2019年22期
刊物介紹
《學習與科普》雜志社是由國家新聞廣電出版總局批準，中國科普研究協(xié)會指導，昌吉日報社主管主辦的國家級科普類學術期刊。旨在與向普通大眾介紹自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的專業(yè)期刊。
學習與科普
工程技術
健康天地
- 急性腎功能衰竭病人如何飲食護理
- 如何做好小兒高熱驚厥的急救與護理
- 外科嚴重創(chuàng)傷急救中的綜合創(chuàng)傷急救模式應用
- 長期不孕也許是腦垂體出了問題
- 普通外科手術前后的飲食護理體會
- 豬疫病防治中消毒的重要性分析
- 尿毒癥患者為什么要進行血液透析
- 淺談運動在自閉癥兒童康復中的應用策略
- 膽囊切除后的飲食調理
- 腫瘤病變是什么意思
- 老年人如何善待自己的胃
- 盆腔炎如何護理
- 冠心病患者如何調整膳食？
- 冠心病患者冬季如何護理
- 直腸癌晚期應該如何護理
- 孕期護理應注意哪些
- 老年下肢骨折護理真的只要關注患處么？這些并發(fā)癥更可怕！
- 說說手術室護士與麻醉的配合
- 類風濕性關節(jié)炎怎么護理
- 阿托伐他汀鈣片可以長期吃嗎
- 得腎結石了怎么辦
- 癌癥病人如何補充營養(yǎng)
- 剖腹產(chǎn)后尿潴留怎么辦
- 鼻炎能夠根治嗎？
- 脊柱骨折治療中應注意的幾個問題
- 產(chǎn)婦分娩的會陰護理有講究
- 新生兒不可忽視的黃疸，您了解嗎？
- 強酸強堿中毒的急救護理是什么
- 慢性支氣管炎反復發(fā)作怎么辦
- 無痛人工流產(chǎn)的護理要點
- 剖宮產(chǎn)術后瘢痕子宮再次妊娠分娩方式
- 得了支氣管炎怎么辦
- 手術室護士的職業(yè)危害及防護
- 肺部感染的癥狀都有哪些？
- 重癥哮喘怎么治療
- 肺癌晚期如何飲食和護理
- 休克需要做那些檢查？
- 急性氣管支氣管炎的癥狀包括哪些
- 血清LDH、α-HBDH和膽紅素在MA和MDS鑒別診斷中的作用研究
教育科學
- 淺談將《弟子規(guī)》融入小學語文教學
- 趣味教學法在低年級小學語文拼音教學中的應用
- 如何培養(yǎng)學生英語的語感
- 基于微課的翻轉課堂教學模式在護理學基礎教學中的應用效果
- 試論小學數(shù)學中高年級“運算能力”的培養(yǎng)策略
- 生活中的幼童語言啟蒙
- 歷史教學中學生問題意識的培養(yǎng)策略分析
- 新課程下農村小學數(shù)學家庭作業(yè)布置實踐探究
- 論小學語文高年級課堂教學有效性的提升路徑
- 淺談關于小學數(shù)學教學的實踐過程
- 探究小學數(shù)學計算教學中的熱點問題及其對策
- 初中體育教學中學生傷害事故防范策略
- 滲入“生活世界”深化道德教育
- 如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣
- 一年級語文教學中培養(yǎng)學生閱讀能力的策略分析
- 語文作業(yè)原來可以這樣設計
- 關于自然拼讀法在小學英語教學中的實踐與運用研究
- 初中語文古詩詞教學中的傳統(tǒng)文化教育研究
- 初中體育課堂教學中游戲設計二三法
- 民間傳統(tǒng)工藝在幼兒園日常教學中的實施和意義
- 打造魅力課堂 提升教學質量
- 中職學前教育專業(yè)語文職業(yè)化教學的實踐探索
- 淺談中小學心理健康教育的內容及方法
- 中學生計算機自主學習能力的提升策略
- 給學生一個舞臺，讓小組合作學習更有效深入
- 淺談小學語文作文指導的有效方法
- 初中英語語法教學中微課的應用及推廣研究
- 淺談初中化學實驗教學的改進與革新
- 關于核心素養(yǎng)的高中英語詞匯教學策略研究
- 基于小學數(shù)學解方程知識的教學策略研究
- 互動式教學模式在初中道德與法制課教學中的應用與實踐
- 做好課堂筆記
- 藝術與語文牽手
- 初中物理疑難概念形成原因探討
- 小學語文教育中的兒童性探微應用
- 探究問題解決教學模式在中小學信息技術教學中的應用
- 解讀如何在幼兒園音樂舞蹈教學中滲透民族藝術文化
- 高中數(shù)學教學中數(shù)學邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 如何編制一份滿意的小學英語試卷
- 以“角色扮演”落實小學語文閱讀差異化教學案例研究
- 試論個性化閱讀在初中語文教學中的應用
- 關于小學語文教學中學生合作交往能力的培養(yǎng)對策分析
- 初中物理教育教學中如何培養(yǎng)學生的邏輯思維
- 現(xiàn)代媒體技術在小學數(shù)學教學中的運用探究實踐
- 論課外閱讀在小學語文作文教學中的作用
- 情景教學法在小學六年級英語閱讀教學中的應用分析
- 基于新課改下高中英語學科核心素養(yǎng)的滲透研究
- 基于英語學科核心素養(yǎng)下的初中英語閱讀教學策略研究
- 師愛無痕，潤物無聲
- 寬嚴有度，愛心澆灌文明班級之花
- 小組合作在小學中年段英語課堂上的運用
- 淺談如何構建初中化學高效課堂
- 蓮葉青青，思念深深《蓮葉青青》第二課時教學設計
- 小學班主任工作案例：——多動學生的轉變
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教師課程體系建構
- 淺談小學數(shù)學的理解教學
- 小學語文教學創(chuàng)新的實踐思考
- 思維導圖在初中英語詞匯教學中的運用分析
- “思維導圖”在初中語文閱讀教學中的應用初探
- 訓練口語能力,培養(yǎng)初中英語核心素養(yǎng)
- 小學語文教學中愛國主義思想滲透研究核心研究
- 農村英語教育口語教學方法與技巧
- 淺談如何活躍初中語文課堂教學氣氛
- 淺談初中數(shù)學教學如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 托起明天的太陽
- 關于小學語文教學方法的探究
- 為有源頭活水來
- 幼兒園如何安全有效開展安全演練
- 淺談小學數(shù)學應用題教學的練習指導方法
- 淺談小學英語口語訓練策略
- 傾聽 表達 應對
- 傳統(tǒng)孝道在小學思想品德教育中的運用研究
- 基于核心素養(yǎng)導向的小學語文的分層教學
- 淺談培養(yǎng)小學生數(shù)學素養(yǎng)的做法與思考
- 淺議少教多學，打造高效語文課堂
- 新課改背景下高中物理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 如何把思想政治教育貫穿高中政治課堂
- 從預習到自學
- 兒童思維發(fā)展新論指導下的小學語文教學
- 激勵性評價在化學教學中的運用
- 基于探究性實驗教學下的初中化學教學研究
- 淺析如何有效開展初中物理自主探究性教學
- 信息化在小學語文教學的應用
- 淺談用數(shù)形結合思想解決二次函數(shù)問題
- 試論轉化小學數(shù)學后進生的策略
- 中職學生管理對道德教育的催化作用
- 淺談初中物理趣味性教學的探究與實踐
- 小學語文培養(yǎng)學生聽說讀寫能力的方法研究
- 如何用“活”教材，讓數(shù)學更貼近生活
- 試論小學數(shù)學教學中學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 淺談小學語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 涂鴉對話法在學前智力發(fā)育遲緩兒童教學中的作用
- 創(chuàng)設游戲條件，幼兒健康成長
- 淺談幼兒自理能力的培養(yǎng)
- 分層教學在少數(shù)民族語文教學中的實施分析
- 互動理論下漢語教師對學生提問的處理方式探究
- 淺析如何提高小學語文閱讀能力的途徑
- 淺淡小學語文課堂評價語言重要性
- 重溫經(jīng)典
- 小學數(shù)學課堂德育教育的滲透初探
- 淺談如何提高小學語文課堂教學的有效性
- 試論如何運用實驗提高初中物理教學的課堂效率
- 如何樹立班主任的威信
- 翻轉式MOOC課堂在中學地理教學中的實踐模式研究
- 淺談初中語文名著閱讀教學策略
- 農村小學語文有效課堂教學的實施策略
- 關于小學語文教學中學生合作交往能力的培養(yǎng)對策分析(2)
- 怎么培養(yǎng)學生的良好習慣
- 淺談小學語文教學中的作文導航
- 初中《道德與法治》課實踐性作業(yè)分析
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略分析
- 聚焦非智力因素分析 探究中小學英語學習
- 翻轉課堂在初中英語教學中的應用策略研
- 大數(shù)據(jù)思維在小學科學備課中的應用研究
- 小學語文教學中的情感教育的實施策略研究
- 初中科學教學“生活化”的措施
- 初中德育有效教學策略
- 淺議高中地理教學中如何提高課堂教學效果
- 基于網(wǎng)絡學習空間的小學數(shù)學智慧課堂教學策略分析
- 簡析中職班主任德育工作面臨的困境與對策探討
- 高中語文作文教學中的創(chuàng)新性和實用性研究
- 關愛學生，促進發(fā)展
- 高中音樂教學中融入傳統(tǒng)音樂文化的策略
- 淺談農村小學校長學校管理創(chuàng)新策略
- 淺析小學美術教學中學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 融以主題 玩以課程 樂以民游
- 淺談小學數(shù)學教學中如何提高計算的準確性
- 試分析小學體育教學中分層教育的應用
- 微課在小學數(shù)學“空間圖形”教學中的應用探析
- 如何提高小學中段學生數(shù)學解決問題審題能力
- 小學語文寫作教學策略
- 在初中英語閱讀教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的策略探究
- 初中道德與法治課導入的策略探究
- 幼兒教育小學化問題探微
- 優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學，培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)
- 在小學數(shù)學教學中開發(fā)數(shù)學游戲的策略
- 初中班主任管理工作經(jīng)驗淺談
- 如何開發(fā)和利用小學品德與社會課程資源
- 淺析高中信息技術課程教學的策略
- 小學語文學科"核心素養(yǎng)"的內涵及其實現(xiàn)路徑
- 將語文課上出十足“語文味”！
- 核心素養(yǎng)下的高中語文教學有效性探究
- 論大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程與思想政治教育的有機融合
- 小學數(shù)學教學如何引導學生走上自主學習的軌道
- 小學語文口語交際教學策略淺談
- 小學低段如何進行語文的有效預習
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學語文課堂教學優(yōu)勢初探
- 談小學語文教學中的情境創(chuàng)設
- 情境創(chuàng)設在小學高年級語文教學中的重要作用
- 課外閱讀在小學語文教學中的實踐探討
- 淺談小學語文教學怎樣突出素質教育
- 在高中體育教學中開展拓展訓練的師資情況研究
- 淺談教師如何關愛留守兒童
- 挖掘鄉(xiāng)土資源，服務高中生物教學
- 淺談高中數(shù)學教學運用微課的策略
- 情境教學在小學數(shù)學練習課中的應用
- 缺憾是美
- 構建學習型教研組織
- 初中數(shù)學教學中的潛能生轉化策略
- 初中英語口語教學中存在的問題及改進策略
- 構建優(yōu)質高效的高中英語課堂教學路徑探究
- 淺談小學語文教學中的朗讀教學
- 淺談小學數(shù)學教學有效性策略
- 初中語文“智慧課堂”建構策略研究
- 信息技術與高中物理教學整合設計解析
- 初中數(shù)學教學中信息化教學策略的應用
- 小學英語生態(tài)化課堂教學優(yōu)化策略研究
- 以問題意識為導向的小學數(shù)學教學模式
- 初三化學復習課滾動發(fā)展型課堂教學模式
- 談小學數(shù)學教學中對學生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 游戲教學在小學音樂課堂教學中的探究
- 增強小學語文課堂互動交流的策略
- 如何在小學語文教學中強化視覺素養(yǎng)教育理念
- 初中英語閱讀課教學與學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 新課改模式下初中英語高效課堂的和諧構建
- 高中語文閱讀教學中比較閱讀方法的應用
- 試論新課改下初中物理實驗教學的改進與創(chuàng)新
- 基于“三微”創(chuàng)新中職會計專業(yè)課堂教學模式
- 對小學校園開展勞動教育活動的思考
- 小學語文教學中情境教學的應用
- 如何用小組合作模式提高農村初中學英語單詞的效率
- 初中地理生活化教學策略研究
- 基于法學教育發(fā)展的當代中國法治人才觀考量
- 以興趣為抓手，打造農村初中英語高效課堂
- 試論小學教育階段開展國學教育的創(chuàng)新策略
- 小學高段數(shù)學教學存在的問題及對策研究
- 試論經(jīng)典誦讀在小學語文教學中的實施策略
- 如何在初中數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生的計算能力
- 小學高段數(shù)學合作學習中小組建設的有效性
- 關于提高小學語文課堂教學效率的策略研究
- 基于高效復習課的教學設計思考
- 初中班主任德育工作有效策略分析
- 小學語文寫作能力層次式培養(yǎng)模式探索
- 翻譯在高中英語教學中的適度運用
- “預設”與“生成”
- 如何有效加強小學音樂班級合唱教學實踐
- 淺析小學數(shù)學“保質高效”復習課堂構建策略
- 淺談小學語文作文教學的指導策略
- 初中數(shù)學教學設計中應用差異教育的探究
- 小學體育教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)及形成
- 淺談農村小學語文課堂教學創(chuàng)新教育的方法
- 農村小學語文課堂教學創(chuàng)新的幾點思考
- 春雨潤物細無聲
- 加強小學教育管理?推進小學教育創(chuàng)新
- 淺談本土資源在農村幼兒園日常活動中的有效利用
- 淺談體育游戲在初三年級體育教學中運用的研究
- 高考改革背景下初中歷史興趣教學的探討
- 淺析如何提高小學生語文寫作能力
- 新時期下高職院校藝術設計專業(yè)的基礎教育模式探討
- 初中英語自主學習策略探究
- 如何做好學校的少先隊建設工作
- 語文學科核心素養(yǎng)視域下中職語文“剪不斷的生命臍帶” 群文教學設計
- 高中化學教學生活化的策略探析
- 淺談初中生厭學的原因及轉化策略
- 在親自然活動中培養(yǎng)幼兒的探究能力
- 情境創(chuàng)設在小學作文教學中的巧妙運用
- 初探父愛在幼兒教育中的潛移默化
- 關于情景教學在小學音樂課堂應用的探究
- 關于高效高中化學學習方法的研究
- 淺談新課改之九年級化學教學方法
- 滲透感恩教育，培養(yǎng)中學生核心素養(yǎng)
- 關于如何做好小學語文閱讀教學的探討
- 大數(shù)據(jù)思維指導下的課堂觀察策略探尋
- 論應用文寫作中通知與通報的文種辨析
- 淺談幼兒園戶外活動創(chuàng)造性材料的投放
- 小學數(shù)學生活化教學策略研究
- 論中學數(shù)學教學中數(shù)學思想方法之滲透
- 中職美術教學中學生審美能力的培養(yǎng)探究
- 關于信息技術與初中化學課程整合的應用研究
- 抓住細節(jié)，有效滲透責任教育
- 淺談初中歷史課堂教學中的學生活動形式
- 基于公交與地鐵線路合作系數(shù)的公交線路優(yōu)化
- 高職生網(wǎng)絡思想政治教育研究
- 優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學提高小學數(shù)學教學質量
- 另眼看學生撒謊行為
- 淺議基于新課程改革下的初中語文課堂教學方法
- 淺談新課程理念下小學美術教育教學改革與創(chuàng)新
- 議題為領詩為冠，思辨之美現(xiàn)課堂
- 淺議小學體育生態(tài)課堂的構建策略
- 思維導圖在小學數(shù)學解決問題教學上的應用
- 農村小學班主任工作方略
- 淺談小學語文教學中的問題及相關建議
- 探索解決問題的教學方式，凸顯生活化的數(shù)學課堂
- 多媒體輔助教學在高中學科中的應用探討
- 小學數(shù)學課堂教學有效提問策略的研究與實施研究
- 基于“科學探究”的高中生物實驗教學
- 學校德育活動的儀式感及其限度探究
- 厚德載物 潛移潤物
- 初中德育工作中存在的問題及對策
- 基于學生發(fā)展核心素養(yǎng)的小學信息技術合作學習策略研究
- 從學生入手打造小學數(shù)學高效課堂的方法
- 新課改形勢下的小學高年級作文教學心得
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代信息技術與高中地理授課融合
- 小學信息技術課堂教學生活化的實施策略探討
- 論多動癥幼兒的教育策略
- 淺談數(shù)學開放題在初中數(shù)學課堂的教學
- 初中美術教育與人文精神培養(yǎng)研究
- 信息化教學技術在小學數(shù)學課堂中的運用及反思探究
- 跨學科校本課程《未來科學家》育人價值淺析
- 大學英語教學中的跨文化交際能力培養(yǎng)
- 論兒童視角下的幼兒園建筑和環(huán)境
- 淺談幼兒園民間游戲融入一日生活的研究策略
- 玩轉民間游戲 還幼兒快樂童年
- 大數(shù)據(jù)時代背景下人力資源管理專業(yè)教學模式改革探究
- 觀察能力在小學生作文中的培養(yǎng)方法研究
- 版畫在小學美術教育中的應用思考
- 趣味識字教學措施在小學語文教學中的應用分析
- 微信公眾號與大學力學教學的結合
- 習作與生活相融合 幫助學生獲取習作素材
- 淺談任務驅動學習在小學數(shù)學總復習中的運用
科學管理
社科公管
- 家鄉(xiāng)之味
- 基層環(huán)境監(jiān)測站全面加強質量管理探究
- 宋代婦女奩產(chǎn)權研究
- 電網(wǎng)企業(yè)信息網(wǎng)絡多層次安全防護體系建設研究
- 我國經(jīng)貿英語翻譯發(fā)展現(xiàn)狀及經(jīng)貿英語語篇翻譯策略
- 淺析事業(yè)單位政工宣傳工作創(chuàng)新策略探析
- 經(jīng)濟法在經(jīng)濟轉型中的作用
- 全球煙草烤房專利申請分析
- 脆蛇蜥屬一新種兼記一國內新紀錄
- 包裝領域蜂窩芯結構相關專利技術分析
- 讀《民族音樂學31個論題》之檔案資料保存問題分析
- 信息網(wǎng)絡安全問題分析及維護措施研究
- 淺議《公司法》對中小股東權益的保護
- 淺析基于新媒體環(huán)境下電視視覺傳達技術的發(fā)展
- 汶上縣運河文化的有效構建策略
- 銅覆鋼接地材料缺陷的分析
- 淺論發(fā)展廣西民族文化旅游的思路
- 企業(yè)政工師能力培養(yǎng)問題探析
- 甘肅省全域旅游發(fā)展SWOT分析
- 農村公共文化服務體系的思考與探析
- 行政事業(yè)單位預算績效管理研究
- 為什么歷史在當下？
- 國內旅游對東道主女性的影響綜述
- 青少年業(yè)余體育訓練的發(fā)展階段與現(xiàn)狀研究
- 對中職旅游服務與管理專業(yè)校企合作新模式的思考與嘗試
- 淺談群眾文化活動中對廣場空間的利用
- 阿拉善博物館民族文物保存環(huán)境研究
- 對宣傳思想文化工作的幾點思考
- 移動閱讀環(huán)境下的公共圖書館服務創(chuàng)新初探
- 關于正當防衛(wèi)制度在司法實踐中適用的思考
- 校園科技教育中機器人活動的組織
- 我國第三方物流發(fā)展問題探析
- RNA干擾研究進展
- CTP直接制版系統(tǒng)在地圖印刷生產(chǎn)中的應用
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下南通出租車規(guī)模研究
- 佛山陶瓷的現(xiàn)狀與發(fā)展分析
- 基層公共圖書館閱讀推廣與社會公益組織的融合服務探討
- 長株潭中小學社會體育俱樂部進校園的開展現(xiàn)狀調查分析
- 淺談打造農村地域文化區(qū)角活動的開展
- 武術文化與遺產(chǎn)旅游的融合發(fā)展研究
- 貴州煙葉生產(chǎn)資源配置效率提升研究
- 全員育人路徑初探:“360度導師制”育人品牌的形成與發(fā)展
- 基于游戲理論的兒童電視節(jié)目探析
- 信息技術在小學體育QQ群平臺的應用