興趣是人們認(rèn)識(shí)某種事物或參與某種活動(dòng)的積極傾向,是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,也是推動(dòng)學(xué)生探究知識(shí)和獲得能力的一種強(qiáng)力。那么,教師怎樣才能給嚴(yán)肅而沉悶的課堂增添樂(lè)趣,給學(xué)生提供一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍呢?筆者在政治課教學(xué)中做了如下嘗試。
一、新穎開(kāi)頭激趣法
俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半”。講好一課堂的開(kāi)頭是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、引起學(xué)生注意力的第一步,如果學(xué)生在上課一開(kāi)始就能注意聽(tīng)講,他們才有可能連續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)下去,才能調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。否則,學(xué)習(xí)效果必然受到影響。那么怎樣才能講好開(kāi)頭呢?作為教師對(duì)教材應(yīng)當(dāng)有準(zhǔn)確的把握,設(shè)計(jì)出能引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的新穎導(dǎo)語(yǔ)。具體地講,教師可通過(guò)講述與本節(jié)有關(guān)的故事、名言、俗語(yǔ)等導(dǎo)入新課;可在新課的開(kāi)頭針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)置學(xué)生感興趣的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生有目的地聽(tīng)課;也可用國(guó)內(nèi)外發(fā)生的一些重大時(shí)事作為講解的導(dǎo)語(yǔ),來(lái)引發(fā)學(xué)生注意,增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
二、風(fēng)趣幽默語(yǔ)言激趣法
風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言能使沉悶、緊張的氣氛變得輕松活潑,增強(qiáng)教學(xué)的表現(xiàn)力和吸引力,激發(fā)學(xué)生興趣,從而主動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)情境中。教學(xué)中,教師應(yīng)注意用生動(dòng)的形象、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,使他們想學(xué)、愛(ài)學(xué)。作為一名思想政治課教師,如果能從呆板、乏味、枯燥、空洞的說(shuō)教中擺脫出來(lái),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,定能收到事半功倍的效果。
三、音樂(lè)激趣法
健康優(yōu)美的音樂(lè),不僅能陶冶情趣,而且能豐富我們的教學(xué)手段。使用音樂(lè)導(dǎo)入新課,能使學(xué)生產(chǎn)生耳目一新的感覺(jué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。在講“愛(ài)國(guó)主義情感”時(shí),我利用多媒體教室,播放了《我的中國(guó)心》的MTV,“河山只在我夢(mèng)里,祖國(guó)已多年未親近……可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”從歌詞中、從旋律中進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了“愛(ài)國(guó)主義情感”,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。
四、電教直觀激趣法
多媒體電教技術(shù)作為一種新型的信息表示和傳遞手段,它集音像圖文于一身,具有新穎、生動(dòng)、形象、直觀等特點(diǎn)。在課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體電教手段輔助教學(xué),能大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,使學(xué)生在有趣的氛圍中獲得知識(shí)。運(yùn)用電教手段,可給學(xué)生提供一個(gè)直接形象的感知背景,使抽象化、理論化的知識(shí)具體化、感性化,增強(qiáng)課堂效果的直觀性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。
總之,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑是多種多樣的,只要我們?cè)诮虒W(xué)中勇于探索,就一定能找到對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑。那么我們的教學(xué)就一定能感動(dòng)學(xué)生,從而受到學(xué)生的歡迎。
?。ㄗ髡邌挝?河南省清豐縣韓村鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué))