摘 要：本文以白城師范學(xué)院為研究對象，采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法就當前高校足球教學(xué)現(xiàn)狀進行研究，指出了當前足球教學(xué)存在的問題，并提出了一些合理化建議，希望為高校足球教學(xué)的改革提供一些參考。

關(guān)鍵詞：高校；足球教學(xué)；改革

[中圖分類號]：G807 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-17-0-01

足球在我國有著良好的群眾基礎(chǔ)，是人們喜愛的體育項目之一。我國大部分高校都開設(shè)了足球課教學(xué)，深受學(xué)生們的歡迎，但是足球課教學(xué)仍舊存在著一些問題，影響了足球課的開展，本文就這些問題進行研究分析。

1、研究對象

本文以白城師范學(xué)院為研究對象，就足球選項課教學(xué)進行研究。

2、研究方法

2.1文獻資料法

查閱中國知網(wǎng)上關(guān)于高校足球教學(xué)研究方面的論文，總結(jié)當前高校足球教學(xué)存在的問題及解決辦法。

2.2專家訪談法

通過電話、郵件、訪談的方式對東北師范大學(xué)、吉林師范大學(xué)、長春師范大學(xué)足球教學(xué)的老師進行咨詢，就足球教學(xué)的改革進行探討。

2.3問卷調(diào)查法

對白城師范學(xué)院足球教學(xué)班的學(xué)生隨機抽取200人進行問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷200份，回收200份，回收率100%，有效問卷198份，有效率99%。

2.4數(shù)理統(tǒng)計法

就問卷調(diào)查結(jié)果運用SPSS軟件、EXCEL進行數(shù)理統(tǒng)計分析，為論文的研究提供準確的數(shù)據(jù)。

3、結(jié)果與分析

3.1學(xué)生選足球課的原因調(diào)查分析

為了全面了解當前學(xué)生足球?qū)W習的現(xiàn)狀，就學(xué)生足球選項課的原因進行了問卷調(diào)查，通過表1的調(diào)查結(jié)果可以看出，學(xué)生選足球課的原因還是比較復(fù)雜的，有17.2%的學(xué)生是想通過足球?qū)W習來強身健體，有21.7%的學(xué)生想通過足球?qū)W習來增加交往，結(jié)識更多的朋友，有33.3%的學(xué)生是因為足球考試相對比較容易通過，有18.2%的學(xué)生是由于沒選上別的項目被迫選了足球課。從這組調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出學(xué)生對足球運動的認識還不是特別明確，教師要加強足球運動的宣傳，使學(xué)生真正懂的足球運動的內(nèi)涵，體會到足球運動的文化價值，端正足球課學(xué)習的態(tài)度。

3.2學(xué)生喜愛的體育課項目調(diào)查分析

通過表2對學(xué)生喜愛的體育課教學(xué)項目調(diào)查可以清楚地看出，有22.7%的學(xué)生喜歡上游泳課，有17.2%的學(xué)生喜歡上拓展訓(xùn)練課，有16.7%的學(xué)生喜歡上網(wǎng)球課，有17.7%的學(xué)生喜歡上乒乓球課，有18.7%的學(xué)生喜歡上器械健身課，學(xué)生喜歡的這些項目都是社會上比較流行的，符合當代大學(xué)生特點的項目，一些傳統(tǒng)項目如三大球等都不是學(xué)生喜歡的項目，如何對足球教學(xué)進行改革，吸引更多的學(xué)生來進行足球運動是當前大學(xué)足球教學(xué)要研究的問題。

3.3足球課教學(xué)存在的問題調(diào)查分析

對學(xué)生進行了足球課教學(xué)存在的問題調(diào)查，表3的調(diào)查結(jié)果可以清楚的顯示，有19.7%的學(xué)生選擇足球教學(xué)班型設(shè)置不合理，有19.2%的學(xué)生選擇教師教學(xué)水平不足，有22.7%的學(xué)生選擇足球?qū)W習興趣不高，有21.2%的學(xué)生選擇足球教學(xué)易受天氣的影響是足球課的一個重要問題。分析這組數(shù)據(jù)，由于大學(xué)的公共體育課一選都是男女混班教學(xué)，沒有按性別來進行分班，因此就造成了有的足球班女生多，有的班級女生少，這樣就給足球教學(xué)帶來了難度，教師在教學(xué)過程中既要考慮到男同學(xué)的需要，又要考慮女同學(xué)的實際情況，往往是男同學(xué)踢的不盡興，而女同學(xué)又很難完成教學(xué)任務(wù)。教師的教學(xué)水平、教學(xué)方法也都是影響足球教學(xué)的重要因素。學(xué)生足球?qū)W習興趣不高會直接影響教學(xué)的整體效果，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，是教師要解決的問題。由于足球教學(xué)是在室外進行，北方冬季寒冷，夏季炎熱，春季風大，這些季節(jié)都對足球教學(xué)帶來了不利的影響，因此，天氣的情況也常常被學(xué)生認為是影響足球教學(xué)的一大因素。

4、結(jié)論與建議

4.1當前大學(xué)足球課受學(xué)生的歡迎度不高，學(xué)生多喜歡一些當前社會上流行的體育項目。

4.2學(xué)生對足球的健身功能、文化價值還不是十分了解，對足球運動的了解比較片面。

4.3學(xué)生認為足球教學(xué)班型設(shè)置不合理、教師水平有限、足球?qū)W習興趣不高、天氣因素等原因是影響足球教學(xué)的重要因素。

4.4為了改變足球教學(xué)的現(xiàn)狀，必須要加強對足球運動的宣傳，對足球的健身價值、社會價值、文化價值進行講解，使學(xué)生可以更全面的對足球運動有一個了解。

4.5教師要不斷改變自己的教學(xué)方法，提高自己的綜合素質(zhì)，將先進的足球教學(xué)方法引入到教學(xué)中來，不斷提高學(xué)生的學(xué)習興趣，吸引更多的學(xué)生來從事足球運動。

4.6學(xué)校在進行選課的時候，可以適當?shù)陌错椖窟M行設(shè)置，足球課可以將男女生分班進行教學(xué)，這樣更方便教師進行教學(xué)。

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