2017年94期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 高職院校校企合作“訂單培養(yǎng)”模式探索與實(shí)踐
- 對優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)教育金融專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)和共享的思考
- “云”時代下資源整合與應(yīng)用型翻譯人才培養(yǎng)研究
- 運(yùn)用教材范例進(jìn)行作文寫作指導(dǎo)的思考
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在電工實(shí)習(xí)中的實(shí)施探索
- 積極心理學(xué)對中職學(xué)生心理健康教育的啟示
- 養(yǎng)殖專業(yè)校企聯(lián)動創(chuàng)新培養(yǎng)模式的建立與實(shí)踐
- 創(chuàng)新小學(xué)生習(xí)作評改方式的研究
- 關(guān)于教學(xué)評估
- 理實(shí)一體化教學(xué)在數(shù)控專業(yè)中的探討與應(yīng)用
- 情景教學(xué)模式在高職物流教學(xué)中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)提高寫作水平
- 信息化手段在3dsmax教學(xué)中的應(yīng)用
- 課程標(biāo)準(zhǔn)背景下初中生語文自主學(xué)習(xí)能力的提升
- 創(chuàng)新作文評價方式提升學(xué)生寫作素養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣
- 計算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化的管理方法
- 高校學(xué)生黨員“貫穿式”教育管理模式的研究與實(shí)踐
- 豐富拓展校園文化建設(shè)高職院校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育主渠道
- 蕩起情緒調(diào)適之槳
- 簡析體驗(yàn)式教學(xué)在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與進(jìn)展
- 淺談小學(xué)低年級兒童的教育策略
- 項(xiàng)目教學(xué)法在機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 標(biāo)新立異二月花
- 冷靜地處理無痕地教育
- 讓學(xué)生走進(jìn)“自然生態(tài)園”
- 中職財會教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 談如何切實(shí)提高電子電工專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能
- 如何提高中職服裝設(shè)計專業(yè)教學(xué)的實(shí)效性
- 沒有愛就沒有教育
- 重視“一題多變”訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維
- 從《論語》看君子培養(yǎng)
- 淺析作文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用環(huán)境描寫
- “六大解放”思想在低年級識字中的實(shí)施策略
- “行為導(dǎo)向”教學(xué)法在職校數(shù)控實(shí)訓(xùn)課中的應(yīng)用初探
- 山東省高職高專院校對男護(hù)生培養(yǎng)機(jī)制的研究
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在職校機(jī)械教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)控技能大賽與常規(guī)教學(xué)之間的研究
- 當(dāng)前高校繼續(xù)教育面臨的問題與對策研究
- 利用體態(tài)律動提高小學(xué)低年級階段欣賞能力
語文教學(xué)與研究
- 引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)優(yōu)化初中語文創(chuàng)新意識
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用問題研究
- 品鑒語言生成動態(tài)式語文課堂
- 小學(xué)語文實(shí)踐活動的實(shí)踐研究
- 關(guān)于初中語文創(chuàng)新教學(xué)的探究
- 高中語文課堂教學(xué)審美教育
- 高中語文文言文閱讀與解題技巧
- 小學(xué)語文提高課堂氣氛的有效策略
- 多元化教學(xué)模式在初中語文課堂中的應(yīng)用
- 初中語文文言文閱讀教學(xué)存在的問題研究
- 高中語文教材插圖的運(yùn)用策略
- 提升七年級作文教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談趣味性教學(xué)在小學(xué)語文學(xué)科中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中情境教學(xué)的實(shí)施方法
- 初中語文文言文閱讀教學(xué)有效性分析
- 小學(xué)語文閱讀審美建構(gòu)探析
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文課堂中學(xué)生表演性朗讀的運(yùn)用
- 高中語文教材教學(xué)中文圖轉(zhuǎn)換的運(yùn)用
- “少教多學(xué)”在高中語文閱讀教學(xué)中的有效應(yīng)用探討
外語教學(xué)與研究
- 高校專業(yè)日語教學(xué)存在的問題與對策研究
- 電子書包環(huán)境下英語思維可視化教學(xué)設(shè)計及應(yīng)用初探
- 從漢日對比的角度看時體關(guān)系
- 基于EAP視角下的大學(xué)英語教學(xué)模式研究
- 高中英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀分析及有效對策
- 探究英語學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的重要性
- 跨文化交際學(xué)在對外漢語成語教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂的有效策略
- 主體參與型小學(xué)英語課堂教學(xué)實(shí)踐
- 關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語語法教學(xué)問題及對策
- 英美文學(xué)作品在提高英語閱讀能力中的應(yīng)用分析
- 淺析高中英語閱讀教學(xué)中存在的問題
- 論MI理論下大學(xué)英語視聽說教學(xué)
- 淺析小學(xué)英語教學(xué)中“聽、說、讀、寫”
- 論初中英語學(xué)生自學(xué)培養(yǎng)方法研究
- 基于朗文交互英語網(wǎng)絡(luò)在線平臺的商務(wù)英語視聽說課程交互教學(xué)模式的構(gòu)建
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)在中職英語教學(xué)中的實(shí)證性研究
- 讀寫結(jié)合教學(xué)模式對初中學(xué)生英語寫作能力的影響
- 淺談民勤縣農(nóng)村中學(xué)英語課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
- 游戲
- 淺談初中英語教學(xué)中的有效溝通問題
- 日語中的外來語
- 高中英語教學(xué)中運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索
思想理論研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年級實(shí)踐性作業(yè)的研究和開發(fā)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成效的策略探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性分析
- 淺談如何打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 巧用遷移規(guī)律促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 多措并舉構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 多維視野下的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動的看法
- 如何打造優(yōu)質(zhì)的高中數(shù)學(xué)課堂
- 淺析如何使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)現(xiàn)既充實(shí)又快樂
- 如何上好新課改下的數(shù)學(xué)課
- 組織實(shí)踐活動升華數(shù)學(xué)應(yīng)用意識
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中幾何公式推導(dǎo)的策略研究
- 淺析初中幾何變換圖形中如何作輔助線
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的合情推理能力研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)計“一題多變”的重要性及落實(shí)途徑
- 加強(qiáng)初中數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)的策略
- 學(xué)起于思思源于疑
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)教學(xué)策略初探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課學(xué)生個性品質(zhì)的培養(yǎng)
- 問題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的實(shí)踐與感悟
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)存在的問題及其解決策略
- 分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 巧設(shè)情境激發(fā)興趣
- 線段圖方法在小學(xué)數(shù)學(xué)題解析中的作用
- 轉(zhuǎn)變高中數(shù)學(xué)教學(xué)理念激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識
- 論述高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自我反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題教學(xué)法的設(shè)置及教學(xué)方法探尋
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解題教學(xué)
- 職業(yè)學(xué)校數(shù)控專業(yè)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 構(gòu)建“小學(xué)數(shù)學(xué)生態(tài)課堂”之我見
- 大數(shù)據(jù)下的學(xué)生個性化學(xué)習(xí)研究
- 略談分類討論在高中數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)課堂中“問題導(dǎo)學(xué)”的應(yīng)用技巧
- 數(shù)學(xué)教研活動提升青年教師專業(yè)能力的實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中“一題多變”導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練策略分析
- 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 讓學(xué)生思緒飛揚(yáng)
- 大膽質(zhì)疑實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂智慧轉(zhuǎn)身