■王珊娜／吉林司法警官職業(yè)學(xué)院

2013年3月，習(xí)總書記在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上進(jìn)一步指出中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵是“實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福”。［1］高校的思想政治教育就是要和黨和國家的方針政策保持一致，把黨的政治思想作為重要的教育內(nèi)容，貫徹實(shí)施。

一、中國夢的內(nèi)涵

中國夢思想內(nèi)涵豐富，最核心的內(nèi)容是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。［2］2012年11月29日，習(xí)近平總書記在國家歷史博物館參觀復(fù)興之路時提出“我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，總書記的講話首次讓我們理解到中國夢的深切內(nèi)涵，具體來看“中國夢”有著其獨(dú)特的性質(zhì)，從指定群體來看，它涵蓋著中國14億人民的共同夢想；從中國夢的特色來看，它把國家的利益、民族的利益和人民的利益僅僅的連為一體。

二、“中國夢”教育與高校思想政理論課的內(nèi)在聯(lián)系

郁廷指出，對大學(xué)生進(jìn)行中國夢教育，是引導(dǎo)大學(xué)生選擇正確成長道路的需要，也是增強(qiáng)大學(xué)生的精神動力，為中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)才學(xué)與能力的需要。“中國夢”把國家、民族和人民的利益僅僅的聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)“中國夢”就是實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、人民生活質(zhì)量全面提高的利益，對于大學(xué)生而言，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的建設(shè)者和接班人，高校要對大學(xué)生要有清晰的定位，在開展思想政治教育時要幫助大學(xué)生建立與國家利益相一致的個體奮斗目標(biāo)，即把自己的利益與國家的利益緊緊的綁定在一起，主動的承擔(dān)社會主義現(xiàn)代建設(shè)中黨和國家賦予的使命，為了實(shí)現(xiàn)“中國夢，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而作出突出的貢獻(xiàn)。

三、“中國夢”思想融入高校思想政治理論課的必要性和重要性

（一）能夠幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，促使學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而做出突出貢獻(xiàn)

大學(xué)是學(xué)生發(fā)展的重要階段，這一階段具有承上啟下的重要意義，大學(xué)畢業(yè)之后，學(xué)生的發(fā)展將可以面臨多重選擇，無論進(jìn)行何種選擇，在大學(xué)階段的形成的思想政治意識都將對學(xué)生的未來具有重要的意義，當(dāng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，就可以促使學(xué)生得到更好的發(fā)展和進(jìn)步?！爸袊鴫簟笔屈h和國家提出的發(fā)展目標(biāo)，高校在思想政治理論課有效的融入“中國夢”教育內(nèi)容，就可以幫助學(xué)生進(jìn)一步理解中國夢的深刻內(nèi)涵，了解實(shí)現(xiàn)“中國夢”對于個人發(fā)展所帶來的重要意義，不僅可以實(shí)現(xiàn)豐厚的物質(zhì)收獲，還可以實(shí)現(xiàn)精神文明的發(fā)展，同時有助于個體全面的發(fā)展，精益求精，趨向完美，實(shí)現(xiàn)個體價值的升華，從而建立遠(yuǎn)大的理想。

（二）是幫助大學(xué)生堅(jiān)定社會主義理論自信、道路自信、制度自信的有效保障

“中國夢”是結(jié)合我國當(dāng)前的國情，結(jié)合馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論等經(jīng)典著作，提出的可操作性概念。高校在思想政治理論課對大學(xué)生進(jìn)行“中國夢”教育就是幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，了解實(shí)現(xiàn)自我價值的發(fā)展方向，將個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展緊緊的綁定在一起，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決的擁護(hù)黨的決議，在個體的發(fā)展過程中，其思想政治素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)全面的提高，進(jìn)一步堅(jiān)定社會主義理論自信、道路自信和制度自信，激發(fā)強(qiáng)烈的民族自豪感。

四、把“中國夢”思想融入高校思想政治理論課的有效途徑

（一）引導(dǎo)大學(xué)生將個人的前途與國家的命運(yùn)相融合

大學(xué)思想政治的主要任務(wù)就是要讓學(xué)生的價值觀與國家的發(fā)展觀相結(jié)合，讓學(xué)生在思想上把個人的前途與國家的命運(yùn)有效的融為一體。社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要大量德才兼?zhèn)涞娜瞬?，大學(xué)生只有在德才兼?zhèn)涞那疤嵯虏趴梢苑Q得上是社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的有用之才。為了最大程度上開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和未來工作的積極性，在學(xué)校思想政治理論教學(xué)時，大學(xué)教師就要把學(xué)生個人的前途與國家的命運(yùn)相融合，讓學(xué)生明確只有在實(shí)現(xiàn)“中國夢”的過程中，個體的價值才可以得到證明，個體才可以得到充分的發(fā)展。

（二）全面的提高大學(xué)生的服務(wù)意識和實(shí)干精神

“中國夢”的實(shí)現(xiàn)不能停留在理論層面，而是要在實(shí)處，為此在大學(xué)思想政治理論課上，教師要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)干精神，提升學(xué)生的服務(wù)意識?？梢岳霉?jié)假日，組織學(xué)生到社會參加助人為樂活動、安全宣傳活動等，幫助學(xué)生形成服務(wù)他人的意識。同時也應(yīng)該教給大學(xué)生實(shí)事求是的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，在日常生活中不搞浮夸，而是要腳踏實(shí)地，用事實(shí)說話。

五、結(jié)語

“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”，“中國夢”的只有在不斷的努力中才可以得以實(shí)現(xiàn)。從高校的角度來看，把“中國夢”融入到高校思想政治教育中具有重要意義，它可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，樹立理論自信、道路自信、制度自信，讓學(xué)生把個人的發(fā)展與國家的進(jìn)步有機(jī)的融為一體，最大程度上發(fā)揮學(xué)生的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

［1］唐英毅.將“中國夢”宣傳教育融入高校思想政治理論課的路徑研究［J］.科教導(dǎo)刊(中旬刊),2014(03):54,106.

［2］李富.淺析高校思想政治理論課“中國夢”教育的實(shí)效性［J］.黑河學(xué)刊 ,2015(09):95～96.