■楊其龍 曹菊琴／共青科技職業(yè)學院

高校是培養(yǎng)人才的重地，而出現的新媒體使高校固有的教育、學習、生活節(jié)奏改變。因此，高校學生黨支部怎樣以此作為契機實現自身的創(chuàng)新性建設，從而建構引領長效機制，這顯得非常重要。

一、新媒體的涵義以及特點

所謂的新媒體是對應于舊的、傳統(tǒng)媒體形式而言。在新的歷史時期，新媒體指的是應用新科技的一種媒體，新媒體以互聯網作為基礎，其發(fā)展得益于計算機網絡技術。新媒體的傳播載體形式是計算機、電視、手機等等。為此，新媒體的顯著特點事數字化。并且，新媒體具備比較強的交流性特點。這一特點跟傳統(tǒng)的、舊的媒體具備的傳播單一性、不及時的特點存在差異性。這是由于世界領域內都可以覆蓋互聯網，因此基于新媒體的視野之下，人們可以實時地溝通信息。

二、新媒體視野下高校學生黨支部的創(chuàng)新建設策略

（一）實現制度建設的完善

實現制度建設的完善是新媒體視野下高校學生黨支部建設得以創(chuàng)新的關鍵。一是黨員教育和發(fā)展制度的完善。針對黨員發(fā)展程序不規(guī)范的缺陷，能夠結合“學生普遍監(jiān)督、公布網絡平臺信息”等進行解決。為此，黨支部應對黨員發(fā)展的要求、標準、程序等問題進行認真、詳細地制定，且充分結合微博平臺、微信訂閱號等載體形式對黨員發(fā)展的信息情況予以公示，以使學生能夠有效地對其監(jiān)督，實現黨員發(fā)展的透明化與公開化。并且，在培養(yǎng)學生的整個過程中滲透黨員發(fā)展教育。需要注意的是，能夠在傳統(tǒng)的教育模式中滲透網絡教育模式，從而使黨員接受更加理想的再教育。二是監(jiān)督制度。高校學生新媒體黨支部應實現監(jiān)督制度的深入完善，在跟政府部門的監(jiān)管相配合的基礎上，有效統(tǒng)一學生監(jiān)督、高校自主監(jiān)督。高校應實現網絡監(jiān)測系統(tǒng)的完善，實時地制止傳播不真實信息、不合法信息。并且，接受群眾與學生的監(jiān)督，設置收集網絡信息的渠道，且實時地進行反饋和回應。

（二）實現陣地建設的拓展

實現陣地建設的拓展是新媒體視野下高校學生黨支部創(chuàng)新性建設的一種重要方式。實際上，大部分的人群都贊成以新媒體資源進行學生黨支部建設的提議，而網絡宣傳平臺的應用、網絡宣傳刊物的的創(chuàng)辦等實現了黨支部建設活動的豐富，這也有助于陣地建設的拓展。一是高校黨務工作者應擺脫舊思想意識的束縛，充分地發(fā)揮新媒體資源的優(yōu)勢，爭取使所以的學生黨支部都創(chuàng)建屬于自身的新媒體黨支部。在以黨支部工作作為核心的過程中，積極符合學生黨員生活、學習、思想上的實際現狀，注重創(chuàng)新模式、主題、載體等，實現黨支部活動互動性、開放性、時代性的提高，強化青年學生跟學生黨員之間的互動交流。二是建設有效統(tǒng)一線下線上的模式。高校學生黨支部應有效地體現新媒體的一系列優(yōu)點（不受時間與空間制約、強互動性、傳播速度快等），努力組織線上活動，實現學生黨員對建設支部的參與度與熱情度的提升，促進建設新媒體黨支部。并且，應有效地統(tǒng)一線下活動和線上主題活動，確保兩者互相滲透和互相促進，從而實現陣地建設的拓展。三是實現新媒體黨支部影響范圍的擴大。對新媒體支部進行廣泛地宣傳，實現粉絲規(guī)模的擴大化，激勵師生參與建設新媒體黨支部，從而使建設黨支部過程中學生黨員的地位與作用體現出來。也能夠結合網絡品牌活動的樹立、特色化媒體黨支部的建設等一些活動提高黨支部的影響作用，激起學生的普遍參與以及重視。

（三）實現組織建設的強化

實現組織建設的強化也是新媒體視野下高校學生黨支部建設的一個方面。在高校學生黨支部建設中，組織建設過程是基礎性的，是確保黨支部建設向組織化方向發(fā)展的根本保證，有效地組織建設可以奠定黨支部建設的良好基礎，提高活力。在新的歷史時期，對高素質學生干部隊伍的培養(yǎng)是實現黨支部組織建設強化的根本所在。一是實現選拔體系的完善，在選拔干部方面，黨支部應堅持實績?yōu)橄取⒌虏偶鎮(zhèn)涞脑瓌t，普遍吸收師生的建議，結合網絡投票與組織推薦的方式，選拔出一部分具備良好群眾基礎、熟悉黨務工作、思想素質較高的學生。并且，制定出考核學生黨支部干部的有關制度，定期地考核選拔出的干部。淘汰不合格者，有效地激發(fā)干部隊伍的工作熱情，確保隊伍活力的提升。二是注重學生干部新媒體素養(yǎng)的培養(yǎng)。高校學生黨支部能夠結合校外學習、校內溝通探討、定期培訓等方式實現干部隊伍新媒體素養(yǎng)的提升，且以此推動提升高校學生黨支部新媒體項目的質量。在人人都能夠參與建議或者是意見的新媒體視野下，有效地體現學生黨員自媒體的宣傳功能，激發(fā)學生黨員服務于群眾與黨的觀念，倘若碰到網絡輿情方面的危機，那么需要具備抵制謠言與進行正確與引導輿論的能力。

三、結語

總而言之，在新媒體視野之下，傳統(tǒng)的高校學生黨支部的建設和發(fā)展受到比較大的壓力，怎樣實現新媒體下學生黨支部建設，這是當今黨建工作者迫切要求處理的問題，而如何組織相應的學生工作，從而確保黨建工作的正常進行，這也是需要解決的問題。在此過程當中，高校學生黨支部建設持續(xù)跟新媒體的視野相符合是工作的重點，并且也是指明了其發(fā)展方向和培養(yǎng)目標，進而能夠真正地創(chuàng)新高校學生黨支部建設工作。

［1］秦健.新媒體環(huán)境下提升基層干部媒介素養(yǎng)問題研究［J］.學習論壇,2015(12).

［2］滕菲.新媒體環(huán)境下團學工作的研究［J］.湖南郵電職業(yè)技術學院學報,2015(04).