2018年17期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長江叢刊
本期關(guān)注
中外文學(xué)
藝術(shù)借鑒
- 河北滿城寸蹺秧歌舞蹈藝術(shù)的傳承與發(fā)展解析
- 民間美術(shù)情感元素在傳統(tǒng)食品包裝設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 淺談新媒體時代下廣告設(shè)計的創(chuàng)意展現(xiàn)
- 論波普藝術(shù)在展示空間中運用
- 對第44屆世界技能大賽時裝技術(shù)項目競賽內(nèi)容的分析與思考
- 攝影藝術(shù)中的美學(xué)探討
- 互聯(lián)網(wǎng)+視覺傳達設(shè)計—視覺設(shè)計的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用
- 燈光藝術(shù)在舞臺表演中的作用及效果分析
- 淺談視唱對舞蹈專業(yè)學(xué)生的重要性
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)中美術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀和重構(gòu)
- 提高免費男幼師生音樂素養(yǎng)的思考
- 就業(yè)能力視域下獨立學(xué)院舞蹈學(xué)專業(yè)教學(xué)改革路徑探究
- 基于舞蹈教學(xué)中美感訓(xùn)練的研究探討
- 基于動畫專業(yè)素描教學(xué)的方法探究
- 體驗式教學(xué)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于項目實訓(xùn)課程的游戲美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)探索
- 淺論小學(xué)美術(shù)教學(xué)實踐中應(yīng)把握的重點
- 園林植物造景藝術(shù)理念及配置要點探討
- 兒童繪本在幼兒園啟發(fā)式美術(shù)教學(xué)中的運用分析
- 幼兒舞蹈中基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練的必要性探討
文化視點
- 淺談馬克思主義唯物史觀視角下中西文化
- 從育兒和養(yǎng)老問題看中華傳統(tǒng)“孝”文化的傳承
- 以“互聯(lián)網(wǎng)+”為驅(qū)動的紅色文化傳承研究
——以井岡山為例 - 群眾文化進鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織的重要性
- 淺論以德語版?zhèn)鹘y(tǒng)動畫傳播中國文化
- 發(fā)揮文化在改革強軍中的支撐力
- 崇禮尚武：論齊魯武術(shù)的地域文化特色
- 基于吳文化特征的無錫特色小鎮(zhèn)研究
- 傳統(tǒng)文化“兩創(chuàng)”視域下的重陽文化現(xiàn)狀及未來發(fā)展研究
——以上蔡縣為例 - 留存方言記憶，傳承地域文化
- 關(guān)于文化資本運營與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的探討
- 堅定文化自信 繁榮社會主義文化
- 老子教育思想及其當(dāng)代啟示
- 習(xí)近平在“一帶一路”倡議中體現(xiàn)的文化思想
- 民族文化差異在英美文學(xué)評論中的影響研究
- 淺析日本自然主義文學(xué)的特點與缺陷
- 西方“月文化”起源及其象征意蘊
語言研究
- 基于修辭手法和文化負(fù)載詞分析的鐵凝小說英譯本研究
——以《沒有紐扣的紅襯衫》為例 - 從方言看當(dāng)?shù)貒裥?br/>——以長崎為例
- 《威尼斯商人》譯本中語言風(fēng)格與藝術(shù)特征
- 太陽語言理論
- 淺談維吾爾語和漢語中定語的表達
- 日語感情感覺形容詞連用修飾語的語義指向特征分析
- 以湖北省博物館為例談文化旅游翻譯
- 基于英漢翻譯技巧分析
- 色彩詞研究
- 高校現(xiàn)代漢語語法教學(xué)優(yōu)化研究
- 如何提高高職學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的具體措施
- 鏡頭下的特寫，生活中的細(xì)節(jié)
——談?wù)労诵乃仞B(yǎng)下的語文創(chuàng)新寫作 - 淺談中職語文教學(xué)中滲透人文教育的價值與策略
- 從小學(xué)語文與初中語文閱讀教學(xué)的銜接談工具性教學(xué)
- 高中語文教材插圖的運用策略初探
- 腹有詩書氣自華
——小議古詩詞鑒賞與學(xué)習(xí)方法 - 情境教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)作文教學(xué)要“趣”字當(dāng)頭
- 快樂學(xué)語文
——職高語文的創(chuàng)新教學(xué) - 大數(shù)據(jù)背景下的大學(xué)英語教育有機化探究
- 淺談出國留學(xué)人員如何提高英語聽力能力
- 微課與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合的翻譯教學(xué)研究
- 高職英語教學(xué)“微課”案例研究
- 大學(xué)英語寫作易犯的錯誤分析及對策
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教學(xué)實效性研究
- 不定式被動語態(tài)的學(xué)習(xí)策略分析
- 基于信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)整合的探究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)英語教學(xué)策略的相關(guān)思考研究
- 關(guān)于高職日語教學(xué)教考分離的思考
- 基于企業(yè)人才需求的高職小語種專業(yè)分層教學(xué)模式的淺析
——以日語專業(yè)為例
社會文化探析
- 經(jīng)世致用思潮中的龔自珍
- 霍光故事在宋代的歷史考察
- “天人關(guān)系”闡釋的同歸殊途
——談北宋新舊黨人價值觀分化緣由 - 黔東南州農(nóng)民工留守家庭問題研究
- 試論中國古代教育的重德精神
- 從青銅鋤看云南青銅文明的發(fā)展歷程
- 21世紀(jì)中國近現(xiàn)代史研究的若干趨勢
- 抗日戰(zhàn)爭時期毛澤東改造知識分子思想的經(jīng)驗分析
- 延安時期在職干部教育的歷史經(jīng)驗及現(xiàn)實啟示
- 建國初期中國共產(chǎn)黨民主協(xié)商的實踐研究
- 醫(yī)院檔案管理工作的現(xiàn)狀及創(chuàng)新探討
- 中國近代婦女解放話語之演變
- 論侵犯公民個人信息罪立法完善
- 生活中常見糾紛的法律解決途徑
- 淺論生態(tài)文明建設(shè)對于政府職能的新要求
- 關(guān)注老年心理健康，提升生活質(zhì)量
- 圖書館情報學(xué)的發(fā)展和信息資源的利用
- 論“西柏坡規(guī)矩”及當(dāng)代教育價值
- 河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中存在問題及建議
- 凝聚勞模力量 服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展
- 特色小鎮(zhèn)發(fā)展驅(qū)動勞動力回流研究
- 創(chuàng)造和諧家庭環(huán)境促進兒童健康成長
——淺析家庭結(jié)構(gòu)環(huán)境對兒童健康成長的影響 - 改革開放以來我國在華境外非政府組織管理政策演變考察
- 事業(yè)單位部門預(yù)算績效評價方案的應(yīng)對與研究
- 新時期辦公室檔案管理規(guī)范化研究
- 鄉(xiāng)村空間生態(tài)化發(fā)展探究
——以汾河流域為例 - 甘肅省音樂與旅游關(guān)系研究
——以夏河縣歌舞團與旅游發(fā)展為個案 - 關(guān)于團隊領(lǐng)導(dǎo)力的基本構(gòu)成要素探析
- 建立青年圓夢“一站式”婚戀服務(wù)直通車的實踐
- 圖書館在數(shù)字人文領(lǐng)域的傳播功能與服務(wù)研究
- 我國監(jiān)獄人民警察隊伍建設(shè)問題研究
- 海南省L縣精準(zhǔn)扶貧調(diào)查研究
- 關(guān)于提高建筑工程從業(yè)人員思想政治工作實效性的研究
- 鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級面臨的問題及解決措施
- 新時期下的社會主義市場經(jīng)濟體制的挑戰(zhàn)與發(fā)展
——學(xué)習(xí)十九大，加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制 - 城市廣播電視臺財務(wù)管理轉(zhuǎn)型與變革初探
- 金融管理中如何滲透人文思想
- 論“互聯(lián)網(wǎng)+”對傳統(tǒng)會計的影響
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代博物館教育的發(fā)展趨勢
- 解析事業(yè)單位檔案管理的創(chuàng)新思路
- 綠色發(fā)展制度體系建構(gòu)新論
——基于社會哲學(xué)層面的一種考察 - 知行易徑理論視角下的失獨老人心理社會服務(wù)模式
哲文互鑒
校園專區(qū)
- 大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育模式創(chuàng)新研究
- 基于新形勢下的現(xiàn)代高校圖書館流通部管理與讀者服務(wù)
- 民辦高校圖書館吸引學(xué)生入館閱讀的相關(guān)策略分析
- 基于工作室形式的理論與實踐雙向耦合教學(xué)模式探索
- “2+2”模式本科留學(xué)生價值觀教育問題研究
- 高校數(shù)字化檔案管理安全體系建設(shè)研究
——以寧波大紅鷹學(xué)院為例 - 論教育管理的倫理性
- 淺析關(guān)于飛行學(xué)生在校期間安全風(fēng)險管理
- 大數(shù)據(jù)背景下高校貧困生精準(zhǔn)資助體系構(gòu)建研究
- 互聯(lián)網(wǎng)思維在教育中的運用研究
- 大學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)方式與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式：異同及其融合
- 淺談慕課對高校圖書館發(fā)展的影響
- 獨立學(xué)院《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與管理》課程中研究性教學(xué)方法的應(yīng)用探析
——以“楚商”銀行中間業(yè)務(wù)發(fā)展為例 - 論提升大學(xué)生思政課獲得感的兩個關(guān)鍵路徑
- 在“沉默的螺旋”理論視角下對班級輿論的引導(dǎo)與探究
- 大思政背景下高校學(xué)生核心價值觀教育的有效機制研究
- 紅色文化教育實踐研究
- 高校人力資源管理信息化建設(shè)研究
- 應(yīng)用型高校藝術(shù)設(shè)計學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)模式研究與探討
——以武漢設(shè)計工程學(xué)院設(shè)計學(xué)科基礎(chǔ)課程改革為例 - 兒內(nèi)科實踐教學(xué)體系建設(shè)影響因素研究
- 師范類漢語言本科專業(yè)外國文學(xué)課程教學(xué)立體模式研究
- 淺析輔導(dǎo)員如何借用宣傳育人做好高校思政工作
- 基于家訓(xùn)文化視角下的高校社會主義核心價值觀培養(yǎng)研究
- 關(guān)于廣西翻譯碩士專業(yè)辦學(xué)思路的探討
——以廣西民族大學(xué)為例 - 淺談飛行大學(xué)生網(wǎng)貸的危害及管理對策
- 當(dāng)代大學(xué)生對馬克思主義的認(rèn)識
- 圖形設(shè)計課程實踐高校思政淺析
- 高校服裝表演專業(yè)教學(xué)模式與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
- 團體游戲在《大學(xué)生心理健康教育》課程中的應(yīng)用探索
——以情緒調(diào)節(jié)主題為例 - 淺談高校產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)發(fā)展策略分析
- 謅議人工智能下大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對策
- 雙創(chuàng)背景下高校教育教學(xué)改革探索研究
- 大學(xué)生體育態(tài)度與體質(zhì)健康的調(diào)查研究及相關(guān)性分析
- 以“心中有學(xué)生”工作理念下的高校資助育人工作的思考
- 民辦高校應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的主要問題及對策研究
- 新媒體背景下高校思政教育體系創(chuàng)新研究
- 關(guān)于作品集在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“兩段互動教學(xué)模式”中的應(yīng)用
- 建立高校后勤維修項目精細(xì)化管理體系的思考
- 高校物業(yè)現(xiàn)代化管理服務(wù)質(zhì)量的提升
- 芻議高校圖書館電子閱覽室對學(xué)科服務(wù)的支撐作用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思政教學(xué)模式探析
- 高校院系圖書管理工作初探
- 對“絲綢之路”獎學(xué)金生培養(yǎng)工作的思考
- 我國大學(xué)生心理危機預(yù)防研究綜述
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的大學(xué)生思想政治教育
- 學(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究
- 新形勢下高校班團一體化協(xié)同工作機制建設(shè)研究
- 高校輔導(dǎo)員視野下師生“雙主體”關(guān)系的構(gòu)建
- 新時期國防教育與軍事課在體育院校教學(xué)中的創(chuàng)新研究
- 淺析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學(xué)生思想政治教育的影響
- 知識傳授與創(chuàng)造能力培養(yǎng)
- 德國高等教育管理特點及其啟示
- 教育管理信息化發(fā)展前景探析
- 營銷項目中的項目管理優(yōu)化研究
- 芻議動畫專業(yè)教學(xué)方法及人才培養(yǎng)模式
校園心語
- 新媒體視野下高校學(xué)生黨支部創(chuàng)新引領(lǐng)長效機制的探究
- 高職醫(yī)學(xué)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)PBL與CBS結(jié)合教學(xué)模式初探
- 思想政治教育視野下的大學(xué)生志愿服務(wù)成效研究
- 京津冀一體化背景下高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)機制研究
- “中國夢”思想融入高校思想政治理論課的必要性和重要性
- 民辦高職院校大健康專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)探討
- 基于職業(yè)技能大賽的汽車營銷教學(xué)改革研究
- 《護理學(xué)導(dǎo)論》課程說課設(shè)計
- 淺談讀者活動社在圖書館管理中的輔助作用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校思想政治理論課教學(xué)改革的加與減
- 民辦高職院校學(xué)生黨支部在思想引領(lǐng)方式上的創(chuàng)新與實踐
——基于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下的研究 - 增強高校思想政治課程教學(xué)實效性研究
- 英烈精神在高校思政教育中的必要性及實施路徑探究
- 馬克思主義認(rèn)識論視域下大學(xué)生社會實踐
- 高職院校輔導(dǎo)員的心理健康問題與對策
- 大學(xué)生心理韌性研究綜述
- 高職院校思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新路徑研究
- 高職院校紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)深化“三轉(zhuǎn)”問題研究
- 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引加強和改進新形勢下高校意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的思考
- 民辦高職院校學(xué)生黨支部建設(shè)實踐探究
——以廣州城建職業(yè)學(xué)院為例 - 高?！罢嫒藞D書館”在治療大學(xué)生心理問題中應(yīng)把握的幾個問題
- 工作團隊下的高校圖書館勤工助學(xué)管理模式研究
- 淺析高職院校學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新
- 新時代中職學(xué)校班主任管理方法
- 對當(dāng)前中等職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)的幾點建議
- 基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的中職文秘專業(yè)項目教學(xué)法研究
- “慕課”在中職政治教學(xué)中的運用與探究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園之書法與中職語文課堂的融合
- 淺談學(xué)生的自主管理理念在實踐中的應(yīng)用探索
- 淺談新時代如何增強學(xué)生的愛國意識
- 新媒體背景下高職院?！?5后”學(xué)生黨支部黨建工作挑戰(zhàn)及對策
- 共生式課堂情境式教學(xué)的有效性淺析
- 高中學(xué)生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀和提升策略
- 思政教育對于高中生的積極作用
- 高中生應(yīng)當(dāng)如何提高自己的學(xué)習(xí)能力
- 論素質(zhì)教育模式的文化背景對個體創(chuàng)造力的影響
- 淺析民辦小學(xué)辦學(xué)機制存在的問題
- 小學(xué)教育管理工作的價值取向初探
- 孩子的教育探討
- 班主任如何做好學(xué)生的心理健康教育
- 構(gòu)建“幼兒園、家庭、社會”三位一體化共建模式的研究
- 關(guān)于創(chuàng)設(shè)幼兒園扎染特色區(qū)角的思考
- 高瞻課程理念下幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放策略探索
- 淺談對幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 信息技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用研究
- 幼兒園也需要男教師
- 如何玩轉(zhuǎn)幼兒園手工活動
——創(chuàng)造性手工活動對幼兒核心素養(yǎng)的培養(yǎng) - 幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)的有效途徑
- 體驗式教學(xué)法在《幼兒園人力資源開發(fā)與管理》課程中的應(yīng)用
- 提高高職院校開展職業(yè)資格證書培訓(xùn)工作的路徑探討
- 高校少數(shù)民族大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)的路徑研究
- 體育人文社會學(xué)類課程的教學(xué)現(xiàn)狀與對策探究
- 試析信息時代高校檔案管理應(yīng)注意的幾個問題
- 試論高職學(xué)生文體活動選擇策略
- 高校漢語國際教育師資隊伍建設(shè)探討
- 自媒體時代下高職院校學(xué)生精細(xì)化管理探析
- 高職學(xué)生社會主義核心價值觀的內(nèi)化機制和外化途徑研究
- 新課程下初、高中地理教學(xué)協(xié)調(diào)研究
- 中學(xué)校園體育文化建設(shè)方法研究
- 在初中歷史教學(xué)中育人
- 由一次班會想到的
——淺談班級凝聚力的提高 - 如何構(gòu)建中小學(xué)后勤保障體系
- 淺談趣味田徑教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用