2011年7期
刊物介紹
《新課程》雜志是國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國(guó)家二級(jí)期刊。面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開(kāi)拓視野。
新課程·上旬
教研論壇
- 轉(zhuǎn)變教研觀念 創(chuàng)新教研工作
- 簡(jiǎn)論教師學(xué)習(xí)的障礙與克服對(duì)策
- 后進(jìn)
- 把握學(xué)情 讓課堂更高效
- 抓好“備講”兩環(huán)
- 淺談新課程下的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
- 在教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活
- 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷有效的數(shù)學(xué)活動(dòng)
- 農(nóng)村初中美術(shù)課如何激發(fā)學(xué)生美術(shù)興
- 政治教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑初探
- 淺談教師的語(yǔ)言文化修養(yǎng)
- 考后要重視語(yǔ)文試卷的分析
- 音樂(lè)教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生人格精神的重要作用
- 現(xiàn)代體育課堂教學(xué)中的探索嘗試
- 中學(xué)新課程教學(xué)理論在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 堅(jiān)守自己的職業(yè)道
- 辛苦的“幸?！?/a>
- 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力的探索與實(shí)踐
- 評(píng)選好學(xué)生干部 為學(xué)生發(fā)展服務(wù)
- 了解美術(shù)
- 新課堂教學(xué)策略中如何體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用
- 語(yǔ)文教學(xué)呼喚人文精神
- 利用英語(yǔ)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育
- 新時(shí)
- “四步探究”教學(xué)
觀察思考
- 小班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中教師適宜教學(xué)行為探析
- 淺談如何在農(nóng)村小學(xué)開(kāi)展閱讀教學(xué)
- 如何讓學(xué)生適應(yīng)高中物理學(xué)習(xí)
- 淺談素質(zhì)教育在中學(xué)體育教學(xué)中的實(shí)施
- 如何培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力
- 淺析中學(xué)生物教學(xué)現(xiàn)狀
- 地理學(xué)科在歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 勤于思
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)感
- 初中化學(xué)基本概念教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 思想品德課中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談?dòng)變豪L畫(huà)能力的培養(yǎng)
- 在激勵(lì)中成
- 初中語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力
- 幼兒園如何開(kāi)展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
- 多媒體讓語(yǔ)文教學(xué)“活”得更精彩
- 批評(píng)學(xué)生應(yīng)“五忌”
- 在初中物理教學(xué)中開(kāi)展探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)踐與思考
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 芻議如何對(duì)初中化學(xué)教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化
- 思想品德課教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 追求有效的數(shù)學(xué)探究活動(dòng)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 關(guān)于中學(xué)化學(xué)素質(zhì)教育的幾點(diǎn)思考
- 如何抓好幼兒期良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)導(dǎo)入教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 如何讓學(xué)生愛(ài)上政治課
- 談物理學(xué)習(xí)興趣
- 不要讓課堂討論代替獨(dú)立思考
- 創(chuàng)新是音樂(lè)教學(xué)改革的動(dòng)力
- 如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 淺談化學(xué)課上創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情
- 實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入的幾種方法
- 如何解答中學(xué)歷史材料解析題
- 師生情感交流與英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 思想品德課堂中對(duì)話教學(xué)的思考
- 學(xué)生的意志品質(zhì)在體育教學(xué)中的作用
- 用親和力點(diǎn)亮學(xué)生心靈的燈塔
- 對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀的分析和建議
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生健康心理因素的培養(yǎng)
- 用《論語(yǔ)》思想對(duì)中學(xué)生浸染教育的思考與實(shí)踐
- 淺談小學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣初探
課堂內(nèi)外
- 空間和物體即數(shù)學(xué)規(guī)律探究
- 淺談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文
- 古詩(shī)教學(xué)“三趣曲”
- 賞識(shí)是孩子成長(zhǎng)的基石
- 摘桃子
- 巧用逆反心理 走進(jìn)無(wú)憂課堂
- 打造“多情”的語(yǔ)文課堂
- 設(shè)計(jì)合理的寫(xiě)作途徑 提高學(xué)生的作文興趣
- 構(gòu)建和諧課堂 促進(jìn)物理教學(xué)
- 關(guān)注數(shù)學(xué)新課堂 實(shí)現(xiàn)有效性學(xué)習(xí)
- 談?wù)Z文課堂教學(xué)中提問(wèn)的技巧
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何讓學(xué)生進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)
- 課堂因精心預(yù)設(shè)而精彩
- 物理學(xué)習(xí)中記憶能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)單詞的字斟句酌
- 有效的課堂 快樂(lè)的體驗(yàn)
- 語(yǔ)文和諧課堂中的教學(xué)評(píng)價(jià)
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中提高教學(xué)效率
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)
- “言意兼得”的閱讀對(duì)話教學(xué)
- 探尋富有童趣的數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)課堂中“活動(dòng)情境”的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)價(jià)之我見(jiàn)
- 重新認(rèn)識(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)
- 關(guān)于中小學(xué)生實(shí)施快樂(lè)體育的幾點(diǎn)思考
- 重視課前預(yù)習(xí) 減輕英語(yǔ)課堂壓力
- 淺談新課改后的英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 國(guó)畫(huà)教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂“看圖說(shuō)話”的教學(xué)體會(huì)
- 巧妙運(yùn)用導(dǎo)語(yǔ) 提高教學(xué)效率
- 談美術(shù)的心育作用
- 重視生物課外實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和能力
- “智愛(ài)”使教育充滿生機(jī)
- 讓語(yǔ)文課堂成為學(xué)生的樂(lè)園
- 有效增強(qiáng)課堂控制能力的五類(lèi)措施
- 淺談低年級(jí)的說(shuō)話訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的“課堂教學(xué)四環(huán)節(jié)”
- 思想品德活動(dòng)課教學(xué)初探
- 如何成為一名真正的學(xué)生干部
- 創(chuàng)設(shè)和諧互動(dòng)的英語(yǔ)課堂
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中的教育
- 論中國(guó)美術(shù)之民間藝術(shù)
- 讓學(xué)生成為課堂的主人
- 開(kāi)放的課堂 能力的搖籃
- 讓學(xué)生參與到生物教學(xué)中
- 淺談在英語(yǔ)教學(xué)中如何滲透文化教育
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
- 讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)
- 點(diǎn)燃孩子們的藝術(shù)火花
- 點(diǎn)燃情感 活躍課堂
- 淺談高中美術(shù)教育
- 結(jié)合實(shí)踐談四步教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 物理解題中條件的運(yùn)用淺談
- 關(guān)注英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的后進(jìn)生
- 我看課堂提問(wèn)
- 讓英語(yǔ)教學(xué)更精彩
- 能源與環(huán)境保護(hù)
理論研究
- 勾畫(huà)“有效推進(jìn)區(qū)域教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”研究脈絡(luò)
- 淺析數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生態(tài)失衡
- 淺談兒童學(xué)鋼琴的基礎(chǔ)條件及對(duì)身心的有利發(fā)展
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)中教師的角色意識(shí)探析
- 觀察法在幼兒心理學(xué)研究中的應(yīng)用
- 談音樂(lè)教學(xué)的價(jià)值回歸
- 淺談歷史課堂教學(xué)情境的創(chuàng)建
- 中職語(yǔ)文課堂管理淺論
- 把管理心理學(xué)中的激勵(lì)運(yùn)用到初中數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 高校化學(xué)專(zhuān)業(yè)師范生教育實(shí)習(xí)改革與創(chuàng)新實(shí)踐探索
- 視覺(jué)創(chuàng)造效率
- 早期教育活動(dòng):評(píng)價(jià)\\反思\\啟示
- 數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中所扮演的角色
- 淺談如何培養(yǎng)和提高汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)生的操作技能
- 善用分觀察點(diǎn)評(píng)課不斷提升課堂效率
- 合理運(yùn)用設(shè)疑方法 提高體育教學(xué)效率
- 周記班級(jí)管理中育心的有效方式之一
- 我甘當(dāng)這樣一名草根研究者
- 中職學(xué)校體育教學(xué)新探
- 淺議民間藝術(shù)教育在幼兒園的應(yīng)用
- 離子極化及其對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響
- 中學(xué)英語(yǔ)“四能”教學(xué)法
- 藝術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談作文寫(xiě)作
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的美術(shù)教學(xué)
- 淺談如何構(gòu)建和諧班級(jí)
- 地理教學(xué)中圖的妙用
- 物理要讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)
- 中學(xué)歷史教學(xué)中的審美教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何構(gòu)建高效物理課堂
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣及創(chuàng)新能力
- 談科學(xué)探究中物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 淺談中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的超量恢復(fù)
方法交流
- 新課標(biāo)下農(nóng)村初中物理教學(xué)嘗試
- 對(duì)話式教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 行為引導(dǎo)型教學(xué)法在數(shù)學(xué)實(shí)際教學(xué)中的心得
- 關(guān)于中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接的若干建議
- 歷史課堂上如何讓學(xué)生的“自助”更見(jiàn)成效
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)
- 智慧讓語(yǔ)文課堂更精彩
- 小議新課程背景下的初中思想政治教學(xué)
- 讓學(xué)生在“體悟”中學(xué)習(xí)
- 淺議情境教學(xué)在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的異同
- 淺談?wù)Z文課中情感教育的策略
- “問(wèn)題教學(xué)”在高中物理教學(xué)中的幾點(diǎn)嘗試
- 談創(chuàng)設(shè)自然和諧的小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
- 淺談促進(jìn)兒童個(gè)性發(fā)展的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練方法初探
- 淺談信息技術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生思維的培養(yǎng)和訓(xùn)練
- 淺談培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣的方法
- 初中化學(xué)基本概念教學(xué)芻議
- 淺談聾生課堂教學(xué)中“全員交往”能力的培養(yǎng)
- 有效課
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想方法
- 討論式教學(xué)法在思想品德課教學(xué)中的運(yùn)用淺探
- 淺談“經(jīng)典誦讀”在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施
- 初中英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容和方法芻議
- 淺談如何提高英語(yǔ)偏科學(xué)生的成績(jī)
- 廣擷博采 厚積薄發(fā)
- 背誦在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 新課標(biāo)中的歷史教學(xué)
- 教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴談
- 中學(xué)英語(yǔ)課堂提問(wèn)的藝術(shù)
- 培養(yǎng)中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力之我見(jiàn)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 開(kāi)展英語(yǔ)課前短劇表演 提高課堂教學(xué)的有效性
- 淺談在政治課教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教育
- 如何學(xué)習(xí)與音樂(lè)相關(guān)的文化知識(shí)
- 新課程中開(kāi)展數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)活動(dòng)的一點(diǎn)嘗試
- 淺談如何打造思想政治高效課堂
- 培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力能力的教學(xué)方法
- 提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力的幾點(diǎn)建議
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文課的導(dǎo)言設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課題教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何教學(xué)小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)
- 美術(shù)教學(xué)方法初探
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化
- 淺談新課標(biāo)下轉(zhuǎn)變學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的有效途徑
- 如何培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)課聽(tīng)的興趣
- 從興趣入
- 如何搞好化學(xué)教學(xué)中的習(xí)題教學(xué)
- 生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的體會(huì)
教改聚焦
- 作文評(píng)語(yǔ)應(yīng)該注意的一些問(wèn)題
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 真情實(shí)感 和諧教育
- 元素性音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的變革
- 數(shù)學(xué)課堂如何進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生朗讀課文的興趣
- 千花萬(wàn)朵思教育
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺談作文的批改與講評(píng)的有效性
- 讓常規(guī)教育融入音樂(lè)藝術(shù)中
- 高超的語(yǔ)言藝術(shù)彰顯語(yǔ)文課的魅力
- 選課指導(dǎo)制度的內(nèi)容\\原則\\模式和實(shí)施
- 讓高中英語(yǔ)課堂活起來(lái)
- 淺談好習(xí)慣早養(yǎng)成
- 談小學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 滲透綠色化學(xué) 提高環(huán)保意識(shí)
- 新課標(biāo)下的課堂教學(xué)
- 探究青少年的網(wǎng)絡(luò)道德教育
- 多媒體在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 小議信息技術(shù)課的教學(xué)方法
- 談?wù)勎业摹按笳Z(yǔ)文”教學(xué)觀
- 星星輝映月更明
- 淺談多媒體信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合
- 苦樂(lè)悠悠課改情
- 適應(yīng)人才市場(chǎng)需求 深化教育教學(xué)改革
- 雙向互動(dòng)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 打造小學(xué)語(yǔ)文“低碳課堂”
- 教育心理學(xué)在音樂(lè)欣賞教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的途徑
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用途徑
- 物理概念教學(xué)中的共性與個(gè)性的辯證統(tǒng)一
- 如何改變對(duì)語(yǔ)文新課程課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)
- 語(yǔ)文教學(xué)要形成自己的模式
- 著眼素質(zhì)教育 提高教學(xué)實(shí)效
- 聾校開(kāi)放型教育的思考
- 農(nóng)村幼兒園應(yīng)因地制
- 多媒體教學(xué)中存在的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
- 信息技術(shù)支持下的新型學(xué)習(xí)模式的探索與研究
- 淺談在美術(shù)活動(dòng)中挖掘?qū)W生的創(chuàng)作潛能
- 新課程改革與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
- 智障兒童品德過(guò)錯(cuò)的策略研究
- 如何學(xué)好歷史
- 無(wú)“法”則無(wú)“天”
- 學(xué)生說(shuō)話能力培養(yǎng)淺探
- 淺談比較法在英語(yǔ)復(fù)合句學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中師生的情感效應(yīng)
- 如何在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性
- 政治課教學(xué)的創(chuàng)新及其重要性
- 讓政治教學(xué)全過(guò)程與學(xué)生積極參與融合起來(lái)
- 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要方法淺析
- 試論新形勢(shì)下生物課程資源的開(kāi)發(fā)與利用
- 中小學(xué)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的銜接策略
- 輕松教學(xué) 快樂(lè)作文
- 做好學(xué)生的心理溝
- 算法概念的教學(xué)
- 隨心而發(fā) 隨性而作
- 建立公平的課堂師生互動(dòng)關(guān)系