化學(xué)這門課是初三才開設(shè)的新課，化學(xué)之所以初三開設(shè)，其原因在于這門課需要有一定的生活常識、一定的數(shù)學(xué)知識、一定的表達(dá)能力和理解能力作基礎(chǔ)，但也并不意味著這是一門深奧的學(xué)科，很多學(xué)生一聽到實三才開設(shè)化學(xué)課，首先從心理上懼怕這門才開設(shè)的化學(xué)課，排斥這門學(xué)科，為了消除學(xué)生對化學(xué)懼怕的心理陰影和不良情緒，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，正所謂“好的開端是成功的一半”，為能實現(xiàn)化學(xué)這一科目的“開門紅”，那么如何上好化學(xué)開門課呢，筆者經(jīng)過多年的教學(xué)，認(rèn)為可以從以下幾方面入手。

第一，刺激學(xué)生眼球——做有趣的實驗，化學(xué)這門課的第一印象對學(xué)生非常重要，印象越深，興趣趣大，好奇心也越大，調(diào)動學(xué)生好奇心最好的方法就是做有趣的實驗，吸引學(xué)生的眼球。首先，我在化學(xué)課上的第一句話是：同學(xué)們，認(rèn)識劉謙嗎？他可以變魔術(shù)，今天開始，我們學(xué)習(xí)了化學(xué)后，我們也可以變魔術(shù)，也可以成為魔術(shù)師，下面我首先給同學(xué)們展示幾個魔術(shù)；第一個魔術(shù)是“白酒變紅酒”展示無色的氫氧化鈉溶液和無色的酚酞溶液，然后將二者混合在一起，可以看到無色變成紅色。第二個魔術(shù)：“清水變牛奶”展示一瓶氯化鈉溶液和一瓶硝酸銀溶液，然后將兩種溶液混合在一起，可以看到清水變成了牛奶，第三個魔術(shù)：“清水變汽水”展示一瓶鹽酸溶液和一瓶碳酸鈉溶液，將這兩瓶溶液混合在一起，可以看到產(chǎn)生大量的氣泡，這就是汽水。同學(xué)們會被這些有趣的實驗吸引，同時在告訴學(xué)生們，任何魔術(shù)的東西都有其科學(xué)依據(jù)，那么這些實驗我們以后不僅會做，而且還會知道他們的原因的。這樣可以大大調(diào)動學(xué)生的積極性的。

第二，刺激學(xué)生的大腦——講有趣的故事；在第一堂化學(xué)課上除了可以做有趣的實驗，還可以給學(xué)生講解有趣的化學(xué)故事吸引學(xué)生，增強興趣。比如可以給學(xué)生講講金屬鋁的故事：鋁在我們現(xiàn)在是非常普通的金屬，而在100多年前，金屬鋁的價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于黃金的價格，貴族家里因有鋁制品而自豪，直到1886年，23歲的美國青年霍爾提高了冶煉鋁的技術(shù)，使得鋁制品能夠普及。霍爾霍爾在奧伯林求學(xué)，1885年在那里畢業(yè)。他很象珀金，年輕時就對化學(xué)發(fā)生了強烈興趣，還有一點也象珀金那樣，由于受到老師一次偶然間談話的鼓勵，使他在一生中作出了重大發(fā)現(xiàn)。在介紹一些關(guān)于鋰的知識，鋰是一種柔軟的銀白色的金屬，別看它的模樣跟有些金屬差不多，性格特點可不同一般哩!首先它特別的輕，是所有金屬中最輕的一個。其次它生性活潑，愛與其他物質(zhì)結(jié)交。例如，將一小塊鋰投入玻璃器皿中，塞上磨砂塞，里邊會通過反應(yīng)很快耗盡器皿內(nèi)的空氣是它成為真空。結(jié)果，縱然你使上九牛二虎之力，也別想把磨砂塞拔出來。顯然，對于這樣一個頑皮的家伙，要保存它是十分困難的，它不論是在水里，還是在煤油里，都會浮上來燃燒。化學(xué)家們最后只好把它強行捺入凡士林油或液體石蠟中，把它的野性禁錮起來，不許它惹事生非。鋰被人發(fā)現(xiàn)已有170多年了。在他出世后的100多年中，它主要作為抗痛風(fēng)藥服務(wù)于醫(yī)學(xué)界。直到20世紀(jì)初，鋰才開始步入工業(yè)界，嶄露頭角。如鋰與鎂組成的合金，能像點水的蜻蜓那樣浮在水上，既不會在空氣中失去光澤，又不會沉入水中，成為航空，航海工業(yè)的寵兒。此外，鋰還在尖端技術(shù)方面大顯身手。例如，氘化鋰是一種價廉物美的核反應(yīng)堆燃料；固體火箭燃料中含有51-68%的鋰。不過，專家們認(rèn)為，鋰的才能目前沒有得到全面的發(fā)揮，它的潛力還大著呢!通過以上的介紹，可以幫肋學(xué)生增強學(xué)生學(xué)習(xí)化習(xí)的興趣。

第三，講解化學(xué)的重要性，聯(lián)系化學(xué)給我們?nèi)祟惿鐣鱾€方面帶來的優(yōu)越的條件，為社會的進步做出的卓越的貢獻(xiàn)。我們可以給學(xué)生以下介紹：今天，人類的健康及人類生存所需要的全部食物、衣著、建筑和培育作物、全部信息手段等各個領(lǐng)域，到處都留下了化學(xué)研究的足跡，享受著化學(xué)發(fā)展的成果。可以說人類生活和活動的全部領(lǐng)域都離不開化學(xué)。正如二百多年前，英國著名化學(xué)家、氧氣的發(fā)現(xiàn)者普利斯特里所說的“化學(xué)是為最大多數(shù)人的最大幸福服務(wù)的一門科學(xué)”。世界上近20%的發(fā)明專利是發(fā)給化學(xué)領(lǐng)域的發(fā)明和創(chuàng)造的。在當(dāng)今世界上的化學(xué)實驗室里，每天都能合成近200種新的化合物?？梢院敛豢鋸埖卣f：化學(xué)決定著現(xiàn)有一切物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域和整個國民經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)發(fā)展的速度。人類的一切希望都與化學(xué)的進一步發(fā)展聯(lián)系在一起，明天的世界將是化學(xué)的世界！

當(dāng)然上好化學(xué)開門課是非常必要的，可以充分的調(diào)動學(xué)生的好奇心，求知欲但學(xué)好化學(xué)，還需要教師在教育過程中加強自身功底，想方設(shè)法的保持學(xué)生的求知欲，好奇心。