摘 要：隨著人類(lèi)社會(huì)的快速發(fā)展，未來(lái)社會(huì)對(duì)人才要求也越來(lái)越高。所以在提倡素質(zhì)教育的今天，如何上好每一課，是我們一線教師所關(guān)心的首要問(wèn)題。在新課改的背景下，民勤縣農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行高效率的課堂教學(xué)首先要注重學(xué)生的主體地位，教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式，平等對(duì)待每一位學(xué)生，用心和學(xué)生交流問(wèn)題，建立民主、平等的師生關(guān)系，充分發(fā)揮教師領(lǐng)航員的作用。教師精心設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，打造出高效率的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)。

關(guān)鍵詞：初中英語(yǔ)；新課改；素質(zhì)教育；課堂教學(xué)

一、 前言

初中英語(yǔ)是一門(mén)非常重要的學(xué)科。和小學(xué)英語(yǔ)相比較，初中英語(yǔ)知識(shí)面有所拓展，而且知識(shí)的深度也加大了。在英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法方面的廣度和深度雙重作用下，使得初中英語(yǔ)的難度大大增加。這樣對(duì)初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了比較高的要求。所以在初中英語(yǔ)教學(xué)中，教師必須改變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式，科學(xué)的引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)。老師在教學(xué)過(guò)程中不僅要做好英語(yǔ)知識(shí)的傳授工作，還要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)獲取知識(shí)的方式，這樣可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的能力。在初中英語(yǔ)教學(xué)中，要想進(jìn)行高效率的課堂教學(xué)，教師要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)意識(shí)。在減負(fù)背景下，講究課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效性是師生共同的追求目標(biāo)。在減負(fù)教育新政的課改形勢(shì)下，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主陣地勢(shì)必落到課堂上來(lái)，因此，筆者結(jié)合新課改的要求和初中生學(xué)生的實(shí)際情況，制定了高效課堂教學(xué)的模式。

二、 科學(xué)的設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的樂(lè)趣。

在我們農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中，教師要根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的生活實(shí)際情況設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容，把學(xué)生的眼球吸引到英語(yǔ)教學(xué)的課堂中來(lái)。學(xué)生一旦對(duì)英語(yǔ)有了興趣，就會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，探索英語(yǔ)課文里面蘊(yùn)藏的奧秘。所以要想進(jìn)行高效率的英語(yǔ)課堂教學(xué)，首先就要了解學(xué)生，想學(xué)生所想，從學(xué)生的角度去設(shè)計(jì)科學(xué)的課堂教學(xué)內(nèi)容，把學(xué)生平時(shí)生活里面的一些事例搬到英語(yǔ)的課堂來(lái)，學(xué)生就會(huì)興趣大增，這樣使得初中英語(yǔ)教學(xué)的課堂活起來(lái)了，學(xué)生都自主地進(jìn)入到了英語(yǔ)課堂教學(xué)中來(lái)，從而提高了課堂教學(xué)效率。當(dāng)然在初中英語(yǔ)教學(xué)中，教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式，做好領(lǐng)航員的工作，讓學(xué)生成為課堂的主人，學(xué)生在沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力的環(huán)境中，自由地翱翔，吸吮知識(shí)的乳汁。

三、 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的師生關(guān)系，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍

在我們傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)中，教師和學(xué)生之間是上級(jí)和下級(jí)之間的關(guān)系，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)往往是教師牽著鼻子走，沒(méi)有一點(diǎn)主動(dòng)權(quán)。所以在新課改的背景下，要求師生之間平等，建立良好的師生關(guān)系。所以在我們平時(shí)的教學(xué)中，不僅僅在學(xué)習(xí)中關(guān)心學(xué)生，而且在生活中也要愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，讓他們感受到英語(yǔ)課堂的溫暖，感受到老師的愛(ài)。只要學(xué)生感受到老師的愛(ài)，就會(huì)向老師敞開(kāi)心扉，經(jīng)常向你吐露心思，這樣你才能走進(jìn)學(xué)生的心靈，使你的教育教學(xué)工作有針對(duì)性，有實(shí)效。筆者認(rèn)為在初中英語(yǔ)教學(xué)中，教師要做到以下幾點(diǎn)：一要滿足學(xué)生自尊心和自信心，在教學(xué)中，對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)地做出正面評(píng)價(jià)，哪怕微乎其微的進(jìn)步，也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行贊揚(yáng)，滿足青少年?duì)帍?qiáng)好勝的心理。二是教師對(duì)待學(xué)生要做到公平公正，在平時(shí)的教學(xué)中，教師要實(shí)事求是科學(xué)地對(duì)待每一位學(xué)生，不管是學(xué)優(yōu)生還是學(xué)困生都要一碗水端平，讓學(xué)困生感覺(jué)到在老師的心中還是有地位的。三是要利用課余時(shí)間去了解學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，既在保證教育教學(xué)正常進(jìn)行的前提下和學(xué)生打成一片，這樣學(xué)生才會(huì)沒(méi)有忌諱地在課堂中發(fā)揮自己，展示自己。

四、 教師要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為高效率英語(yǔ)課堂打好基礎(chǔ)

在民勤縣農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中，如果要進(jìn)行高效率的英語(yǔ)課堂教學(xué)，首先教師要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。高效率課堂就是單位時(shí)間內(nèi)完成高質(zhì)量的教學(xué)任務(wù)。在民勤縣農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是“一塊黑板，一支粉筆，一講到底”的傳統(tǒng)。學(xué)生的激情是無(wú)限的，只是蘊(yùn)藏在內(nèi)心的深處，所以我們教師要用心去點(diǎn)燃他們的激情。怎么去點(diǎn)燃他們的激情呢？這就需要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，在這個(gè)氛圍中，學(xué)生能充分和及時(shí)地運(yùn)用自己所學(xué)的英語(yǔ)。好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以一旦學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)有了興趣，就會(huì)全身心地投入到英語(yǔ)教學(xué)的課堂中去，從而在不知不覺(jué)中提高了英語(yǔ)課堂效率。

五、 利用課件，濃縮上課內(nèi)容

現(xiàn)在民勤縣的農(nóng)村中學(xué)基本上安裝了電子白板，所以我們要充分地進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)的資源利用。讓現(xiàn)代信息技術(shù)走進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的課堂。現(xiàn)代信息技術(shù)具有圖文聲形并茂的特征，讓學(xué)生有一種身臨其境的感覺(jué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)的使用也是時(shí)代的需要。我們使用多媒體，能在課堂上省出更多的時(shí)間，讓學(xué)生有針對(duì)性進(jìn)行測(cè)試方面的訓(xùn)練，在一節(jié)課中，讓學(xué)生既能掌握運(yùn)用新授知識(shí)，又能把握考試考點(diǎn)，尤其在九年級(jí)的復(fù)習(xí)中，課堂內(nèi)容容量大，做到既鞏固基礎(chǔ)，又加強(qiáng)訓(xùn)練?，F(xiàn)行教材編排量大，涉及內(nèi)容廣。如果按照書(shū)本上的編排內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，就要占用學(xué)生很多的課堂時(shí)間。從而訓(xùn)練的時(shí)間就不得不減少，對(duì)于考試需要掌握的內(nèi)容，學(xué)生就難以勝任。針對(duì)這種現(xiàn)狀。我的做法是：堅(jiān)持利用多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué)。一個(gè)單元制作成一個(gè)課件，濃縮單元內(nèi)容，節(jié)省新授課時(shí)間，提高了教學(xué)效率。

總之，在民勤縣農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，教師首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。在課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，合理運(yùn)用控制論的原理，使我們的課堂教學(xué)建立在有效的基礎(chǔ)上。

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作者簡(jiǎn)介：詹紅霞，中學(xué)二級(jí)教師，甘肅省武威市，民勤縣第三中學(xué)。endprint