青年文學(xué)家
文學(xué)作品
文學(xué)評(píng)論
- 米蘭·昆德拉與菲利普·考夫曼眼中的“布拉格之春”
- 簡(jiǎn)述托爾斯泰的世界觀轉(zhuǎn)變對(duì)其創(chuàng)作的影響
- 安娜與弗朗西斯卡主體性建構(gòu)的對(duì)比
- 論《悲劇的誕生》中的西方文化史觀
- 論《我是貓》中的批判主義精神
- 狄俄尼索斯精神和阿波羅精神的體現(xiàn)
- 夢(mèng):?jiǎn)柼?hào)與驚嘆號(hào)
- 淺析阮籍五言《詠杯詩(shī)》儒道思想之調(diào)和
- 理智與情感
- 美國(guó)黑人女性主義批評(píng)的定義演變、歷史發(fā)展、核心問(wèn)題和學(xué)術(shù)特點(diǎn)
- 紙中情
- 《洪堡的禮物》猶太性研究
- 女性文學(xué):解藥何在?
- 論老子《小國(guó)寡民》與陶淵明《桃花源詩(shī)并記》
- 《紅樓夢(mèng)》中探春的形象分析
- 淺析《無(wú)主題變奏》中人物形象
- 對(duì)于現(xiàn)代性的解讀
- 對(duì)話的人生:論弗吉尼亞·伍爾夫小說(shuō)之復(fù)調(diào)藝術(shù)
- 論《圍城》諷刺藝術(shù)的廣泛性
- 《論語(yǔ)·先進(jìn)篇·侍坐章》解讀
- 童年視角:解讀《從百草園到三味書屋》的鑰匙
- “椒房之矜”與”澗底之松”的矛盾
- 古詩(shī)詞中的意象之美
- 為女性“代言”的愛情
- 先秦音樂(lè)文學(xué)及其研究意義
- “自然之子”的心靈寫真
- 淺析小說(shuō)《雍正皇帝》中吏治改革的啟示作用
- 《平凡的世界》:生命美學(xué)燭照下的孫少平
- 以“文”窺“神”
- 明亮背后的一抹深灰
- 從《基姆》看吉卜林的殖民主義觀
- 試析蘇軾《前赤壁賦》中所蘊(yùn)含的人生哲理
- 《飄》的主人公斯嘉麗的性格變化剖析
- 杜十娘與趙盼兒形象簡(jiǎn)論
- 論小說(shuō)《卍》中身份錯(cuò)位下的倫理混亂
- 俗致與雅極:論柳永與晏幾道的創(chuàng)作風(fēng)格
- 就《品花寶鑒》看晚清小說(shuō)中被壓抑的現(xiàn)代性
- 品味《人生》中的道德意識(shí)
- 《屠場(chǎng)》對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中食品安全問(wèn)題的揭露
- 夢(mèng)幻和現(xiàn)實(shí)的糾葛
- 構(gòu)建第三空間
- 王朔《永失我愛》文本研讀
教育論叢
- 淺談小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾項(xiàng)策略
- 分析體態(tài)律動(dòng)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 再論動(dòng)態(tài)評(píng)估理論在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 密切聯(lián)系生活實(shí)踐提高語(yǔ)文知識(shí)素養(yǎng)
- 高職高專英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力培養(yǎng)策略探析
- 人文審思下的綜合教程教學(xué)
- 從傳播學(xué)角度分析英語(yǔ)課堂教學(xué)方法
- 淺談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新模式中教師所面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)策
- 高職學(xué)生課余時(shí)間管理問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀改良
- 淺析大學(xué)生就業(yè)心理壓力及應(yīng)對(duì)策略
- “雙線路”視角下的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式初探
- 臺(tái)灣高等職業(yè)教育之我見
- 獨(dú)立學(xué)院低年級(jí)日語(yǔ)精讀課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新與改革
- 聯(lián)想記憶法在獨(dú)立院校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的項(xiàng)目化研究與實(shí)踐
- 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)建議
- 從學(xué)校社會(huì)工作視角探討對(duì)高校貧困生的輔導(dǎo)
- 關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)類型的調(diào)查和分析
- 如何培養(yǎng)會(huì)計(jì)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 馬華聲樂(lè)理念與聲樂(lè)教學(xué)法的探究
- 普通高校足球教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 現(xiàn)代服飾設(shè)計(jì)背景下的傳統(tǒng)服俗審美教育思考
- 給幼兒一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)性
- 高校二級(jí)學(xué)院教學(xué)管理模式研究
- 碩士研究生公共政治課高效教學(xué)模式探究
- 激勵(lì)性原則在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談新形勢(shì)下的高職院校實(shí)訓(xùn)室管理體制
- 高職高專大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略分析
- 高中生物教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺析
- 論外語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)境因素
- 論馬克思主義交往實(shí)踐論對(duì)思想政治教育的啟示
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談電工電子技術(shù)教學(xué)
- 高中教育階段推行研究性學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐
- 探索中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)改革
- 英語(yǔ)閱讀教學(xué)中閱讀策略探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革過(guò)程中的文化情境
- 淺析少兒美術(shù)雙語(yǔ)教學(xué)
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之反思
- 中學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)書好處多
- 淺談如何利用情感因素促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談增強(qiáng)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 以蘇信學(xué)院為例關(guān)于學(xué)生出勤率狀況的分析及思考
- “自主合作、優(yōu)質(zhì)高效”的高中生物課堂教學(xué)模式探究
- 關(guān)于人教B版數(shù)學(xué)教材的幾點(diǎn)看法
- 職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯教育實(shí)施策略研究
- 高職藝術(shù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高職高專英語(yǔ)寫作教學(xué)策略探析
- 我國(guó)家庭教育存在的問(wèn)題、原因及對(duì)策分析
- 淺談高校貧困生的現(xiàn)狀、成因及對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐探析
- 從“百家講壇模式”到語(yǔ)文教學(xué)方法的思考
- “電機(jī)與拖動(dòng)”課程創(chuàng)新的探索與實(shí)踐
- 簡(jiǎn)析普通高校大學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高職高專3DMAX課程教學(xué)改革研究
- 高職英語(yǔ)教學(xué)特色與質(zhì)量探究
- 制約大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效果的因素及對(duì)策
- 《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法研究
- 淺談現(xiàn)階段我國(guó)高校古箏教學(xué)的問(wèn)題及改進(jìn)措施
- 淺談新時(shí)期古代漢語(yǔ)課程教學(xué)的改革和創(chuàng)新
- 項(xiàng)目教學(xué)法在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)AutoCAD課程的教學(xué)運(yùn)用
- 淺談我國(guó)高職學(xué)生管理的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 基于崗位勝任力的浙江外語(yǔ)本科人才培養(yǎng)調(diào)查與思考
- 高校教育信息化體系建設(shè)研究
- 強(qiáng)化企業(yè)人才英語(yǔ)培訓(xùn)培養(yǎng)復(fù)合型人才
- 淺析播音主持人才的美學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)
- 傳媒專業(yè)教育呼喚人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 用愛去點(diǎn)燃生命
- 巧設(shè)校內(nèi)讀書匯報(bào)課·擊起課外閱讀千層浪
- 淺談電影在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)泛濫下高中語(yǔ)文教育的思考
德育研究
語(yǔ)言研究
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)配價(jià)理論研究綜述
- 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)對(duì)多義復(fù)合動(dòng)詞教學(xué)的指導(dǎo)初探
- 淺析楊譯《紅樓夢(mèng)》對(duì)宗教詞語(yǔ)的翻譯策略
- 從現(xiàn)代人際關(guān)系角度
- 當(dāng)代大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)中的詞匯遷移現(xiàn)象探析
- 論增強(qiáng)英語(yǔ)口譯準(zhǔn)確性的有效策略
- 《三國(guó)演義》節(jié)選英譯評(píng)析
- 淺析英文影片名稱的翻譯方法
- 科技英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的特點(diǎn)及其翻譯技巧
- 試探漢語(yǔ)中無(wú)標(biāo)記受事主語(yǔ)句向“被”字句的轉(zhuǎn)換
- 中國(guó)英語(yǔ)
- “來(lái)”、“去”充當(dāng)?shù)内呄蜓a(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的次序問(wèn)題
- 淺議中國(guó)古典詩(shī)詞英譯的意境傳達(dá)
- 漢英語(yǔ)篇翻譯中的讀者可接受性
- 傳媒新詞英譯策略初探
- 湘方言對(duì)高職學(xué)生普通話學(xué)習(xí)的影響及對(duì)策
- 淺議大觀園中的面子威脅行為及其翻譯
- 廣告語(yǔ)中會(huì)話含義理論的分析
- 《漢語(yǔ)大字典》引古文字形體研究的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)
- 活動(dòng)理論在漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言習(xí)得中的應(yīng)用
- 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展道路初探
- 目的原則下法庭問(wèn)答互動(dòng)中話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的研究
- 墅區(qū)庭院景觀設(shè)計(jì)
藝術(shù)研究
- 潁上推劇的藝術(shù)研究
- 探析構(gòu)成學(xué)對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)的理論指導(dǎo)和實(shí)踐意義
- 由舞臺(tái)到銀幕
- 淺談德國(guó)現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)
- 淺談唐代音樂(lè)起源和唐代樂(lè)曲的風(fēng)格
- 淺談中國(guó)古代歷史畫的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義
- 淺談色彩在油畫表現(xiàn)中的作用
- 芻議東北地域中國(guó)畫的特殊表現(xiàn)題材
- 鋼琴套曲《他山集》的演奏分析
- 多重人格下的“嚴(yán)肅幻想”
- 試析洪樓出土的兩塊漢畫像石
- 面向中小戶型室內(nèi)空間的按摩椅設(shè)計(jì)探析
- 中國(guó)民族體育舞蹈的起源及其特征分析
- 從浮世繪看日本對(duì)外來(lái)文化的受容與傳播
- 良品物語(yǔ)
- 視唱中的聲樂(lè)與聲樂(lè)中的視唱
文化論壇
- 像迷一樣的日本人
- 文化的比較與比拼
- 中俄邊境貿(mào)易發(fā)展的文獻(xiàn)綜述
- 文化創(chuàng)意品牌的營(yíng)銷策略探討
- 新聞編輯之基本素養(yǎng)思考
- 淺析保定市旅游文化形象定位
- 新時(shí)期加強(qiáng)高?;鶎狱h支部建設(shè)的路徑初探
- 中式烹調(diào)中鮮湯的應(yīng)用
- 數(shù)字新媒體藝術(shù)下的羌族民間故事視覺表現(xiàn)研究
- 突發(fā)事件中政府與媒體的關(guān)系探討
- 以《非誠(chéng)勿擾》為例談相親類節(jié)目火爆的原因及存在的問(wèn)題
- 傳承武術(shù):須注重“以文為本”
- 從大賽經(jīng)驗(yàn)看職業(yè)技能競(jìng)賽選手的選拔與培養(yǎng)
- 淺談競(jìng)技太極拳的觀賞
- 西方女性權(quán)利發(fā)展及其對(duì)男女平等問(wèn)題的影響
- 淺析儒學(xué)傳入對(duì)日本的影響
- 提升圖書館在文化大發(fā)展背景下的公共文化服務(wù)能力
- 淺談獨(dú)立學(xué)院貧困生認(rèn)定工作
- 城鎮(zhèn)化背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)文物保護(hù)的現(xiàn)狀和對(duì)策
- 三網(wǎng)融合背景下的電視媒體的發(fā)展策略
- 陜北定邊縣古遺址的保護(hù)規(guī)劃與開發(fā)利用
- 簡(jiǎn)論文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)意義
- 經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)減速背景下的高星級(jí)酒店人力資源現(xiàn)狀調(diào)查
- 公益廣告的新媒體信息傳達(dá)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下檔案信息的采集與利用
- “彩繪宮闈燕居圖樽”考古展覽單元博物館觀眾評(píng)量研究
- 信訪當(dāng)事人思想分析及息訪對(duì)策研究
- 論哲學(xué)基本問(wèn)題
- 唐代中原作家與唐代文化精神
- 加強(qiáng)文化館站建設(shè),構(gòu)建公共文化服務(wù)體系
- 淺析公共政策制定中的公眾參與程序
- “國(guó)家主義與世俗彌賽亞”