ)文教學(xué)融入情感教育的探究
- 關(guān)于提高職高語(yǔ)文文化素養(yǎng)的幾點(diǎn)建議
- 網(wǎng)絡(luò)教研的探索與反思
- 淺析如何讓興趣引領(lǐng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)課程特點(diǎn)
- 淺議小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式
- 如何增強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文課堂互動(dòng)交流
- 小議高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 高中化學(xué)教學(xué)中綠色化學(xué)理念的滲透
- 先學(xué)后教小組合作
- 淺談高中生物興趣培養(yǎng)
- 多媒體輔助教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略探析
- 基于學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)和實(shí)踐能力相結(jié)合的微課設(shè)計(jì)研究
- 淺談托物言志的手法在中學(xué)作文中的應(yīng)用
- 從傳統(tǒng)教學(xué)向新課改的轉(zhuǎn)變
- 創(chuàng)新課堂導(dǎo)入方法助力小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力
- 人教版高中語(yǔ)文教材中文言文異讀字研究
- 例談如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性
- 淺談多媒體教學(xué)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)促進(jìn)教育教學(xué)、教育治理研究
- 做麥田的守望者
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 校長(zhǎng)的關(guān)注是科研型教師成長(zhǎng)的催化劑
- 幾何直觀在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫作的有效整合
- 數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽對(duì)高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的促進(jìn)作用分析
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 坐實(shí)校本教研需要激活制度力
- 中等職業(yè)學(xué)校教研室職能作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略
- 談怎樣在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透教學(xué)思想方法
- 小學(xué)低段數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生用畫圖法思考問(wèn)題
- 談如何上好初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課
- 以“中國(guó)夢(mèng)”推進(jìn)“成才夢(mèng)”的大學(xué)生思想政治教育研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)品德與生活課程的教學(xué)
- 談數(shù)學(xué)課的課尾教學(xué)
- 小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)安全機(jī)制分析與策略研究
- 淺談如何寫好任務(wù)驅(qū)動(dòng)型下的議論文
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探究
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐
- 新時(shí)期初中班主任工作的創(chuàng)新管理
- 反思性教學(xué)
- 淺談新課程背景下初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)策略
- 運(yùn)用探索型實(shí)踐的原則改進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的課堂質(zhì)量的措施分析
- 有效提高體育教師課堂教學(xué)能力之策略
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 初中英語(yǔ)的趣味教學(xué)
- 淺談“轉(zhuǎn)化”數(shù)學(xué)思想在教學(xué)中的滲透
- 你的教學(xué)，成功了嗎？
- 素質(zhì)教育背景下的小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)
- 小學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)之我見(jiàn)
- 虛擬實(shí)驗(yàn)在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 二十一世紀(jì)——開(kāi)拓教育新世紀(jì)
- 淺談學(xué)生閱讀能力在教學(xué)中的滲透
- 淺談如何提高初中古詩(shī)文的誦記質(zhì)量
- 初中物理“科學(xué)探究式”教學(xué)淺談
- 簡(jiǎn)論思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓興趣成為政治教學(xué)的催化劑
- 芻議信息技術(shù)課的課堂管理和對(duì)策
- 論職教班主任對(duì)于班級(jí)管理的辦法與實(shí)踐
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)下的中學(xué)思想品德課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“四基”策略背景下的問(wèn)題分析策略和解決問(wèn)題的多樣化
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 疑探教學(xué)法在物理學(xué)科中的應(yīng)用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂模式
- 淺談初中語(yǔ)文新課改的探討
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)中的生活化教學(xué)
- 淺談“信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合”的教學(xué)優(yōu)勢(shì)
- 在實(shí)踐與反思中提升班主任素養(yǎng)
- 優(yōu)化初中班主任工作的方法分析
- 淺析思想品德課程改革的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
- 對(duì)五年制大專生職業(yè)定位的思考
- 談優(yōu)化課堂教學(xué)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探究
- 產(chǎn)學(xué)研合作教育模式在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 愛(ài)國(guó)主義教育在小學(xué)高段班級(jí)管理中的滲透策略初探
- 論交替?zhèn)髯g中聽(tīng)解能力的重要性
- 淺談體育教學(xué)中滲透心理健康教育的方法
- 基于教育公平視域的區(qū)域教育信息化發(fā)展研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)”模式下課堂優(yōu)化
- 開(kāi)展“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)之我見(jiàn)
- 試論中學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策
- 基于浙江省地理學(xué)考與選考選擇題的復(fù)習(xí)策略
- 試論小學(xué)語(yǔ)文新課程改革面臨的困惑及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)的影響
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教育的兒童文學(xué)
- 探究式教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)課堂中發(fā)揮的作用
- 論小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)性與實(shí)效性
- 情景教學(xué)在初中語(yǔ)文寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談口語(yǔ)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的重要性
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)直線型教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中地理教學(xué)中圖像教學(xué)的研究
- 高中體育教學(xué)“陽(yáng)光體育”理念初探
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際的教學(xué)策略
- 高中體育“趣味、互動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)”課堂構(gòu)建分析
- 初中地理的有效教學(xué)初探
- 數(shù)學(xué)思維在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)探析
- 讓數(shù)學(xué)課堂成為小學(xué)生的樂(lè)園
- 讓環(huán)境保護(hù)知識(shí)有機(jī)滲透到中職化學(xué)課堂
- 關(guān)于信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文課程整合的再思考
- 初中信息技術(shù)課任務(wù)設(shè)計(jì)的有效性研究
- 小議初中化學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文和信息技術(shù)的有效整合
- 實(shí)施“快樂(lè)爭(zhēng)星”陽(yáng)光評(píng)價(jià)增強(qiáng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)提升學(xué)生信息素養(yǎng)之對(duì)策
- 巧思妙法解難題
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
- 讓人文主義的思想閃爍在我們職高語(yǔ)文課堂
- 義務(wù)教育階段作文教學(xué)安排中的德育因素分析
- 思想政治教育與大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的關(guān)系
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)改革的困惑與轉(zhuǎn)向
- 淺談信息技術(shù)在生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 探討中職班主任管理班級(jí)的方法與技巧
- 如何使初中數(shù)學(xué)課充滿活力
- 陽(yáng)光評(píng)價(jià)快樂(lè)學(xué)習(xí)
- 高中物理“分層教學(xué)，分類指導(dǎo)”教學(xué)初探
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)感培養(yǎng)模式探微
- 快樂(lè)教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的探究
- 高中體育“趣味、互動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)”課堂構(gòu)建分析1
- 談初中地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 案例教學(xué)在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 農(nóng)村初中體育教學(xué)之初探
- 中學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力障礙及克服方法初探
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 如何在課堂中培養(yǎng)學(xué)生提出核心問(wèn)題的能力
- 提高初中生物教學(xué)質(zhì)量芻議
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 多媒體CAI在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 足球教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的實(shí)踐與應(yīng)用
- 教學(xué)結(jié)構(gòu)改革中小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式探究
- 淺談初中歷史情景化課堂教學(xué)
- 初中英語(yǔ)課堂的互動(dòng)探究式教學(xué)
- 初中班主任工作的幾點(diǎn)策略
- 淺談初中生物課堂教學(xué)多元教學(xué)模式效率提升策略
- 全員發(fā)展視角下初中班主任班級(jí)管理素質(zhì)的研究
- 拓展識(shí)字渠道夯實(shí)識(shí)字教學(xué)
- 高中體育教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的鍛煉
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)之我見(jiàn)
- 探究性教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校德育工作的新舉措
- 聯(lián)系生活實(shí)際打造數(shù)學(xué)有效課堂
- 淺談?wù)Z文素質(zhì)教育與創(chuàng)新教學(xué)
- 試析高中化學(xué)使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 細(xì)讀、精讀教材
- 淺談如何組織有效的高中英語(yǔ)早讀課
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中的人民幣
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀創(chuàng)新教育的策略
- 淺析數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)
- 對(duì)目前初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)分化的思考與探索
- 在數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力
- 構(gòu)建思維導(dǎo)圖點(diǎn)燃學(xué)生思維
學(xué)術(shù)探討
社科研究
- 父母非為未成年子女利益處分其財(cái)產(chǎn)的效力
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的制度風(fēng)險(xiǎn)與法律控制
- 我國(guó)檔案工作未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)研究
- 高校大學(xué)生就業(yè)預(yù)警機(jī)制與援助體系的分析與構(gòu)建
- 基于搶單模式的工作項(xiàng)目化研究
- 淺談水電站設(shè)備管理存在的問(wèn)題及策略
- 農(nóng)村小學(xué)生普通話存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺析道德與法治學(xué)科的核心素養(yǎng)
- 寧夏西吉縣農(nóng)戶農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)需求影響因素的研究
- 煙草的組織培養(yǎng)與植株再生
- 淺析高職旅游專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)教育的途徑和方法
- 中國(guó)自主汽車品牌英譯名中的自造合成詞
- 中職生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的“有”和“無(wú)”
- 2016年十大流行語(yǔ)之語(yǔ)言現(xiàn)象探析
- 強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)改革培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
- 淺談在道德與法治教學(xué)中以學(xué)生為主體的教學(xué)
- 關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 淺析公訴期間非法證據(jù)排除規(guī)則
- 滴水融海而不枯
- 淺談消防滅火救援安全管理探析
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