■宮小淇 孫立樵／遼寧師范大學(xué)政治與行政學(xué)院

一、研究背景及概念界定

關(guān)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力問題的研究始于上個(gè)世紀(jì)80年代美國學(xué)者邵克提出的對“團(tuán)隊(duì)”問題的研究。邵克曾指出“團(tuán)隊(duì)是由兩個(gè)及以上的成員組成的，他們協(xié)調(diào)彼此的活動(dòng)以完成共同的目標(biāo)”，主要強(qiáng)調(diào)成員間協(xié)調(diào)合作的重要性。之后針對“團(tuán)隊(duì)”問題的研究分別從團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成人數(shù)、是否有共同的愿景目標(biāo)、成員間是否相互協(xié)調(diào)合作等方面來探索“團(tuán)隊(duì)”問題。

隨著對“團(tuán)隊(duì)”問題研究的深入，一些專家學(xué)者們開始探索影響著團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效果的“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)”問題。因此，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)問題的相關(guān)研究也隨之產(chǎn)生。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員需要通力合作完成某項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)時(shí)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作用就充分的發(fā)揮出來。學(xué)者伯克等人整合出了一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為模型，模型中解釋了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)通過收集信息、對團(tuán)隊(duì)進(jìn)行資源整合，充分利用團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作幫助團(tuán)隊(duì)有效解決問題，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。

沃克史密斯等國外學(xué)者對于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的問題從個(gè)體成員提升到了領(lǐng)導(dǎo)力的層面，提出了“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”的概念。他們認(rèn)為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力才是推動(dòng)和影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)景而努力的原因，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力必然包括共同的愿景，共同的規(guī)則和共同的價(jià)值觀。之后的關(guān)于“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力”問題的研究也都是從團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)成員間的相互影響等方向來研究的。

在以上研究的基礎(chǔ)上，本文認(rèn)為“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中，對團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生的有利于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的影響和作用”。

二、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的研究情況分析

目前關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)力”問題的研究，有幾位學(xué)者提出了相應(yīng)的模型和構(gòu)成要素。其中比較具有代表性的有領(lǐng)導(dǎo)力形成模型、四維領(lǐng)導(dǎo)力模型、領(lǐng)導(dǎo)力五力模型和六維領(lǐng)導(dǎo)力。

通過對比發(fā)現(xiàn)，在查普曼的領(lǐng)導(dǎo)力形成模型中，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力包括六個(gè)要素，即使命感、果斷正確的決策、報(bào)酬共享，高校溝通和影響他人的積極態(tài)度，而他認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力的最終實(shí)現(xiàn)是前五項(xiàng)因素與最后一項(xiàng)影響他人的積極態(tài)度的乘積，也就是說領(lǐng)導(dǎo)者對成員的影響力在領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)現(xiàn)過程中發(fā)揮重要的作用。

在嚴(yán)正老師的四維領(lǐng)導(dǎo)力模型中，將領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值取向、趨勢把握、組織運(yùn)營和人才發(fā)展作為重要內(nèi)容。他認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力就應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)者建立遠(yuǎn)景目標(biāo)的能力，是能夠使自己與成員不斷努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的能力，是能夠激發(fā)成員產(chǎn)生信心和動(dòng)力的能力。所以，該模型主要從共同目標(biāo)、決策能力、有效管和識人用人方面闡述領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)內(nèi)容。

苗建明和霍國慶等幾位學(xué)者通過課題攻關(guān)構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)力五力模型。他們認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是支撐領(lǐng)導(dǎo)行為的各種能力的集合，領(lǐng)導(dǎo)者必須具備前瞻力、感召力、影響力、決斷力和控制力。這些能力體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)制定、對被領(lǐng)導(dǎo)者的影響、果斷高效的決策以及對目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程的控制，是領(lǐng)導(dǎo)力的集中體現(xiàn)。

而北大的領(lǐng)導(dǎo)力專家楊思卓教授則認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是由六種因素構(gòu)成。即學(xué)習(xí)力、決斷力、組織力、教導(dǎo)力、推行力和感召力。該理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是以明確的責(zé)任為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為導(dǎo)向，在激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能的過程中，提高組織績效，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的一個(gè)系統(tǒng)過程。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在以上幾種力中都會(huì)存在著不同方面的強(qiáng)弱，只有揚(yáng)長避短，才能有效發(fā)揮其合理，帶領(lǐng)組織走向更好的遠(yuǎn)方。

三、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的基本構(gòu)成要素探析

在團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的船長，也是最需要制定決策的人，所以團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)水平和能力的高低對團(tuán)隊(duì)決策和團(tuán)隊(duì)效能都有很大的影響，而在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，其領(lǐng)導(dǎo)者能否成為一個(gè)讓人信服的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，很大程度上又是由他多方面的領(lǐng)導(dǎo)能力所決定的。

通過對上述四種領(lǐng)導(dǎo)力研究模型的探索分析，從中我們可以總結(jié)出以上學(xué)者研究領(lǐng)導(dǎo)力大多都是從領(lǐng)導(dǎo)者的自我驅(qū)動(dòng)力和對他人產(chǎn)生的影響力兩個(gè)維度來展開的。在領(lǐng)導(dǎo)者的自我驅(qū)動(dòng)力中主要表現(xiàn)為自我認(rèn)知、明確目標(biāo)、組織溝通等幾個(gè)維度來衡量；在領(lǐng)導(dǎo)者對團(tuán)隊(duì)成員的影響力中主要從知人善任、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和成就激勵(lì)等維度來進(jìn)行衡量。

在本文中，通過我們對團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念界定和對現(xiàn)有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力研究模型的對比分析，結(jié)合文中對團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念理解，可以將團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力細(xì)分成團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略規(guī)劃決策、組建優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)、引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面內(nèi)容。然后再將這三個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行細(xì)分，即為：有令人信服的遠(yuǎn)見和統(tǒng)籌全局的能力。統(tǒng)籌全局就需要領(lǐng)導(dǎo)者通過對全局的系統(tǒng)掌握，做到全局在胸，即統(tǒng)籌力；戰(zhàn)略決斷需要領(lǐng)導(dǎo)者通過信息的收集整理和分析，然后果斷的做出適合團(tuán)隊(duì)發(fā)展的戰(zhàn)略決策，即決斷力。第二，組建令人向往的優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)。這其中包括領(lǐng)導(dǎo)者能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖侄蝺?yōu)化組織結(jié)構(gòu)，提高團(tuán)隊(duì)效率，即組織力；也包括領(lǐng)導(dǎo)者通過適當(dāng)?shù)姆椒ㄍ苿?dòng)組織高效運(yùn)行，即推行力。第三，領(lǐng)導(dǎo)者本身有令人誠服的表率作用，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者通過自身的個(gè)人魅力感召和影響成員共同奮斗，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，即感召力。

團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌力?；疖嚺艿目欤寇囶^帶。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，能否有效提高總攬全局和協(xié)調(diào)各方的能力，是考團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。首先，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要做到對全局的系統(tǒng)掌控，統(tǒng)籌兼顧。其次，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還要學(xué)會(huì)系統(tǒng)協(xié)調(diào)，提高團(tuán)隊(duì)效率。另外，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要想把握團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)籌能力，還應(yīng)從全局效益上考慮問題。

團(tuán)隊(duì)決斷力。團(tuán)隊(duì)決斷力是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是否能夠快速做出正確決斷的能力表現(xiàn)。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者要有決斷力，不能讓團(tuán)隊(duì)遇見困難和問題時(shí)沒有解決和應(yīng)對方案，懸而不覺，猶猶豫豫。在問題面前徘徊不定，猶豫不決，是很多領(lǐng)導(dǎo)者可能會(huì)面臨的情況。領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)決斷力深刻的影響團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，猶豫不決會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)可能錯(cuò)過解決問題的最佳時(shí)機(jī)，使團(tuán)隊(duì)更加的被動(dòng)，承擔(dān)更多不必要的責(zé)任和壓力。

團(tuán)隊(duì)組織力。團(tuán)隊(duì)組織力是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)過程中有效進(jìn)行資源配置，在組織內(nèi)部能夠選賢任能的能力表現(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的知識能力等基礎(chǔ)條件的外在表現(xiàn)。這里所謂的組織力應(yīng)該是一個(gè)合力，它要求領(lǐng)導(dǎo)者在工作中以完成工作目標(biāo)為原則，合理分配團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)資源，同時(shí)能夠利用多種方法激勵(lì)成員更高效率的工作，最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的。通常認(rèn)為組織力包括：組織能力、對下屬的激勵(lì)能力、授權(quán)能力、處理沖突能力和選人用人能力和協(xié)調(diào)能力等。

團(tuán)隊(duì)推行力。團(tuán)隊(duì)推行力是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者推動(dòng)團(tuán)隊(duì)高質(zhì)高效運(yùn)行的能力。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的推動(dòng)力是指其能夠有效的利用資源，通過采取多種方式激勵(lì)成員提升任務(wù)的運(yùn)行進(jìn)程和快速高效的落實(shí)，順利完成既定目標(biāo)的水平和能力。對領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人來說，團(tuán)隊(duì)推行力就是領(lǐng)導(dǎo)者的辦事能力；對于整個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，團(tuán)隊(duì)推行力就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗能力，關(guān)乎到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體效能。

團(tuán)隊(duì)感召力。團(tuán)隊(duì)感召力是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的人心所向的能力，領(lǐng)導(dǎo)者的性格特點(diǎn)、相貌氣質(zhì)、談吐品行、才學(xué)能力等諸多因素綜合起來構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)者的感召力。這種感召力體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者所有的思想和行動(dòng)中，并從深層次上對團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生深刻而積極的影響。領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)者魅力的發(fā)揮，是通過領(lǐng)導(dǎo)者的魅力來影響和感召他人達(dá)成目標(biāo)的一個(gè)過程。

總之，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員有效實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)就要充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的重要意義，并且通過不斷苦練內(nèi)功，加強(qiáng)外功，不斷提升自身各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力，為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力奮斗。