
2014年18期
刊物介紹
《學(xué)園》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),面向國內(nèi)外公開發(fā)行的“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN53-1203/C,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1674-4810,郵發(fā)代號:64-53?,F(xiàn)為教育部中國教師發(fā)展基金會國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題組、中國教育學(xué)會“十二五”科研規(guī)劃重點(diǎn)課題組的學(xué)術(shù)合作單位。 《學(xué)園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)》、《中國期刊網(wǎng)》等數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,雜志集權(quán)威性、理論性與專業(yè)性于一體,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值,是作者科研、晉級等方面的權(quán)威依據(jù)! 《學(xué)園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學(xué)術(shù)爭鳴、弘揚(yáng)人文精神、促進(jìn)教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領(lǐng)域內(nèi)的探索、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點(diǎn)和交流經(jīng)驗(yàn)的理論平臺。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對象 全國各級各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學(xué)、幼教、特教等學(xué)校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學(xué)研究、國外教育、學(xué)校管理、師資建設(shè)、教材研究、師范教育、繼續(xù)教育、成人教育、職業(yè)教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設(shè)計(jì)和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學(xué)等方面相關(guān)的內(nèi)容均可,來稿要求論點(diǎn)鮮明、內(nèi)容翔實(shí)、層次清楚,具有較強(qiáng)的說服力和學(xué)術(shù)交流價(jià)值。嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù)。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發(fā)至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發(fā)表 1.編輯部對所有來稿將給予及時(shí)處理,收到稿件后在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)審稿,一周之內(nèi)通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時(shí)將以電子郵件方式回復(fù)用稿意見。 2.來稿經(jīng)審核通過錄用者,由《學(xué)園》雜志社統(tǒng)一簽發(fā)錄用通知書,并告知詳細(xì)刊載事宜。文章確定刊發(fā)者,將安排在近期雜志上發(fā)表,同時(shí)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文證書”(分等級獎(jiǎng)),雜志出版后即向作者贈送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實(shí)效快,從投稿至刊登一般不超過兩個(gè)月。 《學(xué)園》雜志學(xué)術(shù)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),編輯力量雄厚,印制規(guī)范精美,采用國際標(biāo)準(zhǔn)大16開本,發(fā)行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學(xué)園》雜志為國家新聞出版總署批準(zhǔn)的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學(xué)術(shù)期刊”。現(xiàn)經(jīng)國家新聞出版部門批準(zhǔn),《學(xué)園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進(jìn)一步擴(kuò)大雜志的權(quán)威性、廣泛性,特在北京設(shè)立編輯部,全面負(fù)責(zé)雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學(xué)84-84信箱 《學(xué)園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網(wǎng) 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄網(wǎng)址如下: 《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄網(wǎng)址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網(wǎng)》收錄網(wǎng)址:http://www.chinaqking.com
學(xué)園
科研課題
- 組織環(huán)境在西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)EGP教師轉(zhuǎn)型中的支持作用*
- 校企合作模式下職業(yè)學(xué)校發(fā)展決策和經(jīng)費(fèi)投入的研究*
- 高職圖文信息設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)與開發(fā)*
- 當(dāng)代大學(xué)生理性參政實(shí)踐的源泉探析*
- 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在流行病學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與探索*
- 地方高校法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)中實(shí)踐育人的反思與重構(gòu)*
- 高師學(xué)前教育本科專業(yè)“三核”教育教學(xué)模式探析*
- 云南省高師院校大學(xué)生黨員發(fā)展工作狀況調(diào)查與分析*
- 新形勢下寧夏高校黨員黨性定期分析制度的現(xiàn)狀*
- 當(dāng)前高校資助工作存在的問題及對策探討*
- 從博弈論看高職院校校企合作中的“瓶頸”*
- 加快行業(yè)型職教集團(tuán)建設(shè)與發(fā)展的思考*
- 護(hù)理中\(zhòng)\高職畢業(yè)生的就業(yè)去向與就業(yè)崗位的現(xiàn)狀分析*
- 高職院校體育教師如何在教學(xué)中對學(xué)生實(shí)施心理健康教育*
- 高職高專藥學(xué)教育與執(zhí)業(yè)藥師資格制度接軌的探索*
- 如何有效開展高職應(yīng)用文寫作教學(xué)*
- 高職辦公自動(dòng)化課程教學(xué)探索*
高等教育研究
- 高校成教學(xué)生的思想政治教育研究綜述
- 透過德國職業(yè)教育談中國職教改革
- 中國建立大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心的原因探析
- 幼兒游戲教育思想的比較與啟示
- 論新課改理念下師生關(guān)系的構(gòu)建
- 高校輔導(dǎo)員\\班主任工作分析
- 以互聯(lián)網(wǎng)為中心的新媒體推進(jìn)高校職業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)新
- 關(guān)于高校財(cái)務(wù)管理的思考
- 高職學(xué)生群體智能手機(jī)使用中存在的問題及對策
- 專升本階段的教育理念
- 高校學(xué)生考試違紀(jì)作弊透視及對策
- 德育之道
- 維護(hù)高校校園秩序?qū)?yōu)化育人環(huán)境的意義
- 發(fā)揮學(xué)位的激勵(lì)作用,提高成人學(xué)位授位率
- 醫(yī)護(hù)專業(yè)教師頂崗實(shí)踐管理模式的探究
- 班情分析活動(dòng)在班級管理中的作用
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力培養(yǎng)探析
- 高校學(xué)位授予權(quán)和自主管理權(quán)的沖突與平衡
- 高校大學(xué)生到課現(xiàn)狀分析及對策
- 教學(xué)督導(dǎo)及學(xué)生評教對高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的影響
- 芻議大學(xué)新生目標(biāo)教育工作實(shí)施流程
- 對大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識
- 英語課堂中教師角色轉(zhuǎn)變的探析
- “大數(shù)據(jù)”視野下高校圖書館信息數(shù)據(jù)安全的探討
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃方案
- 二級學(xué)院如何激發(fā)教師的工作動(dòng)力
- 形式體言“せい”的意義及用法
- 英語名物化與英文寫作能力提高的關(guān)系
- 綜合類院校的中國畫教學(xué)
- 中國傳統(tǒng)文化在大學(xué)英語教學(xué)中的缺失和對策
- 對汽車電路識圖課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 插花藝術(shù)的教學(xué)思考與實(shí)踐
- 構(gòu)建法學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系
- 大學(xué)生自主性外語課外學(xué)習(xí)活動(dòng)初探
- 高職院校會計(jì)英語課程的教學(xué)方法探討
- 英語專業(yè)口語課堂沉默現(xiàn)象的對策研究
- 如何在大學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)中國文化傳播意識
- 中國傳統(tǒng)文化在英語教學(xué)中的傳承
- 高等數(shù)學(xué)教改中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè)的思考
- 跨文化交際視域下的大學(xué)英語教學(xué)
- 獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)專業(yè)英語教材的分析和評估
- 復(fù)變函數(shù)教學(xué)中對比教學(xué)法的應(yīng)用
- 畢節(jié)學(xué)院理科專業(yè)的ESP課程構(gòu)建
- 中學(xué)地理課件制作中存在的問題
- 生源多元化背景下提高英語通過率的教學(xué)管理實(shí)踐
- 沙漏模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例分析
- 如何幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生提高英語學(xué)習(xí)成績
- 網(wǎng)絡(luò)輔助下的高校法學(xué)教學(xué)改革
- 高職院校禮儀課程的定位
- 大學(xué)生動(dòng)畫制作團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)
- 函授教育存在的問題及其對策
- 外語教學(xué)在軍隊(duì)教學(xué)工作中的重要作用及應(yīng)注意的問題
- 焊接專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐與思考
- “手指口述”安全確認(rèn)法在煤礦開采課程教學(xué)中的應(yīng)用
中小學(xué)教育研究
- 如何在新課程背景下構(gòu)建高中政治高效課堂
- 使用答題器組織有效課堂教學(xué)
- 領(lǐng)悟課堂提問的“度”,提高課堂教學(xué)效率
- 和諧的師生關(guān)系在高中語文教學(xué)中的作用
- 高中通用技術(shù)課程基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)教學(xué)模式
- 新課程下轉(zhuǎn)型村鎮(zhèn)地區(qū)教師角色的變化
- 變“復(fù)習(xí)”為“簡習(xí)”
- 如何在思想品德課的小組合作學(xué)習(xí)中運(yùn)用案例教學(xué)法
- 開啟知識與智慧的窗戶:我心中的新時(shí)期閱讀
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透感恩教育
- 農(nóng)村小學(xué)教學(xué)技巧分析
- 關(guān)注流經(jīng)學(xué)生內(nèi)心的風(fēng)景
- Duty Report在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課改下對初中語文教學(xué)的思考
- 批判性思維在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中地理多媒體情境教學(xué)研究
- 高中現(xiàn)代散文分類教學(xué)研究
- 從《論語六則》看中學(xué)文言文教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 語文寫作教學(xué)日?;蜕罨?/a>
- 如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的自讀能力
- 通過學(xué)習(xí)中心促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)
- 初中地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 語文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 初中語文興趣課堂的構(gòu)建策略分析
- 初中階段如何提升語文閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 論新課改下的小學(xué)語文習(xí)作指導(dǎo)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的增效減負(fù)
- 優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 讓圖畫點(diǎn)亮小學(xué)英語課堂
- 小學(xué)生的作文指導(dǎo)策略
- 一幅圖就是一篇好文章
- “五味俱全”
- 英語寫作與思維訓(xùn)練相結(jié)合的方法探討
- 新課程下的地理教學(xué)
- 新課改形勢下如何提高地理學(xué)習(xí)效率
- 如何上好初中英語課
- 如何發(fā)揮初中語文教學(xué)的德育功能
- 如何在語文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中開展思想品德教育
- 中學(xué)物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 初中物理實(shí)驗(yàn)背后的故事
- 物理教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育
- 如何進(jìn)一步完善初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 多媒體教學(xué)技術(shù)在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用
- 關(guān)于支架式教學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)管理的不足與完善措施
- 初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)模式下導(dǎo)學(xué)案的編寫
- 導(dǎo)入課在初中數(shù)學(xué)課堂中的重要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課上如何高效實(shí)現(xiàn)小組合作
- 二次函數(shù)
- 將“堅(jiān)持”落在實(shí)處
- 心理障礙型學(xué)生的成因及教育方法分析
- 一把椅子讓孩子遠(yuǎn)離懲罰
- 多措并舉,傾力營造班級文化氛圍
幼教研究
職業(yè)教育
- 如何提升職校生的挫折承受力
- 因式分解方法的探究
- 我國中職教育中人才培養(yǎng)模式存在的問題分析與創(chuàng)新模式構(gòu)想
- 歷練技能 體驗(yàn)生活 感悟人生
- 新課程改革下中職德育課學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)體系的構(gòu)建
- 少數(shù)民族漢語教學(xué)的思路探究
- 中職生厭學(xué)情緒的影響因素及對策
- 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 關(guān)于應(yīng)用文寫作教學(xué)的現(xiàn)狀和看法
- 構(gòu)建會計(jì)基礎(chǔ)有效的教學(xué)平臺
- 教師應(yīng)具備的四項(xiàng)職業(yè)能力
- 加強(qiáng)中職生理財(cái)教育的重要性
- 提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的對策
- 職業(yè)教育管理的偏差和對策
- 中職生德育教育存在的問題及對策分析
- 職業(yè)學(xué)校班主任工作中的幾個(gè)角度
- 如何提高中職語文課堂的教學(xué)質(zhì)量
- 環(huán)境微生物學(xué)的有效教學(xué)措施
- 加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng),讓中職語文課堂充滿生命的活力
- 烹飪專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討和改革