2014年10期
刊物介紹
《學(xué)周刊》面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。本刊堅(jiān)持品質(zhì)第一的辦刊理念，全力打造一個(gè)適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，是全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)界、教育界以及法律、經(jīng)濟(jì)等工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、切磋科研經(jīng)驗(yàn)的重要園地，現(xiàn)面向廣大教師、教育管理人員及教科研工作者以及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)研究者征集各類稿件。
學(xué)周刊·下旬刊
學(xué)術(shù)探討
- 大學(xué)生短期支教現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 高校就業(yè)文化研究綜述
- 《福樂(lè)智慧》中的和諧倫理思想
- 以人為本 創(chuàng)新民辦高校黨員發(fā)展機(jī)制
- 成就動(dòng)機(jī)與決策風(fēng)險(xiǎn)水平對(duì)后悔情緒的影響
- 試論現(xiàn)階段醫(yī)院人事統(tǒng)計(jì)工作的問(wèn)題和解決策略
- 民族高校研討式教學(xué)的探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
- 提高與鞏固我國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量之我見
- 智慧校園初探
- 設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)改革之“倒敘案例式”教學(xué)法
- 職業(yè)學(xué)院大學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)教育策略綜述
- 淺析高校朋輩心理輔導(dǎo)體系
- 新課改背景下的多媒體網(wǎng)絡(luò)大學(xué)寫作教學(xué)思考
- 論莊子的精神實(shí)踐
- 高校年輕輔導(dǎo)員心理健康問(wèn)題淺探
- 論《童子與魔法》對(duì)阿格里奇的“天才敘事”
- 淺談消費(fèi)行為方程的參數(shù)估計(jì)與模型探索
- 《茶館》對(duì)當(dāng)下影視劇創(chuàng)作的經(jīng)典啟示意義
- 針對(duì)“書院制”下高職院校學(xué)生工作的見解
- 規(guī)范檔案管理工作 提高檔案管理的質(zhì)量和效率
- 提高中職計(jì)算機(jī)教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 改進(jìn)中職電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高課堂實(shí)效性
- “‘90后’大學(xué)生”思想特點(diǎn)的調(diào)查研究
- 如何走出中職英語(yǔ)教學(xué)的泥淖
- 淺談初中英語(yǔ)音標(biāo)教學(xué)與語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 我的專業(yè)化之路
- 職業(yè)高中語(yǔ)文教學(xué)中小說(shuō)教學(xué)法的運(yùn)用
- 淺談如何提高中職汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)效果
- 中職田徑教學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)初探
- 如何做好中職學(xué)校技能大賽工作
- 淺議高考學(xué)生的心理暗示影響
- 走出技工學(xué)校英語(yǔ)“尷尬”教學(xué)的途徑
- 縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)農(nóng)民教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制建設(shè)調(diào)研報(bào)告
- 中職服裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的交互式教學(xué)
- 地方本科院?！睹浇榻?jīng)營(yíng)與管理》課程教學(xué)改革初探
- 秉承“趕考”精神 踐行黨的群眾路線
- 從獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)專業(yè)課堂教學(xué)現(xiàn)狀談學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 淺談班主任如何管理好班級(jí)
- 在高職體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)
- 中職數(shù)學(xué)活動(dòng)課的教學(xué)實(shí)踐研究
- 探析高職英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng)
- 談如何提高中專計(jì)算機(jī)教學(xué)效率
- 校企合作與人才培養(yǎng)初探
- 也談職高農(nóng)學(xué)課興趣的培養(yǎng)
- 新媒體對(duì)當(dāng)代青年的影響及對(duì)策探討
- 淺談高職高專數(shù)學(xué)教學(xué)課堂的有效性
- 淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論高職高專語(yǔ)文教學(xué)中教學(xué)氛圍的營(yíng)造
- 中職電子技能教學(xué)的研究
- 關(guān)于利奧波德生態(tài)倫理思想的翻譯、解析與啟示
- 秦王嬴政與外來(lái)客
- 從就業(yè)心理角度看加強(qiáng)中職學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)意義
- 高中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)教學(xué)法的實(shí)踐體會(huì)
- 多媒體在高職高專經(jīng)貿(mào)阿拉伯語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)研究
- 大班額環(huán)境下小組合作教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用之探究
- 淺談如何提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 淺談在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的自主教學(xué)
- 新課改背景下高中生物學(xué)困生的成因分析
- 新課改下政治習(xí)題講評(píng)課模式探究
- “學(xué)研展拓”四環(huán)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐探究
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)方法
- 淺談在化學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)做法
- 小學(xué)新教師課堂即時(shí)性評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀研究
- 淺談新課改下的農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 中學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新性教學(xué)
- 提升有效教學(xué)模塊效率，優(yōu)化高中地理課堂教學(xué)效率
- 高中語(yǔ)文課程有效性學(xué)習(xí)的行為研究
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 淺談高中政治課情境式教學(xué)
- 淺談高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的五大誤區(qū)
- 淺談新課標(biāo)下高中生物教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
- 高中體育課武術(shù)教學(xué)研究
- 淺談新課改下的高中英語(yǔ)教學(xué)
- 新課改形勢(shì)下小學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)模式的實(shí)踐探究
- Excel 2000教學(xué)方法之我見
- 淺述學(xué)前教育課改背景下的教學(xué)思路和策略
- 小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)“吃不飽”和“吃不了”現(xiàn)象初探
- 淺析農(nóng)村語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)困生成因及對(duì)策
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 試論高中美術(shù)課堂教學(xué)新定位與教學(xué)新方式
- 語(yǔ)文教學(xué)中的幾點(diǎn)反思
- 淺談初中文言文教學(xué)策略
- 淺談多媒體在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 淺議美國(guó)課堂中的寫作教學(xué)
- 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) 踐行新課改理念
- 語(yǔ)文教學(xué)切入點(diǎn)的選取和切入策略
- 淺談如何進(jìn)行高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談“目標(biāo)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在中學(xué)政治課教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批判性思維
- 試論小學(xué)語(yǔ)文課堂的拓展教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)增效之法
- 與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建開放性地理大課堂初探
- 提升初中信息技術(shù)課堂教學(xué)效率之我見
- 現(xiàn)代物理知識(shí)在高中物理教學(xué)中的滲透
- 初中語(yǔ)文多媒體輔助教學(xué)探究
- 淺談新課程下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談PBL教學(xué)模式在高職高專教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)
- 淺談新課程改革形勢(shì)下的中學(xué)體育教學(xué)
- 新課改下如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù) 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)幾何教學(xué)
- 新課改形勢(shì)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)
- 用好演示實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)物理教學(xué)
- 關(guān)于初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 物理教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談新課標(biāo)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 新課程環(huán)境下初中英語(yǔ)單詞教學(xué)的有效途徑
教育與管理
- 信息技術(shù)環(huán)境下的普通高中班主任工作資源建設(shè)與應(yīng)用研究
- 新課程背景下的班主任角色轉(zhuǎn)型
- 淺析青年體育教師個(gè)人能力的提升途徑
- 有法乃大 有“情”乃“真”
- 巧妙處理“偶發(fā)事件”，樹立教師的威信
- 如何當(dāng)好班主任
- 善于運(yùn)用創(chuàng)新意識(shí)來(lái)優(yōu)化班級(jí)管理
- 心理素質(zhì)教育對(duì)班主任提出的新要求
- 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)應(yīng)體現(xiàn)“五性”
- 農(nóng)村貧困地區(qū)小學(xué)教育現(xiàn)狀與解決對(duì)策探析
- 關(guān)注今天 為了明天
- 淺談“懲罰教育”之必要性
- 如何加強(qiáng)初中教師的師德建設(shè)探討
- 淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育
- 關(guān)于高中班主任管理的幾點(diǎn)思考
- 普通高中職初班主任專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀淺析
- 將快樂(lè)融入“友愛情感”之中
- 巧用“無(wú)條件積極關(guān)注”，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)
- 從學(xué)生的“三問(wèn)三答”中反思當(dāng)前的班級(jí)管理
- 我國(guó)職業(yè)高中班級(jí)管理辦法研究
- 當(dāng)前初中思想品德課存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 班主任成長(zhǎng)途徑探索
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的美育教育方式
- 淺談如何對(duì)高中生進(jìn)行有效的心理健康教育
- 幼兒園健康教育的幾點(diǎn)思考
- 論情感教育與高效課堂的內(nèi)在關(guān)系
- 實(shí)施“地域傳統(tǒng)文化”校本課程的基本策略
- 淺談初中班主任如何管理好班級(jí)
- 試論高職高專學(xué)校的體育教學(xué)如何進(jìn)行有效改革
- 教師對(duì)學(xué)生“關(guān)愛”的重新認(rèn)識(shí)及定位
- 教師如何輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主題創(chuàng)作
- 堅(jiān)守校訓(xùn)，創(chuàng)建誠(chéng)信校園
- 美術(shù)教育——開啟兒童幸福之門的金鑰匙
- 淺談如何更好地進(jìn)行小學(xué)教育管理
- 積極探索如何上好少先隊(duì)活動(dòng)課
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)滲透德育例談
實(shí)踐講堂
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂之我見
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 高中信息技術(shù)課程設(shè)計(jì)與教學(xué)體會(huì)
- 新課改下小學(xué)籃球教學(xué)內(nèi)容與方法的選擇策略
- 淺談中學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何構(gòu)建高效課堂
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)聽力的訓(xùn)練方法
- 淺談怎樣設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何進(jìn)行有效提問(wèn)
- 應(yīng)對(duì)初中生數(shù)學(xué)成績(jī)分化的策略
- 如何提高生物復(fù)習(xí)課的效果
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何加強(qiáng)朗讀
- 例談選擇有質(zhì)量的教學(xué)切入法，打造高效課堂教學(xué)
- 打造小學(xué)英語(yǔ)高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 在探索過(guò)程中豐富數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
- 讓作文中的“弱勢(shì)群體”從弱到強(qiáng)
- 板書思維在PPT演示教學(xué)中的補(bǔ)益作用
- 一條主線引領(lǐng)課堂教學(xué)
- 淺談怎樣提高文言文閱讀水平
- 探究地理高效課堂
- 創(chuàng)設(shè)交際情景，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)有效教學(xué)
- 淺談初中物理課外活動(dòng)中的探究性學(xué)習(xí)
- 初中語(yǔ)文“課前兩分鐘活動(dòng)”初探
- 淺談如何做好初中歷史課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 交互式電子白板在探究式學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 體育教師如何能走進(jìn)室內(nèi)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)施生活化教學(xué)
- 探索小學(xué)英語(yǔ)生本課堂之我見
- 我心中的高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化策略初探
- 計(jì)算機(jī)教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的任務(wù)
- 在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)該把握哪些方面
- 談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的提高
- 思想政治課要提倡學(xué)生發(fā)問(wèn)
- 淺析《三國(guó)演義》中曹操的人物形象
- 用有效的導(dǎo)入提高科學(xué)課堂的教學(xué)效果
- 聯(lián)系生活，做好初中物理教學(xué)
- 如何讓高考文言文復(fù)習(xí)變得簡(jiǎn)單有效
- 對(duì)構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)高效課堂的幾點(diǎn)建議
- 讓詞語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何活躍課堂氣氛
- 如何提高普通高中學(xué)生作文訓(xùn)練實(shí)效
- 改變課堂模式 實(shí)施有效教學(xué)
- 簡(jiǎn)單易行PPT 口算訓(xùn)練最優(yōu)化
- 淺談數(shù)列在日常生活中的運(yùn)用
- 淺談構(gòu)圖在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)策略
- 試論如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有效性的提升途徑探討
- 試論小學(xué)科學(xué)教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境
素質(zhì)與能力
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 淺談高中語(yǔ)文課堂合作學(xué)習(xí)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的音樂(lè)欣賞力
- 如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生操作學(xué)具的能力
- 處理好四個(gè)關(guān)系，培養(yǎng)小學(xué)生的辯證思維能力
- 淺析中學(xué)體育如何培養(yǎng)學(xué)生合作能力
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生安全自護(hù)能力的有效途徑
- 淺析在語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談如何提高中學(xué)體育教師素質(zhì)
- 淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 農(nóng)村初中生口語(yǔ)能力培養(yǎng)的路徑與措施
- 論農(nóng)村小學(xué)中年級(jí)學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)
- 淺論高中生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 三位一體 識(shí)字夯基
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課型探究
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)對(duì)學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)
- 重視基礎(chǔ)知識(shí) 提高運(yùn)用能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生在語(yǔ)文課堂上的自學(xué)能力
- 巧于施教在課堂中引導(dǎo)學(xué)生自主探究
- 淺談培養(yǎng)中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的策略
- 淺談高中音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生鑒賞能力的培養(yǎng)
- 在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
- 實(shí)施有效教學(xué)，優(yōu)化認(rèn)知負(fù)荷結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的基本策略
藝術(shù)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略淺析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)初探
- 高中地理情感教學(xué)芻議
- 讓自主構(gòu)筑“新”課堂
- 淺談?dòng)變航虒W(xué)中鄉(xiāng)土資源的開發(fā)與利用
- 正確運(yùn)用多媒體，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)
- 淺談多媒體技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何激發(fā)農(nóng)村高中“學(xué)困生”學(xué)習(xí)物理的興趣
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂氛圍的營(yíng)造方法
- 論多元視角下的初中美術(shù)多媒體教學(xué)
- 讓小學(xué)生快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)
- 對(duì)秦皇島市區(qū)群眾性羽毛球開展現(xiàn)狀的調(diào)查
- 淺談怎樣進(jìn)行靈活的語(yǔ)文教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 游戲教學(xué)在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- “課外工夫”為打造英語(yǔ)高效課堂助力
- 小學(xué)生日記如何避免“流水賬”
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的提問(wèn)技巧
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 如何讓中學(xué)生愛上美術(shù)課
- 小學(xué)語(yǔ)文快樂(lè)學(xué)習(xí)課堂探微
- 談激發(fā)初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的幾點(diǎn)做法
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)
- 怎樣激發(fā)體育后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性
- 讓語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)生才藝展示的平臺(tái)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂語(yǔ)言設(shè)計(jì)的重要性
- 如何讓小學(xué)生對(duì)田徑課感興趣
- 淺談兒童音樂(lè)課器樂(lè)教學(xué)中的審美教育
- 以興趣激發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的快樂(lè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 化學(xué)課堂提問(wèn)的藝術(shù)
- 作文教學(xué)的連環(huán)妙招
- 走進(jìn)心靈碰撞的課堂
- 論身體素質(zhì)在少年兒童乒乓球訓(xùn)練中的作用
- 課堂中的表?yè)P(yáng)藝術(shù)
- 如何使音樂(lè)課堂變得更有意義
- 巧用教具輔教學(xué) 興趣引領(lǐng)促高效
- 如何讓語(yǔ)文課堂充滿活力