2017年22期
刊物介紹
一本精選全國報刊佳作，薈萃時代精美短文的綜合性文摘半月刊，具有思想性、文學性、趣味性。一刊在手，遍覽全國報刊精萃小品。
小品文選刊
品文鑒賞
文學評論
- 論《西廂記》《牡丹亭》在《紅樓夢》中的意義
- 《佛說長壽王經(jīng)》的文學價值
- 《漢書·藝文志》分類原因分析
——讀《漢書·藝文志》有感 - 淺析《紅巖》的創(chuàng)作及人物形象
- 歷史在時間之下
——談《軟埋》的敘事特色 - 論《新兒女英雄傳》中的革命與傳統(tǒng)敘事
- 《呼蘭河傳》的寫作手法
- 淺談《紅樓夢》英譯本中的“歸化”和“異化”
- 論畢飛宇小說《推拿》中的日常生活書寫
- 卿本佳人奈何做賊：試評《驚弦：汪精衛(wèi)的政治生涯》
- 錢鐘書《宋詩選注》的“通變”思想顯現(xiàn)
- 論《詩經(jīng)》中“詩中有畫”的藝術特色
- 淺談萬瑪才旦小說
- 論《茶館》里活不了的那些人
- 以《受戒》為例淺談當代小說經(jīng)典
- 《白虎通義》中的體用思想對后世影響
- 對《呼嘯山莊》中的女性形象凱瑟琳的精神分析學新闡釋
- 俗人唐僧
- 對《京華煙云》的民俗解讀
- 以《齊物論》為中心看《南華通》的解莊特色
- 從文學作品類型的角度來分析緬甸現(xiàn)代短篇小說
- 平凡的人生，真摯的情感
——《平凡的世界》讀后感
高教論壇
- 高等教育市場化對大學生思想政治教育的影響
- 任務驅動教學法在職業(yè)核心能力課堂上的應用
- 增強現(xiàn)實技術在職業(yè)教育英語教學中的應用研究
- 民族地區(qū)高校大學生思想政治狀況淺析
——以延邊大學為例 - 大學校園戶外空間的安全性研究
——以西南林業(yè)大學為例 - 淺議高職院校課堂教學管理現(xiàn)狀及應對策略
- 高校試題庫建設新探討
- 社會主義核心價值觀引領下的職業(yè)院校學生職業(yè)素養(yǎng)培育研究
- 高校思想政治理論課話語體系的重構
——以受眾為中心的視角 - 大學英語教材封面的多模態(tài)話語分析
- 積極心理學在大學生心理健康教育的實踐意義
- 尋找人性的光輝
- 淺析四川省獨立學院專業(yè)內(nèi)涵建設存在的問題及對策
- 非專業(yè)大學生沒有通過英語四級的原因及對策探究
- 大學生人際關系案例分析之“人際孤立”
- 高職大學生數(shù)據(jù)庫課程教學策略淺析
- 社會主義核心價值觀對于高校文化建設的探討
- 當代大學生的消費行為調(diào)查
——以杭州某大學為例 - 大學生身體素質現(xiàn)狀分析與對策研究
- 中國近代高校訓導制興起的教育因素探析
- 大學畢業(yè)生人格特質與職業(yè)興趣關系研究
- 論新疆高校思想政治教育社會環(huán)境的優(yōu)化
- 淺論如何加強高校思想政治教育工作與網(wǎng)絡結合的途徑
傳媒文苑
教學探索
- 老王的“苦”與“善”
——從人物描寫方法分析《老王》的人物形象 - “平面直角坐標系(第2課時)”教學設計
- 邏輯學思維下的羽毛球假動作課堂教學
- 文言文字詞教學研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+語文教學應用分析
- 實用文教學探究與語文教學反思
- 淺談小學數(shù)學教學中滲透心理健康教育方法的途徑
- 如何指導初三學生提高中考英語寫作水平
- 過度學習理論在英語學習過程中的應用
- 改進目前中高銜接學前教育專業(yè)舞蹈課堂教學方法的實踐啟示
- “慕課時代”的高校英語教學可行性分析
- 教材的語文核心價值探析
——以人教版小學語文教材為例 - 初中物理教學中創(chuàng)新教育探究
- 當高中英語遇上口譯訓練法
- 種上一顆種子，讓學生愛上閱讀
- 支架式教學法在農(nóng)村高中英語詞匯教學中的應用
- 人教版與外研版必修三Unit1的對比分析
- 如何激發(fā)學生的英語興趣
- 關于仁愛版與人教版初一英語教材的對比分析
- 乘信息技術之風，揚語文教學之帆
——淺談信息技術在語文教學中的運用 - 培養(yǎng)學生數(shù)學核心素養(yǎng)讓小學數(shù)學課堂更高效
- 基于目標的教學反思
——If語句雙分支結構 - 關于負數(shù)概念引入的路徑的思考和商榷
- 新興民辦本科院校心理健康教育課程教學現(xiàn)狀調(diào)查與教學改革方向
——以山東華宇工學院為例 - 淺談如何結合教材特點推動素質教育
——以北師大版高中數(shù)學教材為例 - 淺談初中歷史教學中時空觀念培養(yǎng)的重要性
- 解析小學美術活動課
- 淺談語文課堂教學從虛華回歸務實
- “試誤法”在高中地理自然地理模塊中的應用與反思
- 泰國中學生漢語語音教學中聲母、聲調(diào)、停頓教學方法初探
——以曼谷Potisarn Pittayakorn中學為例 - 學科知識融入信息技術教學淺談
- 淺析提高農(nóng)村小學生英語興趣
- 優(yōu)化細節(jié)，改出美文
——四年級小學生作文“句套”仿寫案例研究 - 小組合作學習在高中地理課堂中的應用
- 小學生作文訓練初探
- 改進作文教學方法 提升作文寫作質量
- 現(xiàn)代信息技術在小學英語教學中的應用與思考
- 一道“氣泡運動狀態(tài)”試題的深入思考
- 虛擬現(xiàn)實環(huán)境下的動畫教學創(chuàng)新研究
- 高中記敘文教學“讀寫評”的具體要求與策略
- 淺談中學歷史新課程改革
- 小學語文教學要明確幾個觀念
- 農(nóng)村小學語文課堂管理策略淺析
- 淺析小學語文課堂教學方法
- 小學語文課堂板書現(xiàn)狀與對策研究
- 把握時機 促進小組合作
- 淺談如何對命題畫進行創(chuàng)新性教學
社會觀察
- 共享發(fā)展惠及弱勢群體方式探析
- 社區(qū)音樂教育在社區(qū)文化建設中的調(diào)查研究
——以安慶區(qū)級文化館為例 - 皖南傳統(tǒng)村落水系景觀研究
——以安徽查濟古村為例 - 探索歷史名人博物館的構建發(fā)展
- 植物景觀現(xiàn)狀調(diào)研與分析
——以張家口大清河為例 - 互聯(lián)網(wǎng)+趨勢下的全面復興傳統(tǒng)文化
——漢紙今傳 - 宋代南方丘陵地帶的梯田開發(fā)
- 淺談近年來我國社會發(fā)展的道德代價問題
- 健身俱樂部在普通高校的經(jīng)營現(xiàn)狀與研究
——以濟南大學火山健身俱樂部為例 - 淺析社會轉型期的道德和道德底線
- 從女性主義角度看當前的網(wǎng)絡直播秀
文史藝術
- 符號學視角下里約奧運會徽的文化傳播研究
- 湘西土司文化研究
——以永順老司城碑刻為例 - 淺析繪畫材料對工筆人物畫風的影響
- 淺談裝置藝術在建筑空間中的跨界
——以成都IFS大熊貓裝置藝術為例 - 論盧梭美學理論中的社會理想
- 云南少數(shù)民族非物質文化遺產(chǎn)傳承模式研究
- 淺談肖邦鋼琴作品中踏板的運用
——以《f小調(diào)第四敘事曲》為例 - 陳洪綬與畢加索的人物畫的比較研究
——環(huán)境對畫家創(chuàng)作的影響 - 審美性的人本性
- 《申報》對于戊戌時期上海不纏足運動的推動
- 千里之行
——墨戲 - 創(chuàng)作說明《印象》
- 剪紙藝術在校園文化中的互動與發(fā)展
- 解析元雜劇中的關公戲
- 贛南客家旅游畫冊設計與應用
- 安徽花鼓燈的藝術特征及其傳承與保護途徑
- 低碳技術在張家口植物景觀設計中的應用研究
- 中日香道文化比較
- 淺談產(chǎn)品設計中的簡約理念
- 淺析華縣皮影的現(xiàn)實狀況
- 淺析于闐王李圣天與曹氏歸義軍政權聯(lián)姻始末
- 河北邢臺南大汪村墓斷代研究
- 淺析朝鮮半島的關羽信仰
- 在繪畫中節(jié)奏感的運用
- 淺談西藏唐卡藝術的色彩語言對現(xiàn)代動畫色彩的啟示
- 以唐律為切入點的古代大義滅親制度探析
- 15～16世紀葡萄牙的地緣探險與海岸殖民
- 太平天囯何以為“囯”？
- 淺談敦煌舞與敦煌壁畫的跨界
- “永城八景”的起源與發(fā)展研究
教育前沿
- 如何讓學生愛上語文
- 雙語教師專業(yè)發(fā)展研究綜述
- 門診健康教育的相關因素分析
- 淺析文藝與思想政治教育的融合問題
- 融媒體時代高校宣傳思想工作的路徑探析
- 淺談如何轉化學困生
- 教育是什么
——由盧梭的話引發(fā)的思考 - 農(nóng)村留守兒童的主要心理健康問題及對策
- 頓悟研究范式綜述
- 幼兒園德育教育的重要性之我見
- 小學美術教材內(nèi)容選擇與編排的分析比較
——以人教版和人美版六年級上冊為例 - 國外思想政治教育對我國思想政治教育的啟示
- 文化保守主義思潮對高校大學生的影響
- 新媒體環(huán)境下高校隱性思想政治教育的思考
- 新形勢下消防部隊網(wǎng)絡思想政治教育現(xiàn)狀研究
- 身體認知隱喻的探究
——以“心”為例 - 農(nóng)村科學課如何促進學生發(fā)展
- 目的論視角下的商標翻譯
- 花兒一樣的年紀，請盡情綻放
——一例高中生自卑情緒案例分析與矯正 - 約翰·柯布的哲學思想探究
- “男子作閨音”與女性詞比較
- 美術大師作品欣賞促兒童審美能力的發(fā)展
- 漢英文本中非文學語言的文學性
- 平行文本在政論文翻譯中的作用
- 漢語與日語否定范疇的類型學特點
- 淺談借詞對維吾爾語詞匯演變的影響
- 德國思想政治教育及其對我國思想政治教育的啟示
- 維吾爾語俗語文化內(nèi)涵淺析
- 論懷特海的教育思想及其當代啟示
- 淺談科技翻譯的美學思維
- 立足科學教育對生活世界的疏遠問題探討科學教育改革如何回歸學生的生活世界
- 順應論觀照下《湘西散記》譯本的習語翻譯分析
- 淺析國編面試應試者說課存在的問題及原因
- 淺析語義模糊性及其語用功能
- 新疆特色旅游文本的俄譯
——以新疆昌吉回民小吃街景點介紹為例 - 新形勢下如何開展輔導員工作
- 用音樂開發(fā)孩子大腦的潛能
- 斯金納的強化理論及其對于學前兒童行為習慣培養(yǎng)的運用
- 學前教育專業(yè)準教師職業(yè)道德現(xiàn)狀的調(diào)查研究
——以貴州省某高校三年級學生為例 - 關于我國國情下學前教育信息化建設深化應用的論述
- 初中不良同伴關系與問題行為的關系
- 翻譯心得
——以「こどくの星」的翻譯實踐為中心 - 在職教師教學信念的影響因素分析
- 現(xiàn)代教育技術在小學語文中的應用
- 機器翻譯的辯證思考
- 初中語文“微課”視頻技術初探
- 人本主義教育理論及其對學前家庭教育的啟示
- 我國中小學校園欺凌現(xiàn)狀分析與思考
- 關于工科特色鮮明高校中外語專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀研究
綜合論壇
- 解放思想
——社會進步的不竭內(nèi)驅力 - 共產(chǎn)黨員的匠人初心
- 王國維“境界說”與叔本華“直觀說”之關系
- 從心理學視角看“雞湯文”與“反雞湯”
- 由黑猩猩的表達方式淺析人類語言的符號化進程
- 宋詞對江南風物的選擇與接受
- 從“王者榮耀”看手機成癮
——智能手機成癮文獻綜述 - 以青年人的民義看中國自信
- 食療干預高血壓的研究現(xiàn)狀
- 試論基層籃球教練員對球隊的主導作用
- 談飲食文化在漢維語中的表現(xiàn)
- 淺談馬克思的自由思想
- 夢境揭示身體隱藏的病灶
- 新媒體環(huán)境下對明星出軌問題的探討
- 論潘光旦的女性思想
- 國外職業(yè)資格證書制度對我國的“雙證書”制度的啟示
- 己所不欲，勿施于人
- 淺析信仰與倫理秩序
- 以高度的責任感和使命感，在實踐中進一步加強企業(yè)思想政治工作
- 世界的邊界：語言與認知
- 一般消費者需了解的轉基因食品
- 淺析馬克思青年觀的發(fā)展及現(xiàn)代意義
- 第四屆中國工程史暨第三屆科學社會史學術研討會綜述
- 淺談土家族婚俗中女性地位的演變
- 淺談學術論文寫作中的文獻檢索與利用
- 從青年心理發(fā)展角度做好在京港澳臺學生統(tǒng)戰(zhàn)工作方法
- 如何提高青少年籃球比賽運動員的罰球命中率
- 當代童話改寫中的女性欲望與主體建構
- 淺談現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展對自然環(huán)境的影響