摘 要：韓語和漢語屬于不同的語系，漢語中沒有連接詞尾，而韓語中的連接詞尾種類和數(shù)量很多，比漢語復(fù)雜得多，給學(xué)習(xí)者帶來諸多困難。為了減少學(xué)生使用連接詞尾時的錯誤，本文對連接詞尾“-?，-???”從它的語義、句法結(jié)構(gòu)的特征進行了分析研究，以便學(xué)習(xí)者在語言環(huán)境中能夠正確、靈活地使用。

關(guān)鍵詞：“-?” “-???” 制約

近幾年，隨著中韓兩國在經(jīng)濟、文化等方面交流的日益深入，學(xué)習(xí)韓國語的學(xué)生大量增多，怎樣使學(xué)生既快又好地學(xué)習(xí)韓國語，成為了亟待解決的問題。本文主要通過對連接詞尾“-?，-???”`的語義、句法結(jié)構(gòu)的特征進行了討論分析。

1.“-? ，-???”的語義特點

“-?”和-???”表示“連發(fā)”， 相當(dāng)于漢語的“立即”、“一…就”。

1.1“—?”表示，即前面的事情一發(fā)生就出現(xiàn)后面的結(jié)果，是書面語表達形式。例如：

???? ???? ??? ???? ?????.

1.2 “-???”表示，前面的事情一結(jié)束后馬上發(fā)生后面的事情，是口語化表達方式?！????”不受后句敘述語的限制，在事情偶然發(fā)生的情況下也可以使用。例如：

??? ?????? ?? ???.

?? ????? ?? ??? ????.

2. “-?，-???”的句法結(jié)構(gòu)特征

下面將討論“-?，-???”在句法結(jié)構(gòu)上的特點。

2.1 時制上的制約

“-?，-???”不能與表示將來時態(tài)的“-?”和表示過去時態(tài)的“-?/?/?”結(jié)合?！??”后句的敘述語不可以是將來時。例如：

（1）??? ?? ?{?，???} ????.

（2）??? ??{?，???} ??? ? ???.

（2-1）

?.??? ???? ??? ? ???.（0）

?.??? ?? ??? ? ???.（x）

上述的例（1）和例（2）成為錯誤的原因是“??”后接了表示過去時態(tài)的“-?”，“??”后接了表示將來時態(tài)的“-?”，例（2-1）?中的“-?”后句的敘述語為將來時就不能成立，但“-???” 后句的敘述語無此限制。

2.2后句終結(jié)詞尾的制約

“-?”后句的敘述語不能接命令句或勸誘的終結(jié)詞尾?！???”`后句敘述語不受此限制。例如：

（3） ??? ??? ??{?，???} ????? ??.

（4） ?? ?{?，???} ?? ??? ??.

（5）?? ??{?，???} ??? ??.

（6） ?? ?{?，???} ?? ??? ??？

“-?”后句為祈使句（4）?，命令句（5）?，疑問句（6）?時均不能成立。但“-???”后可以接陳述句、祈使句、命令句、疑問句。通過上述分析，可以歸納出如表1：

2.3與“-?，-???”相結(jié)合的敘述語的詞性及屬性

1.“-?，-???”相結(jié)合的敘述語為動詞時沒有限制，但與形容詞相結(jié)合時受到限制。

（7）?.?? ?? ?{?，???} ??? ??.

?.??? ?? ???? ?????.（x）

以上例句中例（7）?中的“-?，-???”接在動詞時均成立，但例（7）?因接在形容詞不能成立，應(yīng)改為 “??? ????”才能成立。

2.“-?，-???”相結(jié)合的動詞可以是表示心理、過程、行為的動詞，但“-?，-???”主要與行為動詞結(jié)合。

（8）??? ?{?，???} ??? ?? ???? .（0）（心理動詞）

（9）??? ??{?，???}??? ?? ????.（ 0）（過程性動詞）

（10）??? ??? ?{?，???}??? ????.（0）（行為動詞）

如例（8）（9）（10）所示“?，-???”相結(jié)合的動詞可以是表示心理動詞、過程性動詞及行為動詞。但“-?，-???”常與“??，??，??，???，???，??，???，??，????，????，??? ，????，????”等行為動詞結(jié)合。

2.4主語的制約

“-?”在前后主語的一致性上受到制約?！??”的前后句為第一人稱且前后主語一致時句子表現(xiàn)為不自然或成為錯誤的句子，但前后主語為第三人稱時句子相對自然些。“-???”在前后主語一致性上不受任何限制。

（11） ?.?? ???? ?? ??? ??.

?.??? ?? ???? ??? ??.

?. ???? ??? ?? ??? ?? ?????.

?. ?????? ????.

例（11）?中主語為第一人稱，前后主語一致時句子不夠自然，例（11）?中主語為第三人稱且前后主語一致時句子相對自然一些。例（11）?（11）?中不管是前后主一致或不一致，主語是否是第一、第三人稱“-???”都不受限制，均可以成立。通上所述，可以歸納

3.結(jié)語

本文主要對韓國語中的連接詞尾“-?，-???”的語義、句法結(jié)構(gòu)的特征進行了分析研究。經(jīng)過時制、終結(jié)詞尾、主語的制約等分析研究可以更清楚地了解其異同點，有助于學(xué)習(xí)者更好的理解和應(yīng)用韓國語連接詞尾“-?，-???”，也為韓國語教學(xué)提供了一定的幫助。

參考文獻：

[1]魏娜.中國語圈 學(xué)習(xí)者? ?? 韓國語 ?結(jié)語尾 敎育 方案? ?? 硏究 .????? ???

[2]李倫珍.韓國語慣用句100例 .北京大學(xué)出版社

作者簡介：權(quán)純梅（1978-），女，朝鮮族，碩士，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：韓語。