一、教學(xué)前，科學(xué)制訂教學(xué)目標(biāo)
　　教師組織一堂課，首先要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生實(shí)際，確定好教學(xué)的三維目標(biāo)。即知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀。比如，在“大自然中的二氧化碳”一節(jié)課的教學(xué)過程中，教師要備學(xué)情，與不同層次的學(xué)生交流預(yù)習(xí)效果，不僅明確教參資料中所說的重難點(diǎn)，更重要的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際。二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法的原理，裝置的設(shè)置，方程式的書寫及氣體的收集和檢驗(yàn)是教學(xué)重點(diǎn)，但經(jīng)過學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，小組討論，已經(jīng)初步獲知，并非難點(diǎn)。而二氧化碳與水，石灰水的反應(yīng)則是學(xué)生的難點(diǎn)所在，特別是：
　　Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
　　CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
　　Ca（HCO3）2=CaCO3+H2O+CO2
　　三個(gè)反應(yīng)學(xué)生無法突破，不明確它們之間的反應(yīng)機(jī)理。這樣就為教師的教找準(zhǔn)了明確的目標(biāo)，圍繞這個(gè)難點(diǎn)設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)策略，成為課堂的一個(gè)創(chuàng)新生長點(diǎn)。備課強(qiáng)調(diào)的是備教材、備教法，更要備學(xué)生。只有明確學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，教學(xué)才能有的放矢，從而制訂出科學(xué)有效的教學(xué)目標(biāo)，為教學(xué)的順利進(jìn)行邁出第一步。
　　二、教學(xué)中，注重錘煉教學(xué)語言，重視板書設(shè)計(jì)
　　板書是課堂教學(xué)過程中傳授知識(shí)的一種手段，是一種無聲的教學(xué)語言。好的板書能夠體現(xiàn)出講課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，起到畫龍點(diǎn)睛的作用；好的板書還能彌補(bǔ)教師講授的不足，起著引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極思維的作用。因此板書對(duì)提高課堂教學(xué)效率有著不可忽視的作用。
　　有人認(rèn)為多媒體的運(yùn)用可以完全替代板書，一堂課下來，在黑板上幾乎寫不了幾個(gè)字。多媒體的運(yùn)用可以大容量地提供信息，更好地輔助教學(xué)，有利于教學(xué)難點(diǎn)的化解，有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是科技成果在課堂中有效性的集中體現(xiàn)。
　　但板書的作用也是不可替代的，若忽視板書，只用一連串的幻燈片，學(xué)生的觀感不能長久保存，教學(xué)效果肯定要打個(gè)折扣。教師可以讓學(xué)生在黑板上有針對(duì)性地練習(xí)。只有將傳統(tǒng)的手段和多媒體技術(shù)完美地結(jié)合，才能最大限度地優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)效率。
　　三、教學(xué)后，開展形式多樣的課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
　　學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣大多是從實(shí)驗(yàn)開始的，如果違背了學(xué)生的意愿，剝奪了學(xué)生的興趣，他們的學(xué)習(xí)積極性肯定受挫，又怎能大面積地提高教學(xué)成績呢？力爭(zhēng)將實(shí)驗(yàn)貫穿化學(xué)教學(xué)的前前后后，做好演示實(shí)驗(yàn)，開全分組實(shí)驗(yàn)，開展課外實(shí)驗(yàn)，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，回歸化學(xué)教育的本位。
　　課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開展，密切了師生關(guān)系，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效率。特別是一些中下等成績的學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，對(duì)抽象的概念、原理豁然開朗。
　　總之，優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)，必須從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況入手，制訂科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，選擇靈活適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，抓住實(shí)驗(yàn)這條主線。精心備課，科學(xué)上課，及時(shí)反饋，注重反思，努力提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，定能收到理想的教育教學(xué)效果。
　?。ㄗ髡邌挝?貴州省桐梓縣第二十二中）