2020年8期
速讀·上旬
文藝范
熱點(diǎn)說(shuō)
創(chuàng)新舟
- 基于小學(xué)科學(xué)教具制作對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的價(jià)值分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下初中數(shù)學(xué)課堂練習(xí)提升策略
- 淺談多媒體技術(shù)在幼兒園音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 微課教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 信息化教學(xué)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)探究課堂的構(gòu)建
- 基于大數(shù)據(jù)的智慧校園教學(xué)應(yīng)用研究
- UbD項(xiàng)目教學(xué)：“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下通用技術(shù)課堂新樣態(tài)
- 基于超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)的《生物化學(xué)》教學(xué)改革模式初探
- 新媒體新技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新課堂中的融合應(yīng)用
- 1+X證書制度下高職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 基于互聯(lián)網(wǎng)思維的傳統(tǒng)手工藝傳承發(fā)展思考分析
- 新課程改革背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 信息技術(shù)助力初中體育足球教學(xué)措施
- 幼兒園游戲教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)新探索
- 創(chuàng)新教學(xué)方法，構(gòu)建高效課堂
- 大數(shù)據(jù)背景下的中技電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)改革探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 高?；ㄋ囋O(shè)計(jì)與創(chuàng)作中學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
- 關(guān)于線上考核方式的探討
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校思政教育改革創(chuàng)新路徑
- 基于大數(shù)據(jù)背景下智慧旅游管理模式探索
- 基于信息技術(shù)的中職數(shù)學(xué)“情境—問題”教學(xué)研究
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中人工智能的應(yīng)用
- 籃球教學(xué)中創(chuàng)新游戲的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
- 世界技能大賽視角下對(duì)國(guó)際貨代專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)改革的探討
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作面臨的挑戰(zhàn)與解決對(duì)策
- 微課在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代教育信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 現(xiàn)代圖書館信息服務(wù)與學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新研究
- 小學(xué)信息技術(shù)課程生活化教學(xué)的策略研究
- 新媒體時(shí)代如何做好高校新聞宣傳工作
- 信息環(huán)境下德育在小學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的滲透
- 信息技術(shù)背景下的英語(yǔ)分層教學(xué)研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用信息技術(shù)提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效
- 初中信息技術(shù)教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力的探究
- 新時(shí)代高職院校思想政治教育的改革
- 大數(shù)據(jù)背景下項(xiàng)目管理信息化在施工企業(yè)中的應(yīng)用
- 非語(yǔ)言類高職院校公共英語(yǔ)教學(xué)改革的反思與創(chuàng)新
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校會(huì)計(jì)專業(yè)課程思政路徑探析
- 醫(yī)學(xué)類高職院校思政教育質(zhì)量評(píng)估體系改革方向探析
- 多媒體技術(shù)在高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
學(xué)術(shù)場(chǎng)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中教師如何優(yōu)化教學(xué)語(yǔ)言
- 提升西部山區(qū)高中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的有效方法
- 小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典誦讀教學(xué)的問題與對(duì)策
- 讓德育導(dǎo)師叩開學(xué)生心扉
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生提出問題能力的培養(yǎng)策略
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)策略研究
- 歷史閱讀材料的解題技巧
- 如何將職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)融入到中職體育教學(xué)
- 心理韌性視角下留守兒童的教育思考
- 小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典誦讀教學(xué)的有效措施
- 幼兒園混齡教育活動(dòng)的有效方法探索
- 整合教學(xué)方式，讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂更豐富
- 幼兒傳統(tǒng)民間體育游戲在幼兒園體育活動(dòng)中的開展與實(shí)施
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與探討
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)史論課程的教學(xué)改革方案淺析
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)策研究
- 基于新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的創(chuàng)新與實(shí)踐對(duì)策
- 經(jīng)典誦讀在七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談核心素養(yǎng)下初中英語(yǔ)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生開展探究式的探討
- 新時(shí)期幼兒園實(shí)現(xiàn)家園共育工作的有效性探究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的有效性
- 淺談?dòng)變航逃屑覉@合作的重要性
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的類型及培養(yǎng)分析
- 中職音樂與流行音樂的融合
- 新課程背景下初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問題及措施
- “任務(wù)引領(lǐng)”的中職英語(yǔ)（基礎(chǔ)模塊）課程的教學(xué)實(shí)施研究
- 差異化游戲在中職體育與健康教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的策略
- 初中語(yǔ)文教育教學(xué)活動(dòng)中師生互動(dòng)方式探討
- 大學(xué)英語(yǔ)混合教學(xué)中合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)的集成模式
- 讀詩(shī)文、說(shuō)詩(shī)意、演詩(shī)劇、畫詩(shī)境
- 對(duì)學(xué)前教育美術(shù)手工課程的教學(xué)研究與初探
- 多角度多層次地閱讀，真實(shí)真誠(chéng)地表達(dá)
- 改良作文教學(xué)，提高習(xí)作質(zhì)量
- 高職“擴(kuò)招”背景下雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策研究
- 高職院校深化產(chǎn)教融合的問題與對(duì)策
- 高職院校舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)模式分析與研究
- 關(guān)于曲率及其應(yīng)用的分析
- 核心素養(yǎng)下如何激發(fā)小學(xué)生的音樂創(chuàng)新思維
- 基于人文情懷素養(yǎng)培育的小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)
- 家校聯(lián)合理念下的農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文讀書高效策略探析
- 快樂教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 靈活引導(dǎo)，促建高效課堂
- 淺談反思性教學(xué)在大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)體育課立定跳遠(yuǎn)教育教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 淺析體態(tài)語(yǔ)言在健美操教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中游戲化教學(xué)方式的應(yīng)用
- 基于新課改背景下的小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)措施探究
- 立德樹人視域下高中歷史家國(guó)情懷培養(yǎng)策略研究
- 高中生物教學(xué)應(yīng)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)法的作用
- 淺談如何通過(guò)閱讀教學(xué)提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
- 讓活動(dòng)更開放，讓學(xué)習(xí)更生活
- 讓思維之花在課堂中綻放
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在《倉(cāng)儲(chǔ)管理》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)的隱性學(xué)力
- 如何提高小學(xué)低段古詩(shī)詞教學(xué)的效率探究
- 如何突破低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的難點(diǎn)
- 生本教育理念在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 試探農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)混合學(xué)習(xí)的教學(xué)模式
- 武術(shù)教學(xué)課程思政的價(jià)值探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育創(chuàng)新化策略研究
- 運(yùn)用演示實(shí)驗(yàn)突破高中物理教學(xué)難點(diǎn)的實(shí)踐研究分析
- 中小學(xué)體育課堂問題行為分析與管理優(yōu)化探索
- 中學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)方法的探索與實(shí)踐
- 基于案例設(shè)計(jì)的英語(yǔ)聽力課程思政探索
- 大學(xué)生英語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)的困境與對(duì)策研究
- “課程思政”理念在高校英語(yǔ)教學(xué)中的探索
- 歷史教學(xué)中的德育實(shí)踐與途徑
- 遠(yuǎn)程教育與高職教育融合發(fā)展制約因素與對(duì)策分析
- 詞根詞綴法對(duì)英語(yǔ)詞匯習(xí)得的作用及策略研究
- 育人價(jià)值理念下小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的運(yùn)用探討
- 中職學(xué)?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)教學(xué)改革分析
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理課堂教學(xué)有效性研究
- 高校體育網(wǎng)球教學(xué)模式創(chuàng)新探究
- 幼兒自主閱讀能力的培養(yǎng)路徑探索
- 分層異步教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)踐
教研室
- 2020年高考全國(guó)卷3化學(xué)試題分析
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中淺談多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 初中體育背越式跳高訓(xùn)練方法
- 初中體育籃球教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的組織能力
- 改進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)策略提高小學(xué)生的寫作水平探究
- 高中新教材中光合作用和呼吸作用的應(yīng)用
- 淺談閱讀教學(xué)中小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的路徑
- 如何在高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文思維
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探究
- 英語(yǔ)核心素養(yǎng)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的體現(xiàn)
- 如何加強(qiáng)小學(xué)骨干教師的培養(yǎng)與提高
- 如何培養(yǎng)二年級(jí)學(xué)生音樂節(jié)奏的感知能力
- 試論幼兒美術(shù)活動(dòng)中的常見誤區(qū)及解決策略
- 注重初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高初中生物課堂效率
- 在初中美術(shù)教學(xué)中融入現(xiàn)代繪畫藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)的分析
- 邊教邊感悟四則
- 初中話題作文的寫作指導(dǎo)初探
- 初中美術(shù)核心素養(yǎng)之圖像識(shí)讀能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力的路徑
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中提問策略淺析
- 初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)實(shí)施的路徑
- 高中化學(xué)運(yùn)用“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”促進(jìn)自主學(xué)習(xí)的研究
- 高中數(shù)學(xué)圓錐曲線教學(xué)方法及解題技巧探究
- 高中英語(yǔ)網(wǎng)課教學(xué)背景下學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)模式的探究
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)的現(xiàn)狀分析及有效對(duì)策
- 關(guān)注學(xué)生寫字經(jīng)歷培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣
- 簡(jiǎn)析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)
- 聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建初中道德與法治高效課堂
- 課外閱讀在小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 淺談反思在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的助推作用
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)策略研究
- 淺談如何提高初中音樂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效提問的藝術(shù)性
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)核心素養(yǎng)之批判性思維素養(yǎng)培養(yǎng)
- 淺析初中生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力提高有效策略探究
- 淺析小學(xué)音樂教學(xué)中存在的問題與幾點(diǎn)建議
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 青少年的美育教育研究
- 數(shù)學(xué)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透研究
- 探討小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何實(shí)踐趣味性教學(xué)
- 春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲落地生根成棟梁
- 體育游戲在小學(xué)低年級(jí)體育教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的探索
- 小學(xué)美術(shù)課堂中的留白式教學(xué)實(shí)施途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“儀式感”教學(xué)策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何有效培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效預(yù)習(xí)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決教學(xué)方法及措施
- 小學(xué)體育生活化課堂的構(gòu)建策略
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)之我見
- 小學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)入教學(xué)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中的幾點(diǎn)思考探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)滲透德育的策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文課后作業(yè)布置的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)之隨思隨想
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)的誤區(qū)及策略
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)的問題研究
- 小學(xué)中高年級(jí)語(yǔ)文讀寫一體化教學(xué)策略
- 有效設(shè)計(jì)課堂問題，高效引領(lǐng)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 有效提高英語(yǔ)課堂的教學(xué)效果
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)中低結(jié)構(gòu)材料的投放策略
- 關(guān)于初中化學(xué)坐標(biāo)曲線題的教學(xué)反思
- 平面向量中最值問題的解法探究
管理學(xué)
- 淺談積極心理學(xué)在高中班主任工作中的應(yīng)用
- 在班主任工作中享受快樂
- 戰(zhàn)略人力資源管理下的知識(shí)管理
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中班主任基于新階段的管理工作研究
- 高校音樂藝術(shù)實(shí)踐能力培養(yǎng)探索
- 高職工商企業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新思路研究
- 高職院校酒店管理專業(yè)思政課程實(shí)施現(xiàn)狀及改進(jìn)探討
- 高職院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及管理若干問題和建議分析
- 合作學(xué)習(xí)模式下高職英語(yǔ)生態(tài)課堂的構(gòu)建
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 基于CTF比賽的高職網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)方法淺析
- 基于合作學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 淺談團(tuán)隊(duì)合作在中職學(xué)生管理中的重要性
- 思想政治教學(xué)中建立民主型師生關(guān)系對(duì)教師的要求
- 探究基層黨組織建設(shè)的弱點(diǎn)與完善研究
- 探求新形勢(shì)下高校教師的教育管理策略
- 小學(xué)班主任做好德育教育的有效策略
- 校企合作下中職機(jī)械類專業(yè)課程革新分析
百家苑
- 通信工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)類課程的項(xiàng)目式教學(xué)探究
- 應(yīng)用型金融學(xué)培養(yǎng)模式建設(shè)成效
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析
- 在興趣中學(xué)習(xí)《開環(huán)控制系統(tǒng)》
- 中職醫(yī)學(xué)類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)現(xiàn)狀研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下文博旅游業(yè)的新型業(yè)態(tài)發(fā)展研究
- 鳳翔年畫的裝飾形式及色彩特征
- 以電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽為導(dǎo)向的通信工程專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)研究
- 淺析財(cái)務(wù)專業(yè)培養(yǎng)大數(shù)據(jù)思維的重要性
- 試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的應(yīng)用型高校會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式
- 關(guān)注發(fā)展 成就學(xué)生
- 基于5W理論探析大陸圖書在臺(tái)灣發(fā)行狀況
- 新時(shí)代大學(xué)生愛國(guó)主義教育研究
- 從“食趣”到“趣食”
- 防滲漏施工技術(shù)在房屋建筑工程中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)民族美術(shù)校本課程資源的開發(fā)與利用研究
- 不忘初心，創(chuàng)新未來(lái)
- 聾啞小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透心理健康教育
- 沈陽(yáng)民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)制及策略研究
- 低結(jié)構(gòu)材料在游戲中的妙用
- 生土建筑研究綜述
- 生土建筑研究綜述
- 試析構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教育模式
- 探析環(huán)保工作中的污水處理問題及其策略
- 唐山地域文化與提升高校思想政治理論課實(shí)效性研究