2012年8期
刊物介紹
金色年華（下）雜志以“推介最新教育學術問題”為特色，關注最新教育學術進展，展望當代教育學術成就，并把理論問題與實踐探索相結合，涉及學校管理、德育研究、課堂教學、新課程改革、班主任工作、人文與科學等領域。
金色年華·教學參考
教育探索
- 高校體育教學管理存在的問題與對策
- 高職院校學生技能培訓工作規(guī)范管理的必要性
- 高職院校普及太極拳教學的意義及方法研究
- 淺談如何激發(fā)中職學生學習物理的興趣
- 淺談新課程改革中的高中數(shù)學教學有效性
- 點亮語言之“燈” 抒寫情思之“真”
- 淺談開創(chuàng)高職院校學生管理工作新局面
- 淺談高中地理課堂導入教學
- 從輔導員視角談如何實現(xiàn)新生角色轉(zhuǎn)換
- 高中地理教學中學生的心理問題及對策初探
- 論英語教學中對學生主體意識的開拓
- 淺談如何搞好新時期初中體育與健康教育教學
- 淺議“項目化管理”在高校學生會中的運用
- 英語教學中學生寫作能力的培養(yǎng)探索
- 科學組織 “說”出實效
- 淺探高中語文教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 淺議初中體育教學改革
- 加強農(nóng)村中學生學習自覺性的教育
- 新課標下初中數(shù)學教師教學活動的調(diào)查與思考
- 素質(zhì)教育下的高中語文教學
- 提高歷史教學有效性，從優(yōu)化作業(yè)開始
- 淺談教學中的教育藝術
- 中小學音樂課教學模式的研究
教育文苑
- 巧妙激趣課堂，學生不再沉睡
- 朱元璋賜贈詩文內(nèi)容摭析
- 問渠哪得清如許，為有源頭活水來
- 閱讀教學點滴
- 故事性新材料作文的審題技巧
- 執(zhí)子之手，與子同行
- 尊重、平等
- 閱讀教學不應忽視學生的閱讀感悟
- 課堂討論
- 淺談初中數(shù)學的興趣培養(yǎng)
- 讓語文教學走近生活、貼近職業(yè)生涯
- 做好語文課堂教的“減法”
- 淺談小學低年級閱讀教學
- 尋求語文作業(yè)設計的春天
- 樹立大語文教學觀 改變課外閱讀現(xiàn)狀
- 淺談初中活動教學
- 淺議初中作文教學
- 淺談初中語文閱讀教學
- 讓課堂成為學生自主學習的樂園
- 有關語文對話教學的一點認識
- 淺談接受美學角度下高中語文小說的閱讀教學
- 小學語文教學評價淺探
- 構建有效的作業(yè)磁場
教學創(chuàng)新
- 新課程背景下高中英語教學的現(xiàn)狀與對策
- 新課標下的語文教育教學
- 高中數(shù)學提高學習積極性的策略初探
- 高中物理教學中學生自學能力的培養(yǎng)
- 高中物理教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談高中數(shù)學教學策略
- 提高思想政治課課堂效率的方法探析
- 新課標下的初中語文詩詞教學
- 優(yōu)化作文教學策略 增強作文教學效益
- 如何提高初中語文課堂教學效率
- 新課改下的初中地理教學之我見
- 新課改要求下的實驗教學
- 探索高中物理實驗教學的有效方法
- 把握學情優(yōu)化語文課堂教學
- 初中學生制定物理學案能力提升的實踐研究
- 初中數(shù)學教學中“問題導學法”新探
- 淺談新課標下初中物理教學中的科學探究
- 英語教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在新課標背景下構建初中語文高效課堂
- 初中英語閱讀教學的探究與思考
- 淺談小學數(shù)學創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺談小學英語課堂教學策略
- 中學作文教學的困境與對策研究
- 也談小學數(shù)學教學情景
- 新課程改革下小學語文課堂教學探析
- 淺談初中物理課堂教學理論與實踐的統(tǒng)一
德育美育
教學交流
- 素質(zhì)教育下的高中化學課堂教學
- 在高中生物教學中教學生學會學習
- 淺談高中英語課堂教學
- 高中生物開放式教學模式研究
- 高中歷史課堂導入教學淺談
- 高中體育課分組教學探微
- 初中語文教學心得體會
- 高中化學分組實驗“六字”教學模式
- 試談初中語文啟發(fā)式教學
- 淺談高中學生籃球教學興趣的激發(fā)
- 淺談初中語文課堂教學質(zhì)量的提高
- 語文教學的實質(zhì)是積累
- 淺談如何提高初中政治課堂教學能力
- 融會貫通學科學
- 如何上好化學開門課
- 如何強化小學語文和中學語文的銜接與過渡
- 淺談如何提高初中生英語聽力技巧
- 小學數(shù)學教學淺析
- 淺談中學數(shù)學教學中的配方法
- 淺議初中英語聽力教學
- 守恒思想在化學計算中的應用
- 讓初中數(shù)學課堂活起來
- 探討直觀教學法在小學英語課堂教學中的運用
- 淺談小學數(shù)學教學的基本原則
- 探討數(shù)學教學中學生的非智力因素
學科教育
- 淺談高中音樂欣賞課教法
- 高中英語書面表達存在的問題及對策
- 高中英語啟發(fā)式教學的體會
- 高中英語課堂語言焦慮與合作學習
- 關注高中生物教學
- 運用整體思想求解數(shù)列問題
- 初中數(shù)學課堂如何落實素質(zhì)教育
- 挖掘插圖教學價值 提高語文教學效益
- 淺談高中數(shù)學及學習之方法
- 淺析學前教育專業(yè)美術課程教學
- 生物教學應重視學生非智力因素的培養(yǎng)
- 談高中英語教學中學生聽說能力的提高
- 素質(zhì)教育在英語教學中的實施
- 初中數(shù)學學習方法解析
- 如何激發(fā)學生學習英語的興趣
- 巧用語篇教學提高英語閱讀有效性
- 論中學數(shù)學中的待定系數(shù)法
- 關注初中數(shù)學教學
- 也談初中英語課堂教學的有效提問
- 歷史教學中培養(yǎng)學生的學習興趣
- 巧用對稱性 快速妙求解
- 關注小學語文作文教學
- 淺談討論法在高中語文教學中的運用
- 教學中如何指導學生解讀古代詩歌