2016年7期
儷人·教師版
學(xué)前教誨
小學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)的有效性探索
- 網(wǎng)絡(luò)形式下小學(xué)德育教育的方法研究
- 淺談?wù)Z言藝術(shù)在小學(xué)班主任管理工作中的重要性
- 小學(xué)體育教學(xué)改革過(guò)程中的存在問(wèn)題和改進(jìn)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)德育教學(xué)的實(shí)效性
- 淺析如何搞好小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文造句教學(xué)
- 和田雙語(yǔ)教學(xué)效果比想象的更好
- 讓我們的數(shù)學(xué)課堂具有魅力
- 淺談如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 英語(yǔ)繪本在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)學(xué)生文化交際意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新教育新思路研究
- 淺談新課程理念下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺談新課程理念下小學(xué)體育教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺析如何解決小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的策略
- 小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境的策略
- 農(nóng)村小學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀課有效教學(xué)
- 中小學(xué)“問(wèn)題生”的幫扶策略研究
- 線(xiàn)段法教學(xué)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的影響
- 淺談如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的互動(dòng)
- 與“拖拉”說(shuō)再見(jiàn)
- 淺談如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文預(yù)習(xí)指導(dǎo)
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新知導(dǎo)入
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的特征分析
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)如何提高學(xué)生的計(jì)算能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)存在的問(wèn)題與解決對(duì)策分析
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)錯(cuò)誤資源的有效利用
- 運(yùn)用信息技術(shù)豐富小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性初探
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的聽(tīng)力訓(xùn)練指導(dǎo)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)具的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂氣氛的營(yíng)造方法
- 小學(xué)班主任的情感素質(zhì)研究
- 淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性分析
- 談小學(xué)語(yǔ)文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 以畫(huà)促說(shuō)以說(shuō)促寫(xiě)
- 探究小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話(huà)教學(xué)中情境和情境鏈的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)趣味教學(xué)模式的構(gòu)建
- 農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)方法論
- 關(guān)于提高農(nóng)村小學(xué)生閱讀能力的策略分析
- 信息技術(shù)下的小學(xué)低段寫(xiě)字教學(xué)
- 新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作文教學(xué)策略
中學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于關(guān)于初中語(yǔ)文教學(xué)中的提問(wèn)分析
- 試分析生活化策略在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)微型探究教學(xué)的研究
- 中學(xué)地理教學(xué)之我見(jiàn)
- 初中體育自主化任務(wù)教學(xué)創(chuàng)新分析
- 如何提高少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)的有效性
- 淺談初中生語(yǔ)文習(xí)慣與素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 提高少數(shù)民族初中思想品德課教學(xué)有效性的探索
- 高中物理教學(xué)中的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)和數(shù)字化實(shí)驗(yàn)優(yōu)化整合探析
- 淺談初高中化學(xué)教學(xué)銜接問(wèn)題
- 談初中語(yǔ)文漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)研究
- 新高考背景下高三歷史復(fù)習(xí)備考策略
- 高三沖刺，細(xì)節(jié)決定成敗
- 高中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 淺談初中美術(shù)素描教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)
- 初中科學(xué)作業(yè)學(xué)生互批的利弊之我見(jiàn)
- 初中語(yǔ)文記敘性散文情境教學(xué)研究
- 論高中語(yǔ)文的創(chuàng)新學(xué)習(xí)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練思路構(gòu)建研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新能力
- 初中化學(xué)常見(jiàn)情境創(chuàng)設(shè)方法淺析
- 如何培養(yǎng)高中生的音樂(lè)學(xué)習(xí)能力
- 中考化學(xué)有效復(fù)習(xí)指導(dǎo)策略
- 如何激發(fā)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探
- 如何開(kāi)展初中英語(yǔ)的興趣教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的實(shí)效性
- 高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法在高中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)課堂中變式教學(xué)的案例分析
- 初中生物生本課堂實(shí)踐教學(xué)策略探析
- 中學(xué)語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)中的缺失
- 淺談時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何提高初中學(xué)生的寫(xiě)作水平
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中五步四有教學(xué)模式的運(yùn)用研究
- 淺談初中班主任管理工作中存在的問(wèn)題及措施
- 探究初中數(shù)學(xué)之創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談農(nóng)村初中英語(yǔ)單詞教學(xué)的方法
- 淺談初中音樂(lè)課堂如何對(duì)待流行音樂(lè)
- 在語(yǔ)言訓(xùn)練中提升初中生的思維能力
- 打造初中數(shù)學(xué)精品課堂
- 關(guān)于高中信息技術(shù)學(xué)科個(gè)性化作業(yè)的設(shè)計(jì)探討
- 淺談農(nóng)村初中如何構(gòu)建語(yǔ)文高效課堂
教學(xué)探討
- 淺談初中語(yǔ)文微寫(xiě)作教學(xué)
- 淺談體育課準(zhǔn)備活動(dòng)教學(xué)
- 提高焊接專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的方法
- 小議如何搞好中職汽車(chē)運(yùn)用與維修教學(xué)
- 淺談少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 基于新課程視野淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)
- 全國(guó)卷背景下歷史教學(xué)中材料的選擇
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)探討
- 基于多元文化視角下高職院校音樂(lè)鑒賞課教學(xué)探析
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何發(fā)掘?qū)W生潛力
- 高職教育中理實(shí)一體化教學(xué)改革研究
- 試論小語(yǔ)教學(xué)中的激情藝術(shù)
- 如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生在閱讀教學(xué)中的自學(xué)能力
- 創(chuàng)設(shè)活力數(shù)學(xué)課堂的策略
- 中職計(jì)算機(jī)的探究教學(xué)路徑分析
- 應(yīng)用題開(kāi)放性教學(xué)和思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 淺談如何在農(nóng)村初中有效開(kāi)展基礎(chǔ)素描教學(xué)
- 論職業(yè)高中農(nóng)藝種植專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法
- 淺論體操教學(xué)課的組織與實(shí)施
- 生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 論初中英語(yǔ)的閱讀教學(xué)
- 論多媒體信息技術(shù)條件下中職計(jì)算機(jī)教學(xué)研究
- 淺談職高農(nóng)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐教學(xué)的方法
- 建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)放式教學(xué)模式的探究
- 讓愛(ài)心在教學(xué)中處處閃光
- 新課程背景下職高數(shù)學(xué)教學(xué)構(gòu)建高校課堂的策略
- 信息技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 多媒體與現(xiàn)代化學(xué)教學(xué)的整合
- 淺談體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化背景知識(shí)的傳授
- 如何利用課文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 課堂教學(xué)中口頭表答能力的培養(yǎng)
- 大學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式探究
- 新課改下高中政治情景教學(xué)的嘗試和思考
- 淺談在小學(xué)語(yǔ)文教材教法中提煉特色教學(xué)方法
- 高效自主教學(xué)模式在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)高中信息技術(shù)有效教學(xué)的思考
- 初中區(qū)域地理教學(xué)指南
- 合理運(yùn)用多媒體推動(dòng)中職音樂(lè)教學(xué)
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)法的探討研究
- 英語(yǔ)教學(xué)教改之我觀(guān)
- 淺談對(duì)初級(jí)鋼琴教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的藝術(shù)性探討
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)話(huà)教學(xué)的探索
- 基于興趣教學(xué)法下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 微課在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略初探
- 新課標(biāo)下高中物理如何實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中外語(yǔ)自然教學(xué)法的應(yīng)用探究
- 對(duì)乒乓球教學(xué)訓(xùn)練中步法練習(xí)的思考
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下校園網(wǎng)教學(xué)資源共享系統(tǒng)的研究
文藝之窗
- 盡管有所變化
- 芻議板胡演奏的藝術(shù)內(nèi)涵
- 用音樂(lè)給課文賦予藝術(shù)的生命
- 溫泉文化旅游初探
- 長(zhǎng)寧話(huà)兩字組變調(diào)
- 淺談楊修之死
- 淺析“現(xiàn)實(shí)的個(gè)人”
- “海派四家”的藝術(shù)形式、表達(dá)研究
- 甘肅獨(dú)有少數(shù)民族生活交往倫理比較
- 鄧小平的黨風(fēng)建設(shè)思想探析
- 淺談如何做一名優(yōu)秀的中職班主任
- 如何在歷史新課程中加強(qiáng)素質(zhì)教育
- 淺談音樂(lè)教師當(dāng)班主任對(duì)學(xué)生的影響
- 語(yǔ)文教育手段發(fā)展淺探
- 以“多彩教育”為主題的校園文化建設(shè)與德育滲透
- 禮儀生于“心”顯于“行”
- 中職班主任如何將企業(yè)文化融入班級(jí)管理初探
- 高中教材中化學(xué)史教育對(duì)學(xué)生情感目標(biāo)的影響探討
- 淺談如何做一名優(yōu)秀的中職班主任（2）
- 滲透式教育在大學(xué)生就業(yè)心理教育中的應(yīng)用淺析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展策略
- 試論班主任工作中的賞識(shí)教育
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文自學(xué)能力
- 構(gòu)建有效的數(shù)學(xué)課堂的策略分析
- 淺淡如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 如何加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣
- 探析中職學(xué)校學(xué)生性格特征，做好班級(jí)管理工作
- 淺議學(xué)生學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)
- 關(guān)于電力教育的發(fā)展問(wèn)題及對(duì)策探究
- 構(gòu)建和諧高校學(xué)生管理模式
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的幾點(diǎn)做法
- 高校體育培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的探討
- 淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 淺議農(nóng)業(yè)中職教育存在的問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策
- 新課標(biāo)改革與中職心理教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的策略
- 民辦高校貧困學(xué)生問(wèn)題狀態(tài)研究及解決對(duì)策
- 英語(yǔ)教師進(jìn)行課堂觀(guān)察的意義
- 中學(xué)信息技術(shù)課人文素養(yǎng)滲透教學(xué)研究
- 試論如何培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力
- 農(nóng)村教師培訓(xùn)的重要性及策略
- 今天，我們?cè)鯓訍?ài)學(xué)生
- 終身教育背景下我國(guó)中職教育對(duì)社區(qū)教育的融入研究
- 淺談音樂(lè)教學(xué)中的愛(ài)國(guó)主義滲透
- 探究高中信息技術(shù)學(xué)科如何提高學(xué)生積極性
- 淺議如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生的閱讀習(xí)慣
- 善“借力” 促“管理”
研究探討
- 順應(yīng)理論視角下英語(yǔ)新聞中的模糊現(xiàn)象
- 蘇州市城鄉(xiāng)義務(wù)教育教師編制現(xiàn)狀調(diào)查
- 中職教育政策與公平性研究
- 中職英語(yǔ)多媒體教學(xué)的利與弊
- 淺談提高中職學(xué)生鉗工實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的方法
- 淺析乒乓球世錦賽中的技戰(zhàn)術(shù)
- 中職禮儀課有助于學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下低年級(jí)學(xué)生識(shí)字的途徑與方法
- 淺談中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的提升路徑
- 基于MOOC碎片式教學(xué)方法在高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)中運(yùn)用的探索
- 淺談商務(wù)英語(yǔ)的詞匯特點(diǎn)
- 關(guān)于檔案管理中電子信息技術(shù)的應(yīng)用分析
- 大學(xué)生參與公益活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制研究
- 文本細(xì)讀要做足“加減法”
- 中職班主任如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 新時(shí)期中等職業(yè)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新路徑分析
- 淺談對(duì)立體幾何教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何提高生物課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的能動(dòng)性
- 談中職語(yǔ)文教學(xué)與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的意義
- 職教教師到企業(yè)掛職鍛煉的實(shí)踐與思考
- 如何激發(fā)中職生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 西班牙語(yǔ)課程中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用研究
- 基層黨校教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升探析
- 關(guān)注縝密思維培養(yǎng) 提高科學(xué)學(xué)習(xí)效能
- 淺析日語(yǔ)“てある”與漢語(yǔ)“著”的對(duì)應(yīng)關(guān)系
- 堅(jiān)持黨校姓黨 提高辦學(xué)質(zhì)量
- 新媒體語(yǔ)境下大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)培育對(duì)策研究
- 武術(shù)運(yùn)動(dòng)員從事影視武行工作的調(diào)查研究
- 汽車(chē)防盜系統(tǒng)故障的診斷與排除
- 淺談網(wǎng)球文化對(duì)大學(xué)生品質(zhì)的塑造
- 如何提高英語(yǔ)閱讀理解速度
- 我國(guó)高校學(xué)生宿舍和留學(xué)生國(guó)際公寓管理問(wèn)題對(duì)比
- 平移和旋轉(zhuǎn)：在翻轉(zhuǎn)傳統(tǒng)中教學(xué)
- 淺析業(yè)余合唱團(tuán)的組建
- 交際法應(yīng)用于高職英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐研究
- 創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn) 激發(fā)興趣 突破難點(diǎn)
- 檔案記憶視閾下企業(yè)檔案管理解析
- 基于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略研究
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)
- 對(duì)青少年男子跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑節(jié)奏訓(xùn)練方法的研究
- 淺談體育考生的專(zhuān)業(yè)考試策略
- 計(jì)算機(jī)取證系統(tǒng)的研究與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在其中的應(yīng)用
- 淺論師范院校生源漸弱的調(diào)整對(duì)策
- 著眼農(nóng)村生活 提高學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 文秘生畢業(yè)實(shí)習(xí)的問(wèn)題與思考
- 校園網(wǎng)絡(luò)故障智能定位系統(tǒng)的研究
- 東盟背景下的廣西承接國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移模式研究
- 海量數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)處理算法設(shè)計(jì)與分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的發(fā)展現(xiàn)狀及面臨挑戰(zhàn)
- 高職藝術(shù)類(lèi)公選課改革的困境及可行性途徑探索
- 論新形勢(shì)下高校工會(huì)工作的創(chuàng)新
- 密碼學(xué)Hash函數(shù)分析與應(yīng)用
- 淺析網(wǎng)絡(luò)工程中的安全防護(hù)技術(shù)
- 淺析在4G網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的移動(dòng)終端安全威脅及防護(hù)技術(shù)
- 淺談雙語(yǔ)播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革
- 新媒體時(shí)代高校招生宣傳工作面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)
- 電氣信息類(lèi)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究探索
- 數(shù)學(xué)課堂“師生互動(dòng)”有效性的思考與實(shí)踐
- 動(dòng)畫(huà)制作專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)案例的運(yùn)用與實(shí)踐
- 戰(zhàn)后國(guó)際沖突地理空間分布研究
- 淺談如何提高職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
- 轉(zhuǎn)型期高校教師職業(yè)道德建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺析本院英語(yǔ)教研室現(xiàn)狀及今后建設(shè)的思考
- 新媒介語(yǔ)境下網(wǎng)絡(luò)視頻的反常規(guī)敘事探析
- 高校貧困大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)取向分析
- 軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方法的理論探討
- 云端數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全技術(shù)分析
- 軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方法的理論探討（2）
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