2020年10期
讀書文摘(下半月)
咬文嚼字
百藝學(xué)問
- 媚俗與先鋒：當(dāng)代書法藝術(shù)的兩種困境
- 如何更好地演唱中國藝術(shù)歌曲
- 舞臺燈光藝術(shù)在舞臺表演中的作用探究
- 線裝書的書籍裝幀設(shè)計
- 煮酒論器
- 二十四節(jié)氣應(yīng)用于幼兒園傳統(tǒng)文化教育中的探索與實踐
- 淺談臺詞對舞臺人物塑造的重要性
- 新媒體時代下的報紙編輯如何增強(qiáng)創(chuàng)新意識
- 2000-2020年有關(guān)演講話語的國內(nèi)文獻(xiàn)綜述
- 網(wǎng)上購物界面的工程心理學(xué)分析
- 關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展之我思
- 網(wǎng)絡(luò)時代背景下“古風(fēng)文化”探析
- 2016—2020年關(guān)于語言與民族的文獻(xiàn)綜述
理論視野
- 題目探究數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 全面從嚴(yán)治黨視域下黨章意識建設(shè)研究
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中巧設(shè)問題 培養(yǎng)學(xué)生的思考力
- 探究初中藝術(shù)社團(tuán)在學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)中的作用及策略
- “微課”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐探析
- 不卑不亢 以理服人
- 關(guān)于初中語文批注式閱讀教學(xué)策略的思考
- 淺談油畫風(fēng)景寫生中的色彩表現(xiàn)力與情感語言
- 淺談“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式在生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 淺析高中化學(xué)教學(xué)方法與經(jīng)驗
- 試論自主學(xué)習(xí)策略在初中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 視頻化生存下短視頻與用戶世界的雙重建構(gòu)
- 探究生命教育在中職學(xué)校教育中的重要性
- 問題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在高中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 新媒體時代下的高校思想政治教育發(fā)展
- 中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與能力培養(yǎng)的關(guān)系分析
- 探究初中物理教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)存在的問題及解決對策
- 論聲樂表達(dá)中主觀表達(dá)與客觀感受的差異
- 淺談小學(xué)教學(xué)中“寫作清單”的運(yùn)用
- 評價理論中態(tài)度系統(tǒng)的困惑
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 淺析環(huán)境權(quán)入憲之必要性與可行性
- 淺談共情在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 淺析政治核心素養(yǎng)下中學(xué)思想政治學(xué)科的教學(xué)研究
- 淺談?wù)Z言加工理論及其促進(jìn)
- 淺析高中物理學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的策略
教學(xué)經(jīng)緯
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)文化興趣
- 小學(xué)語文課堂中寫作教學(xué)策略探討
- 優(yōu)化初中生物實驗教學(xué)提升學(xué)生學(xué)力的策略研究
- 初中數(shù)學(xué)中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃探析
- 初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生語言能力的思考
- 基于整本書的小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 問題化教學(xué)在初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用價值研究
- 小學(xué)班主任德育工作優(yōu)化探究
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中遵循學(xué)生認(rèn)知差異的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)探究
- 小學(xué)語文低年級識字教學(xué)中趣味教學(xué)的運(yùn)用
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)圖形趣味性教學(xué)方法
- 在語文教學(xué)中塑學(xué)生健全人格
- 中學(xué)德育主題班會開展現(xiàn)狀及對策研究
- 培育小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力探討
- 中小學(xué)英語教學(xué)銜接的常見問題及解決辦法
- 機(jī)械制圖課程思政教學(xué)途徑設(shè)計
- 轉(zhuǎn)變談話方式 家校雙贏
- 初中數(shù)學(xué)課本例題教學(xué)略談
- 解讀如何在小學(xué)語文教學(xué)中實施素質(zhì)教育
- 農(nóng)村小學(xué)英語的教學(xué)方法
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的合理應(yīng)用研究
- 關(guān)于網(wǎng)球教學(xué)中錯誤技術(shù)動作的分析和糾正
- 趣味性教學(xué)模式在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用路徑探尋
- 山區(qū)初中學(xué)困生課堂心理特點(diǎn)探究
- 小學(xué)科學(xué)教育中滲透德育教育的研究
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)師生互動方法的探討
- 《鐵路修到苗家寨》音樂課堂教學(xué)設(shè)計方案
- 初中語文作文教學(xué)中進(jìn)行分層次教學(xué)的措施
- 高校輔導(dǎo)員常見的心理問題及解決對策
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性及應(yīng)用探析
- 青少年生命教育模式構(gòu)建研究
- 小學(xué)低年段語文課外閱讀指導(dǎo)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)益智課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思考能力的方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略例談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效情境創(chuàng)設(shè)及案例分析運(yùn)用的探討
- 數(shù)形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的策略分析
- 初中起點(diǎn)幼師生學(xué)習(xí)問題及對策淺析
- 體育核心素養(yǎng)下小學(xué)耐久跑教學(xué)策略
- 略論農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)的相關(guān)策略
資教通覽
- 幼兒科技教育的原始驅(qū)動力
- 立足校本研修 激活青年教師專業(yè)成長的思考與實踐
- 以陶行知教育思想為創(chuàng)新點(diǎn)，提高初中數(shù)學(xué)質(zhì)量
- 論檔案領(lǐng)域本體的構(gòu)建
- 項目驅(qū)動式教學(xué)在《非線性編輯技術(shù)》課程中的應(yīng)用
- “多校劃片”政策執(zhí)行中的問題及對策研究
- 《大學(xué)英語聽說》翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè)實踐與反思
- 《清明上河圖》藝術(shù)性探微
- 教有“成竹”，學(xué)有深度
- 拒絕平庸：搭建高效課堂的腳手架
- 略論激發(fā)中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)的自我效能感
- 七十載披荊斬棘 共攜手砥礪奮進(jìn)
- 提高保育員素質(zhì)及實際操作能力初探
- 提高六年級學(xué)生計算能力的策略探究
- 高職航海類學(xué)生思想政治教育狀況調(diào)查及分析
- 為兩地教師交流搭建起橋梁
- 線上線下互補(bǔ)，共促學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力
- 新課改背景下小學(xué)語文教學(xué)的實踐與反思
- 學(xué)“四史”，煉初心，強(qiáng)使命
- 尋找知識鏈接 形成知識網(wǎng)絡(luò)
- 音色在聲樂演唱中的運(yùn)用分析
- 幼兒園開展區(qū)域游戲活動的策略
- 閱文深體驗，潤“悟”細(xì)無聲
- 中職德育與“工匠精神”的有機(jī)融合
- 高職院校初級日語教學(xué)探究
- 中職學(xué)校班主任德育教育工作的探究
- 疫情下引發(fā)的家庭教育思考
- 對新時代中國特色社會生態(tài)法治思想的研究
- 論跨國公司在國際法上的主體地位
- 高校網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練技巧與方法探究
- 探究幼兒園區(qū)域活動教育有效性提升的策略
- 家校育人在高職院校資助育人機(jī)制中實現(xiàn)路徑研究
- 淺議新課程理念下高中英語教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)成
- 挖線上教學(xué)之特色 促大班幼兒自主學(xué)習(xí)習(xí)慣之養(yǎng)成
- 高校思想政治教育工作的價值及推進(jìn)策略研究
- 淺談高中生體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺議小學(xué)道德與法治教學(xué)中的愛心與關(guān)心教育
- 高職院校計算機(jī)專業(yè)教學(xué)發(fā)展中面臨的困境及解決對策研究
- 試論初中政治課堂教學(xué)中生活情景的創(chuàng)設(shè)
- 以生活為載體進(jìn)行繪本教學(xué)
- 優(yōu)選德育教育方法 搞好初中德育工作
- 智慧養(yǎng)老平臺的開發(fā)與前景展望
- 中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)專業(yè)課教學(xué)的有效性探究
- 大學(xué)英語教學(xué)中注重應(yīng)用能力培養(yǎng)
- 過程質(zhì)量導(dǎo)向下職業(yè)院校工程造價專業(yè)課堂教學(xué)體系研究
- 基于思維導(dǎo)圖的小學(xué)數(shù)學(xué)思維可視化
- 普通話命題說話常見問題分析及教學(xué)應(yīng)對措施探討
- 社會主義核心價值觀引領(lǐng)下的孝文化創(chuàng)新與發(fā)展探析
- 淺談羅恩·米爾納作品《一束陽光》中蘊(yùn)含的召喚結(jié)構(gòu)、審美效果以及道德深度
- 課堂話語研究綜述
- 生態(tài)文明視角下自然資源統(tǒng)一確權(quán)登記研究
- 淺析解構(gòu)主義及其翻譯觀
管理創(chuàng)新
- 校園文化建設(shè)視角下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新嘗試
- 大數(shù)據(jù)背景下提升中學(xué)歷史教師命題能力的思考
- 淺談高中班主任的班級建設(shè)方略
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的創(chuàng)新對策研究
- 課堂研究合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的作用
- 探討“互聯(lián)網(wǎng)”背景下農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育新模式
- 網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治工作帶來的新思考
- 網(wǎng)絡(luò)信息下小學(xué)英語線上教學(xué)的策略研究
- 小學(xué)班主任班級管理工作的誤區(qū)與對策
- 小學(xué)班主任的班級管理藝術(shù)分析
- 小組合作班級管理評價的有效實施路徑
- 新時代高校輔導(dǎo)員校園危機(jī)事件應(yīng)對能力提升路徑研究
- 思想政治教育理論創(chuàng)新路徑研究
- 新型家校合作讓初中數(shù)學(xué)教學(xué)風(fēng)景獨(dú)好
- 淺談小學(xué)班主任班級管理的有效方法
- 新形勢下檔案管理在婦幼衛(wèi)生工作中存在的問題及對策
- 信息化背景下高職擴(kuò)招人員的教學(xué)管理研究
- 改進(jìn)和創(chuàng)新國有企業(yè)黨建工作的策略初探
- 混齡體育游戲中教師對幼兒合作行為的認(rèn)知與指導(dǎo)
- 小學(xué)語文教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣的策略
- 信息化背景下家校聯(lián)系的創(chuàng)新模式探究
- 中小學(xué)教育教學(xué)人性化管理研究
- “1+X”證書制度下高職院校教學(xué)改革新方向
- 多媒體在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的作用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中英語教學(xué)策略探析
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下小學(xué)英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 淺析初中班主任管理工作中的教育藝術(shù)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中語文作文評價策略研究
- 利用信息技術(shù)提高初中作文教學(xué)效率
- 運(yùn)用多媒體信息技術(shù)激活初中音樂欣賞課堂
- 巧用多媒體技術(shù)提高小學(xué)識字教學(xué)效果
- 融媒體視域下的電視新聞創(chuàng)新路徑研究
- 新時期美術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計教育改革探究
- 新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)高校檔案管理工作的思考
- 社會主義核心價值觀嵌入在杭大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系的研究
- 高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作中的創(chuàng)新策略分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+BIM”支撐下的高職土建類課程混合式教學(xué)融合與創(chuàng)新
- 滲透精細(xì)化管理 提升初中德育工作有效性
- 高校意識形態(tài)管理面臨的挑戰(zhàn)和對策
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
南腔北調(diào)
- 中西方傳統(tǒng)法律文化之比較
- 傳統(tǒng)審判模式和庭審實質(zhì)化模式的差異
- 馬克思宗教觀的簡析
- 傳統(tǒng)文化對憲政建設(shè)的影響
- 公共圖書館宣傳推廣與閱讀促進(jìn)
- 公證參與司法輔助事務(wù)的困境及完善策略分析
- 構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的哲學(xué)思考
- 梁啟超進(jìn)化史觀思想探源
- 楠竹豐產(chǎn)措施探討
- 淺談都市題材工筆重彩人物畫的傳承與發(fā)展
- 淺談在招投標(biāo)采購過程中如何有效進(jìn)行控價
- 淺析莫扎特經(jīng)文歌《阿里路亞》的音樂特點(diǎn)和演唱分析
- 淺析新形勢下我校開展婦女工作的“得”與“失”
- 施存統(tǒng)與鄭太樸關(guān)于中國式無政府主義的論爭及啟示
- 范仲淹筆下的羌族書寫
- 云計算環(huán)境下的著作權(quán)保護(hù)研究
- 中職電子商務(wù)專業(yè)教師專業(yè)能力培養(yǎng)路徑探究
- 邊境城市的國際性研究
- 中國特色社會主義制度內(nèi)涵及績效評價
- 論蘇格拉底與色拉敘馬霍斯之辯
- 淺析親屬相容隱思想對現(xiàn)代司法實踐的影響
- 加強(qiáng)新常態(tài)下國有企業(yè)黨建和思想政治工作的策略分析
- 基督教早期神學(xué)教義及教父哲學(xué)集大成者
- “熟人社會理論”視角下社會信用體系研究
- 從漢字偏旁“土”“木”看中國古代建筑材料
- 淺析曾國藩的思想政治教育與書法藝術(shù)的關(guān)系
- “一帶一路”投資的國際法
- 司法改革背景下基層檢察機(jī)關(guān)的角色演變
- 比特幣為何不是貨幣？
- 古風(fēng)音樂文化對傳統(tǒng)文化傳承的導(dǎo)向功能分析
- 從比較法視野看偵查中的隱私權(quán)保護(hù)
- 新時代全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)的艱巨使命
- 人民幣匯率變動對我國出國留學(xué)的影響
- 日本漫畫技法在動畫教學(xué)中的應(yīng)用
- 后疫情時代高校輔導(dǎo)員關(guān)于做好就業(yè)工作的幾點(diǎn)思考
- 比較法視野下的“印證證明模式”
- 大數(shù)據(jù)時代個人信息安全的刑法保護(hù)試析
- 國際貿(mào)易術(shù)語在國內(nèi)貿(mào)易中適用問題研究
- 經(jīng)濟(jì)全球化視域下的中國方案及內(nèi)在邏輯
- 《星之彩》中傳統(tǒng)哥特式與現(xiàn)代元素的結(jié)合分析
- 當(dāng)代社會的女性經(jīng)濟(jì)
- 近十年國內(nèi)外民族語言保護(hù)和傳承文獻(xiàn)綜述
- 打破“囚徒困境”：股東破產(chǎn)申請權(quán)利與義務(wù)的教義學(xué)解釋和裁判規(guī)則建構(gòu)
- 柏拉圖洞穴比喻的啟示
- 語言與階級的文獻(xiàn)綜述