【摘要】作為高中的必修科目，高中數(shù)學(xué)的分值在高考中占有很大的比重，因此高中數(shù)學(xué)對(duì)于面對(duì)高考的考生來說是越來越重要了。學(xué)好高中數(shù)學(xué)現(xiàn)在就意味著能夠考上一所好大學(xué)，因此很多的家長(zhǎng)和考生們都在費(fèi)盡心機(jī)的尋找能夠?qū)W好高中數(shù)學(xué)的方法。

【關(guān)鍵詞】高中數(shù)學(xué)；高考；學(xué)習(xí)；持之以恒

高中數(shù)學(xué)是很多的考生們最為苦惱的科目，因?yàn)榉彪s的數(shù)學(xué)公式，還有詳細(xì)的解題步驟，讓很多的考生們都是不知道從何下手，只嘆提筆方恨讀書少，平時(shí)沒有用功?？墒撬麄冋娴臎]有用功嗎？這是一個(gè)值得探究的問題，高中數(shù)學(xué)是高考的必考科目之一，所以每一個(gè)學(xué)校開設(shè)的課程中都一定會(huì)包含很多的學(xué)時(shí)來給學(xué)生們學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)。所以相比較于其他的科目，考生們學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的時(shí)間一定是非常的充足，那為什么還會(huì)有學(xué)生發(fā)出這樣的感嘆？為了解決這個(gè)問題，請(qǐng)讀者們跟我來做一個(gè)分析。

現(xiàn)在的大多數(shù)的高中生尤其是高三的學(xué)生每天都在努力的為高考做準(zhǔn)備，因此他們的時(shí)間大部分都是在學(xué)習(xí)高考要考的幾大科目，而一般地區(qū)的高中數(shù)學(xué)都是一百五十分制，而這個(gè)分?jǐn)?shù)占的比重是高考中的五分之一，而很多的學(xué)校都是根據(jù)學(xué)科的分?jǐn)?shù)來安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間的，所以將高中數(shù)學(xué)的分化為時(shí)間的話，就是說每一個(gè)高中生五分之一的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，既然都有五分之一的時(shí)間都在學(xué)習(xí)這個(gè)高中數(shù)學(xué)了，那么他們?yōu)楹芜€是不能夠取得高分，還總是感嘆學(xué)習(xí)的不夠呢。

其實(shí)這都是學(xué)習(xí)的方法的問題，因?yàn)闆]有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的方法，所以就算是用了很多的時(shí)間也沒有達(dá)到可以很好的學(xué)習(xí)學(xué)好高中數(shù)學(xué)的目的，所以下面筆者和大家來分享一下從很多的學(xué)生和教育工作者中獲得的如何學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

一、學(xué)而時(shí)習(xí)之

這句話是論語中的經(jīng)典?？鬃舆@樣說是很有道理的，學(xué)習(xí)就是要經(jīng)常的復(fù)習(xí)，人們的記憶力是非常的有限的，所以當(dāng)你又學(xué)習(xí)了新的知識(shí)之后，就很容易的忘記了過去所學(xué)習(xí)過的東西，而這個(gè)對(duì)于高中數(shù)學(xué)來說同樣是這個(gè)道理。所有的知識(shí)，如果學(xué)習(xí)之后沒有復(fù)習(xí)的話，都不可能達(dá)到很好的效果，因此不僅是學(xué)習(xí)這個(gè)高中數(shù)學(xué)，在學(xué)習(xí)中，無論是哪一科目都是需要有復(fù)習(xí)的這一個(gè)過程。只有復(fù)習(xí)了，才能夠加深自己的記憶。

二、凡事預(yù)則立不預(yù)則廢

復(fù)習(xí)只是一種鞏固的過程，這個(gè)過程是十分的重要，但是預(yù)習(xí)對(duì)于想學(xué)好高等數(shù)學(xué)的人來說，也是同樣的非常的具有意義。如果你想要擁有很好的成績(jī)的話，那么就一定要好好的做預(yù)習(xí)的這個(gè)工作。高中數(shù)學(xué)中很多的定義或是符號(hào)，老師在講課的時(shí)候都會(huì)是一概而過，而在聽課的時(shí)候，如果你是一個(gè)分心或是不留神的話，那么就會(huì)錯(cuò)過了，而預(yù)習(xí)則可以幫助你，讓你了解這一節(jié)課老師將要講解的內(nèi)容，同樣也是可以讓你明白自己到底是哪里不會(huì)，不清楚，然后明白自己的不足之處，聽課的時(shí)候會(huì)帶著自己的疑問聽課，所以會(huì)非常的認(rèn)真，這樣既不會(huì)留神也不會(huì)錯(cuò)過老師所講解的內(nèi)容。所以預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)是非常的有用。而不光是對(duì)于學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)有用，對(duì)于其他的學(xué)科的學(xué)習(xí)來說，如果能做到預(yù)習(xí)的話，對(duì)提高成績(jī)也是很有幫助。

三、圖文結(jié)合加強(qiáng)記憶

學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的時(shí)候會(huì)有很多的符號(hào)或是其他的標(biāo)志，這些東西對(duì)于剛剛接觸高等數(shù)學(xué)的同學(xué)來說是十分的苦惱的，因?yàn)榉?hào)其實(shí)長(zhǎng)的并沒有太大的區(qū)別，而且有的符號(hào)讀起來又是那么的拗口，因此很多的同學(xué)對(duì)于這些符號(hào)是深惡痛絕，其實(shí)根本不用擔(dān)心這些符號(hào)的問題，因?yàn)榉?hào)是為了讓人們?cè)谘芯扛叩葦?shù)學(xué)的時(shí)候能夠方便，所以才會(huì)有了這些東西，如果你看不懂或是用不慣的話，你可以自己創(chuàng)造出自己的標(biāo)志，在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)⑦@種東西翻譯過來，只要你明白了它代表的意思，就不用擔(dān)心它到底是怎么讀的或是怎么寫的。

四、好記性不如爛筆頭

很多的同學(xué)在聽課的時(shí)候總是一動(dòng)不動(dòng)的，一字不落的聽完老師講解的所有的內(nèi)容，可是課后卻總是記不太清楚，老師到底是講的是什么，所以我建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候筆不離手，隨時(shí)記載下老師講的重要內(nèi)容，另一方面還可以為以后的復(fù)習(xí)留下十分重要的資料。而且好記性不如爛筆頭，筆下記下的東西，不會(huì)丟失，也不容易忘記。而高等數(shù)學(xué)中的很多的題型的解題步驟實(shí)為相同，所以在記載的時(shí)候也就需要技巧了，千萬不要全部都記載下來，那樣是沒有用的，而且很多的同學(xué)也沒有那種速度能夠在老師剛講完的時(shí)候，就記下了老師講的所有的內(nèi)容，因此想要學(xué)好高等數(shù)學(xué)的同學(xué)們還是要好好的做筆記的。筆記記載的應(yīng)該都是極為重要的內(nèi)容，過程或是主要的公式，千萬不要把每一步的步驟都記載下來，那種情況會(huì)導(dǎo)致貪多嚼不爛，最后反而是什么都不會(huì)了。

五、我思故我在

學(xué)習(xí)是一種加深腦海中印象的過程。要想取得好的成績(jī)，一個(gè)好的記憶力是必不可少的，但是很多的時(shí)候，大家的記憶力都是相同的，但是老師講過的同一個(gè)內(nèi)容，有的人一遍就能夠記住，有的人是多少遍都是不會(huì)。很多人都詫異這是怎么回事？其實(shí)不是那個(gè)學(xué)生的記憶力更好，而是那個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候思考了。有一句話說“我思故我在?！焙芏嗟膶W(xué)生在上課的時(shí)候貌合神離的，實(shí)際上已經(jīng)不知道走神多久了，這樣的課程是十分的沒有效率的，而高中數(shù)學(xué)對(duì)于很多的學(xué)生來說都是十分的沒有興趣的，所以很多的同學(xué)都會(huì)走神。走神的同學(xué)都是沒有思考的同學(xué)。在學(xué)習(xí)之中，如果思考了的話，就不會(huì)走神，這是所有同學(xué)都有過的共同經(jīng)驗(yàn)。

六、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)有的時(shí)候是一種非常有趣的過程，當(dāng)你完成一張卷子的時(shí)候，你就會(huì)有一種非常自豪的滿足感?；蚴怯械臅r(shí)候因?yàn)橥瓿闪艘坏姥芯苛撕芫玫臄?shù)學(xué)題，都會(huì)讓你非常的開心，這就是學(xué)習(xí)的樂趣。很多的學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)缺乏樂趣，這個(gè)時(shí)候培養(yǎng)興趣就是十分的重要的。只有對(duì)高中數(shù)學(xué)有興趣了，對(duì)于這一個(gè)科目的學(xué)習(xí)他才會(huì)更加的用心，更加的努力，所以學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)也是十分的重要。

總之，在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，以實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)為目標(biāo)，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)不斷進(jìn)行調(diào)整，有效幫助學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法，以求促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提高。