北方文學(xué)·下旬
現(xiàn)代文學(xué)
- 樸素的純美
- 聆聽時代的主旋律
- 內(nèi)在的音樂 詩情的律動
- 試論丁玲小說的女性疾病敘事
- “美麗的,蒼涼的手勢”
- 淺談“80后文學(xué)”寫作特點及其對青少年寫作的影響
- 林語堂Moment in Peking的互文解讀
- 無處安放的憂傷
- 賈平凹個性心理對小說創(chuàng)作的影響
- 黑天鵝的腳注
- 莫言小說《生死疲勞》的藝術(shù)特色
- 徐志摩詩歌中“云”意象說略
- 從《雷雨》中淺析曹禺與現(xiàn)代悲劇的審美傾向
- “權(quán)”“利”交織下變異的靈魂
- 一曲惆悵感傷的贊歌
- 也談“后朦朧”以來詩歌的“口語化”現(xiàn)象
- 魯迅“青年之死”主題雜文解析
- 覺悟之后的戰(zhàn)斗
- 淺談卞之琳早期的智性詩歌
- 汪曾祺短篇小說《陳小手》的敘事分析
- 鐵凝小說中的“棉”意象
- 微瀾三部曲
- 海派作家劉吶鷗寫作特點
- 《花橋榮記》的敘事學(xué)分析
- 古木無人徑 深山何處鐘
- 論網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出現(xiàn)的問題及對策
- 網(wǎng)絡(luò)小說的接受新主張
- 從巴金《愛情的三部曲》看三十年代都市女性的覺醒
- 仰望彼岸花開
- “大勇主義”流浪漢
- 解藥與毒藥
- 不僅僅是紅顏薄命
古典文學(xué)
外國文學(xué)
- 吉普賽人在文學(xué)作品中的形象
- 從語篇的銜接與連貫看《一個小時的故事》
- 論《秀拉》的命名
- 唯美與道德的矛盾
- 真實性的重要性
- 韓國古典小說中的中國元素研究
- 一個澳大利亞人的中國文化之旅
- 試析但丁《神曲》中的尤利西斯之死
- “舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”
- 美劇《緋聞女孩》中的女性語言分析
- 從《德伯家的苔絲》探索哈代的女性觀
- 性愛寓言史
- 沃蘭德—永恒而堅定的道德準(zhǔn)則的捍衛(wèi)者
- 弗里埃爾愛爾蘭戲劇的分水嶺
- 從自我缺失到自我實現(xiàn)
- 出軌的女性
- 《和父親的對話》的元小說敘事技巧
- 探析《推銷員之死》中威利·洛曼的悲劇成因
- 試析《大師與瑪格麗特》中瑪格麗特的象征形象
- 瑪麗娜·卡爾戲劇創(chuàng)作思想初探
- 從修辭和語篇角度看《林湖重游》的文體分析
- 巴扎洛夫—俄國文學(xué)中“第一個令人肅然起敬的人物”
- 大師和瑪格麗特
- 淺析《心是孤獨的獵手》中的人物刻畫
- 為摯誠的情義高唱贊歌
影視文學(xué)
文藝鑒賞
語言研究
- 基于COCA語料庫的英語反義結(jié)構(gòu)的構(gòu)式語法分析
- 留學(xué)生副詞運用偏誤分析
- 從約束理論看英漢反身代詞的語法功能
- 論中亞留學(xué)生寫作中的回指及其偏誤
- 英語語言行為中的禮貌有“度”
- 漢語“沒有NP”與日語“NPがない”結(jié)構(gòu)受限比較
- 昆明方言的“法”
- 試論《日出》中體現(xiàn)的禮貌原則和禮貌策略
- 譯者意識形態(tài)對翻譯目的和策略的影響
- 現(xiàn)代普通話中“m、n、l、r”上聲字的古音溯源
- 話語標(biāo)記and來源及功能探究
- 從變譯理論看英文電影片名翻譯
- 德國總理默克爾講話中的委婉語應(yīng)用
- 胡語語詞與方言俗語在元雜劇中的應(yīng)用管窺
- 淺析“不”和“沒”的頻率差距動因
- “給”的語法化歷程探究
- 從接受美學(xué)看《長恨歌》的翻譯
- 《說文解字》的“六書”造字條例在宣傳標(biāo)志中的運用
- 淺析日語中大量吸收外來語的原因
- 淺談?wù)Z篇中的銜接與連貫
- 翻譯&口譯碩士學(xué)位簡介—以蒙特雷國際研究學(xué)院為例
- 德國功能派目的論下中國特色詞匯翻譯策略
- 從《將進(jìn)酒》英譯看漢詩英譯中的語義與交際
- 語用預(yù)設(shè)的關(guān)聯(lián)性探析
- 影響語言說服效力的社會學(xué)因素
- 英漢稱謂語對比研究
- 隴西方言與普通話之異同
- 韓國語連接詞尾“—?,—???”的語法特征分析
- 《毛詩草木鳥獸蟲魚疏》草木名物辭彙研究
文化論壇
- 高職院校學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)平臺搭建與實踐
- 道門的自由精神
- 基于綜合改革試點的全日制工程碩士職業(yè)能力導(dǎo)航與實踐
- 人文學(xué)科全日制專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新培養(yǎng)模式探索
- 從批評話語視角對比分析中美新聞報道
- 關(guān)于青少年道德信仰現(xiàn)狀的研究
- 由“課堂教育”引發(fā)的教師與學(xué)生和諧學(xué)習(xí)的問題
- 網(wǎng)絡(luò)言情小說的消費文化因子研究
- 羅曼諾夫王朝早期兩次宗教改革與沙俄政教關(guān)系
- 關(guān)于高校聲樂教學(xué)的一點思考
- 論課改背景下的中小學(xué)音樂師資培養(yǎng)
- 構(gòu)建大學(xué)生成長平臺
- 高職學(xué)生英語寫作中的語篇錯誤
- 初中物理教學(xué)科學(xué)模式構(gòu)建
- 基于學(xué)生評教狀況的實證分析
- 關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生古詩詞鑒賞能力的初探
- 從白孝文看《白鹿原》
- 英語化妝品廣告的批評性話語分析
- 淺談勃列日涅夫時代蘇聯(lián)官僚特權(quán)階層的獨特性
- 新形勢下高校教學(xué)管理創(chuàng)新的必要性及創(chuàng)新思路探析
- “獻(xiàn)身使命”的時代感悟
- 試論文化內(nèi)涵對于動畫作品的重要意義
- 民族法律法規(guī)執(zhí)行中存在的問題及解決對策
- 妙語連珠話寫作
- 語塊教學(xué)法與大學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 幼兒家長如何正確應(yīng)對親子沖突
- 藝術(shù)類高等職業(yè)教育教學(xué)改革探析
- 新時期成人高等教育學(xué)籍管理工作的問題及對策研究
- 消費狂歡現(xiàn)象之淺析
- 我看“國學(xué)熱”
- 論“微時代”下的教師學(xué)習(xí)
- 技工院校圖書館檔案管理的信息化
- 高校教學(xué)秘書工作現(xiàn)狀及對策
- 鋼琴教學(xué)中如何提高學(xué)生的左手彈奏技巧
- 非英語專業(yè)學(xué)生外語學(xué)習(xí)焦慮成因及對策
- 電子科技大學(xué)研究生英語分級考試試卷區(qū)分度分析
- 初中語文教學(xué)中對學(xué)生生態(tài)價值觀的培養(yǎng)
- 中日的防災(zāi)意識
- 英語閱讀教學(xué)中語篇分析理論的應(yīng)用
- 小學(xué)低段音樂教學(xué)方法之教學(xué)目標(biāo)淺析
- 物理教學(xué)中學(xué)生思維的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)通用教學(xué)積件庫的設(shè)計
- 樹立高校輔導(dǎo)員威信思考
- 三種不同“自然主義”思想的比較研究
- 淺議滿族舞蹈教學(xué)與吉林省旅游文化產(chǎn)業(yè)的融合
- 淺論儒家精神
- 教育心理學(xué)中的自由
- 基于元認(rèn)知策略的大學(xué)英語聽力教學(xué)模式探究
- 關(guān)于大學(xué)生手機(jī)依賴現(xiàn)狀及其成因的調(diào)研
- 高校檔案管理信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及對策分析
- 分析《大雷雨》中卡捷琳娜的形象
- 快樂地作文 為生命奠基
- 如何提高豎笛教學(xué)的效果
- 大學(xué)生寒假體育鍛煉現(xiàn)狀分析及促進(jìn)方案
- 倡導(dǎo)馬克思主義幸福觀的當(dāng)代價值
- 共享心智模型形成的影響因素探析
- 獨立學(xué)院學(xué)生的思想政治教育
- 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用