2014年4期
刊物介紹
本刊著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物，是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。
師道·教研
治教經(jīng)緯
德育廣場
智育廣角
- 淺析柴科夫斯基《四季》的 藝術(shù)特色及曲式結(jié)構(gòu)
- 重視培養(yǎng)學(xué)生良好的英語作業(yè)習(xí)慣
- 創(chuàng)新教育的行動研究
- 實(shí)施短時作業(yè)的可行性
- 伏安法測電池電動勢和內(nèi)電阻的誤差分析
- 對數(shù)學(xué)課本閱讀的探討
- 提高高三語文課堂實(shí)效的重要途徑
- 高中英語課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)的詞匯教學(xué)探索
- 質(zhì)疑探究,創(chuàng)造充滿活力的語文課堂
- 提升山區(qū)初中學(xué)生的寫作能力
- 如何在課堂上有效提高學(xué)生的語言交際能力
- 農(nóng)村高中美術(shù)班 英語教學(xué)初探
- 務(wù)求閱讀教學(xué)的實(shí)效
- 閱讀起步,從呵護(hù)開始
- 抓住時代變遷角度,把握人物思想特點(diǎn)
- 貼近生活 構(gòu)建靈動課堂
- 語言鑒賞重在“品”字
- 陶藝是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的催化劑
- 以情為載體的有效教學(xué)
- 滲透合作文化,提高集體備課的實(shí)效
- 學(xué)科歧視現(xiàn)象的淺析
- 以圖促思, 培養(yǎng)學(xué)生語文思維能力
- 如何讓生活 融入語文教學(xué)
- 論中學(xué)體育課堂中的學(xué)生個性培養(yǎng)
- 淺談創(chuàng)新作文教學(xué)
- 如何讓現(xiàn)實(shí)生活走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 巧用千年趣題對學(xué)生思維能力培養(yǎng)初探
- 開發(fā)非智力因素,提高文科數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 關(guān)于高中文科數(shù)學(xué) 教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 在應(yīng)用中加深對“簡便計(jì)算”的內(nèi)在體驗(yàn)
- 尋求高效愉悅的數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查和思考
- 利用德慶特產(chǎn)資源 提高幼兒語言能力
- 高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中 促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)觀的形成
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的探索
- 高中生抽象歸納能力的培養(yǎng)
- 如何使物理課堂更“給力”
- 中學(xué)物理教師的教育創(chuàng)新能力
- 讓學(xué)生主動參與數(shù)學(xué)活動的兩點(diǎn)思考
- 立體幾何的逆向思維解法
- 注重?cái)?shù)學(xué)題組教學(xué) 提高課堂教學(xué)實(shí)效
- 初三英語書面表達(dá)能力提升的方法
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透心理健康教育
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng) 學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 關(guān)于思想品德教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的嘗試和思考
- 多彩活動日記的指導(dǎo)
- 讀書撐起教師專業(yè)發(fā)展的天空
- 關(guān)于提高小學(xué)生 習(xí)作能力的探索
- 培養(yǎng)問題意識, 讓學(xué)生敢問\\好問\\善問
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的“減負(fù)提質(zhì)”
- 折紙?jiān)诔踔袛?shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- “有效教學(xué)法”在語文課堂的運(yùn)用
- 學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 怎樣使學(xué)生樂學(xué)語文
- 加強(qiáng)閱讀教學(xué) 提高語文素養(yǎng)
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)情感素質(zhì)
- 習(xí)作——魚躍鳥飛的樂園
- 優(yōu)化課堂,彰顯效益
- 巧用信息技術(shù), 引導(dǎo)學(xué)生讀史明史
- 初中英語有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用
- 縮小英語教學(xué)中的 兩極分化
- 如何有效地組織英語課堂活動
- 重視日常英語課堂,讓生命煥發(fā)光彩
- 創(chuàng)新教學(xué)方式 提高英語水平
- 巧用情境教學(xué) 激活英語課堂
- 巧用英語教學(xué)策略提高詞匯教學(xué)實(shí)效
- 讓英語課堂教學(xué)充滿藝術(shù)
- 以趣促學(xué),讓英語課“動”起來
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中語文教學(xué)中的實(shí)踐
- 英語課堂教學(xué)的有效性
- 打造高中化學(xué) 高效課堂的策略
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育
課堂聚焦
我教我思
- 與時俱進(jìn), 讓思品課堂綻放光彩
- 體育課堂有效教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 優(yōu)化課堂教學(xué), 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力
- 如何實(shí)施小學(xué)寓言故事的閱讀教學(xué)
- 中學(xué)語文教學(xué) 應(yīng)與時俱變
- 培養(yǎng)小學(xué)生專心上課的習(xí)慣, 提高課堂學(xué)習(xí)效率
- 高中政治高效課堂 實(shí)施策略
- “導(dǎo)”不完的風(fēng)景
- 淺談高考作文的 謀篇布局
- 多媒體技術(shù)在《品德與生活》教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談中考體育短跑項(xiàng)目訓(xùn)練
- 培育高效管理團(tuán)隊(duì) 辦人民滿意教育
- 現(xiàn)代教學(xué)中 和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
- 淺析小組合作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的積極作用
- 激勵教育對學(xué)生成長的積極作用
- 綠色課堂,讓學(xué)生充滿活力
- 構(gòu)建和諧共生的班級氛圍
- 新課標(biāo)新高考下 高一地理教學(xué)的思考
- 大學(xué)生思想政治教育實(shí)施人文關(guān)懷的實(shí)踐探索
- 淺談思品課開放式教學(xué)的實(shí)施
- 淺談?wù)Z文課堂情趣
- 初中作文教學(xué)要重視作文修改
- 淺析中學(xué)音樂教學(xué)中主題音樂的設(shè)計(jì)
- “兩個改變”提高 小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 多媒體——初中語文美育之法寶
- 巧用情感教育, 提高英語教學(xué)效果
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見
- 改革語文教法 提高學(xué)生素質(zhì)
- 優(yōu)秀生的思想品德 教育不容忽視
- 民辦學(xué)校管理中的情感管理
- 小學(xué)低年級語文 探究性學(xué)習(xí)的嘗試
- 中學(xué)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象力的做法
- 激勵學(xué)生寫真話作文
- 讓學(xué)生插上解決數(shù)學(xué)問題的翅膀
- 創(chuàng)設(shè)良好課堂氣氛 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 數(shù)學(xué)概念的教學(xué)實(shí)踐
- 知“地”明“理”,從學(xué)到用
- 初中英語教學(xué)中的學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)
- 以家長學(xué)校建設(shè)為抓手辦家長滿意的學(xué)校
- 兒童性教育刻不容緩
- 淺析如何更有效地開展高中文言文教學(xué)
- 加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生心理健康輔導(dǎo)的對策探討
- 實(shí)施感恩教育之我見
- 背誦-仿寫法對高三基礎(chǔ)寫作影響的實(shí)證研究
- 三年級習(xí)作教學(xué)的教與思
- 我國城市生活垃圾焚 燒發(fā)電技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 班主任專業(yè)角色定位 困境調(diào)查與破解之道
- 合作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓學(xué)生作文“ 亮 ”起來
- 把握好多媒體教學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)中的尺度
- “歷煉學(xué)校文化,推進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展” 的案例解讀
- 中考話題作文的寫作策略
- 重視初中音標(biāo)教學(xué)〓克服客家方言影響
- 《三十六計(jì)》在班級管理中的運(yùn)用
- 語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 談農(nóng)村高中英語詞匯教學(xué)
- 思相政治課體驗(yàn)式教學(xué)法初探
- 創(chuàng)新意識 在語文教學(xué)中的培養(yǎng)
- 讓博客成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑
- 淺談如何激發(fā)初中生學(xué)習(xí) 思想品德課的興趣