■周 全／武漢工商學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

游戲美術(shù)的創(chuàng)作不是對物象的再現(xiàn)，而是創(chuàng)造一個與現(xiàn)實世界不同的虛幻的世界，所以游戲美術(shù)專業(yè)的學(xué)生不僅要具備良好的傳統(tǒng)美術(shù)基礎(chǔ)還要有豐富的想象力和創(chuàng)造力。針對游戲美術(shù)專業(yè)的特點，游戲美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程內(nèi)容應(yīng)包含以下幾個方面。

一、線條繪制的能力

在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)課程中也有對線條的訓(xùn)練，例如速寫這一門課程，所不同的是游戲美術(shù)所要求的線條能力不僅僅是一種理性的、冷靜的、科學(xué)而死板的線條繪制能力，這種線條可能會對準(zhǔn)確地再現(xiàn)對象有幫助，但是對于需要進行創(chuàng)意想象加工的游戲美術(shù)設(shè)計就顯得力不從心了，游戲美術(shù)專業(yè)的學(xué)生在掌握寫生能力的基礎(chǔ)上更需要有想象和默畫能力，所以更需要的是一種輕松自然、富于變化和歸納與概括功能的線條，是帶有創(chuàng)作者感受能力和控制力的線條。在游戲美術(shù)的基礎(chǔ)教學(xué)中要強調(diào)線條控制能力和默寫能力的訓(xùn)練，利用線條來訓(xùn)練學(xué)生的觀察和感受能力，使學(xué)生能夠感受到對象的新體特征，是圓畫圓，是方畫方，天真自然，這就是創(chuàng)造的開始。

二、體塊造型能力

體塊造型是游戲美術(shù)的基礎(chǔ)體現(xiàn)，對于游戲角色中的形體塑造，對于場景設(shè)計中的空間表現(xiàn)都需要借助于體塊造型的方法來實現(xiàn)，可以這樣認為，對體塊的研究實質(zhì)上就是對畫面黑白灰與光影明暗的研究。

黑白灰的關(guān)系可以說是畫面的根本，把任何一幅優(yōu)秀的色彩作品轉(zhuǎn)化為黑白圖像，它都是一幅優(yōu)秀的素描作品，這說明黑白灰的關(guān)系在一幅繪畫作品中起著奠基的作用。在繪制一張游戲場景作品時，選擇怎樣的黑白灰關(guān)系才能使場景富于空間感和量感？關(guān)鍵就在于對畫面灰色的把握，灰色應(yīng)該占據(jù)畫面的大部分面積而留下少量的黑白，這樣畫面的對比才會強烈，空間氛圍才能產(chǎn)生。

在游戲美術(shù)的基礎(chǔ)課程教學(xué)中要著重培養(yǎng)學(xué)生利用黑白灰色塊進行體塊造型的能力，物體明暗通過高光、亮面、灰面、明暗交界線、反光、暗面和投影組成，當(dāng)調(diào)節(jié)任何一項元素都可以對欣賞者情緒帶來改變，在游戲美術(shù)中黑白灰明暗和光影的設(shè)置對游戲環(huán)境有很大的提示作用，當(dāng)我們強調(diào)物體的反光和灰面時，畫面就會給人陰沉壓抑的感覺，根據(jù)劇情的安排設(shè)置不同的黑白光影，使玩家感受到不同的心理體驗，為游戲營造出更好的氛圍。

三、色彩的運用能力

在游戲美術(shù)中，色彩也是非常重要的，它能為畫面增光添彩，能夠很好地渲染畫面氛圍，表達情感。游戲的世界觀大多是營造一種虛幻的真實，故事和情節(jié)都是神話、科幻和夢幻的場面，但是環(huán)境的刻畫和空間的層次又是實實在在的，簡單說就是用寫實的繪畫手法來表現(xiàn)虛幻的場景。所以在基礎(chǔ)課的教學(xué)中我們主要還是訓(xùn)練學(xué)生對寫實色彩及條件色的變化規(guī)律的把握能力，并使學(xué)生在掌握色彩規(guī)律的前提下能夠根據(jù)不同的游戲主題有針對性地運用色彩。

色彩很重要的功能就是它能夠?qū)θ藗兊男睦懋a(chǎn)生影響，當(dāng)人們看到不同的色彩時，人們的心理會產(chǎn)生不同層度的變化這是因為人們長期生活在充滿色彩的世界中，積累了許多的視覺經(jīng)驗，一旦視覺經(jīng)驗與色彩刺激發(fā)生一定的呼應(yīng)就會引導(dǎo)人的心理反應(yīng)。在游戲美術(shù)的創(chuàng)作中，不同的色彩氛圍可以傳遞出不同的游戲主題與風(fēng)格，色彩也可以對游戲的劇情發(fā)展起到強化和烘托的作用，例如游戲中光線的顏色的運用，各種游戲特效的顏色運用等等。色彩在角色服飾和裝備上的搭配也能夠體現(xiàn)角色的身份和性格，使玩家在玩游戲的過程中有更強的代入感。

四、構(gòu)成畫面的能力

構(gòu)成是創(chuàng)造形態(tài)的方法，研究如何創(chuàng)造形象，形與形之間怎樣結(jié)合，以及形象排列的方法，可以說是一種研究形象的科學(xué)。

構(gòu)成不是以表現(xiàn)具體的物象為目的，它是對物象的一種抽象概括，反映了自然界運動變化的規(guī)律性。構(gòu)成的形式法則包含平衡、對稱、對比、調(diào)和、韻律、意境等，分析各造型元素及它們之間的構(gòu)成法則，通過創(chuàng)造形象，觀察形象，把握形象的方法，不斷創(chuàng)新即是構(gòu)成的本質(zhì)意義。

游戲的空間場景中包含的元素很多，處理這類場景的主次關(guān)系最重要的是處理好構(gòu)圖，其次才是光影和細節(jié)，這里的構(gòu)圖不單是指幾個主要場景構(gòu)成元素的輪廓線，還包括色彩的搭配和遠近景物的位置關(guān)系，這些因素都可以歸納為抽象的元素，使其成為整個構(gòu)成的一部分，從而使畫面變得更有秩序。能夠熟練地運用構(gòu)成法則也是一種非常有效的控制畫面的手段，如果在前期構(gòu)圖時產(chǎn)生了問題，無論你之后怎樣調(diào)整光線和色彩，畫面效果都不會理想，因此，游戲美術(shù)專業(yè)的學(xué)生對構(gòu)成法則的掌握和熟練運用顯得尤為重要。

五、結(jié)語

游戲美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)與傳統(tǒng)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)有著很大的關(guān)聯(lián)性，是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的發(fā)展，它更具有實用性和創(chuàng)造性的特點，專業(yè)針對性更強，所以我們在游戲美術(shù)的基礎(chǔ)教學(xué)過程中要以項目實訓(xùn)為導(dǎo)向，使學(xué)生在掌握通識美術(shù)基礎(chǔ)的情況下能夠更多的富有創(chuàng)意和實踐能力。

［1］周全.創(chuàng)意數(shù)碼繪畫［M］.合肥:合肥工業(yè)大學(xué)出版社,2016.

［2］石民勇.游戲概論［M］.北京:中國傳媒大學(xué)出版社2009.