〓〓指導(dǎo)學(xué)生寫好多彩活動日記是引導(dǎo)學(xué)生注重對多彩活動的體驗，然后以日記的形式記錄下收獲與體會，讓多彩活動的精彩時刻、難忘的瞬間、幸福的時光定格成為永恒。如此一來，既可以鍛煉學(xué)生的觀察、思考能力，培養(yǎng)語言文字的組織能力，又能累積豐富的作文素材，從而提高學(xué)生的語言文字表達能力。

〓〓一、以活動為載體，積累表達的素材

〓〓如今，學(xué)生的校園內(nèi)外的活動豐富多彩，他們在活動中既增長了知識，又陶冶了性情，也受到了教育。

〓〓校園里的集體活動有主題班會活動、少先隊大隊主題會、大課間活動等；各種興趣小組活動有唱歌、跳舞、演奏、講故事、做游戲、朗誦、講演等；校外活動有郊游、勞動、參觀訪問等。學(xué)生會根據(jù)自己的興趣愛好和個性特長進行選擇課外活動的項目，這有利于發(fā)展學(xué)生的特殊才能。在活動中，他們會學(xué)到許多從書本上無法學(xué)到的知識。如，少先隊儀仗隊的檢閱，展現(xiàn)了當代少先隊員的風(fēng)采：團結(jié)、合作、吃苦、耐勞；一次讀書心得的交流活動會激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣；一次講故事的比賽鍛煉了同學(xué)們的心理素質(zhì)和表演能力······因此，我鼓勵孩子們走出課室，走出校門，融入校園內(nèi)外多彩的活動中，讓學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容更加豐富，從而激發(fā)他們對種種事物的探究，同時讓他們學(xué)會獨立，學(xué)會做人。

〓〓記得，小桐是一個內(nèi)向的孩子。她的父母不在身邊，所以她從來不參加課外的活動，跟她一起玩的朋友也少。平時，老師要求寫作文或是寫日記，她就胡亂寫一篇，又或是記流水賬。鑒于這種現(xiàn)象，我鼓勵她參加青少年宮為留守兒童舉辦的免費書法班。在書法班上，她進步很快。她在日記中寫道：“謝謝老師推薦我上這個書法班，書法老師細心地教導(dǎo)，激發(fā)了我對書法的興趣。這里，同學(xué)之間很友好，讓我感到如家般溫暖……”因此，多彩活動就像源頭活水源源不斷地流淌進孩子們的日記，為日記注入鮮活的內(nèi)容；同時，日記也書寫了生活，抒發(fā)了情感。

〓〓二、以分享為契機，激發(fā)表達的欲望

〓〓孩子們都有一種沖動和渴望，想把自己的親身經(jīng)歷、成功感受等與他人分享。每天的語文課上，我安排10分鐘為分享時間，著重分享活動的收獲。孩子們很享受這個時光，都積極發(fā)言，把自己參加活動的過程與收獲和同學(xué)們分享。如，在電腦學(xué)畫畫的情景，做游戲的樂趣，練習(xí)彈鋼琴的收獲等等。剛參加完云浮市第二次少代會的梁韻同學(xué)分享了她這次參會的感受和收獲：“我真幸運！能參加中國少年先鋒隊云浮市第二次代表大會。我切身感受到少年兒童在祖國溫暖的懷抱中，在少先隊這個大家庭中幸福、快樂地健康成長。團市委書記葉仲豪叔叔的諄諄教導(dǎo)猶在耳邊：‘孩子們，你們要從小樹起遠大的理想，堅定信念，為建設(shè)繁榮、富強的新中國而好好學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，形成良好的道德品質(zhì)，爭做四好少年……’仲豪叔叔的一席話，讓我覺得我們是幸福的一代，同時也讓我覺得肩負的重擔(dān)。祖國的未來需要我們建設(shè)，四個現(xiàn)代化需要我們?nèi)崿F(xiàn)，所以從現(xiàn)在起，我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負黨和人民的期望?！边@樣長期分享，讓孩子們體驗著成長的快樂，激發(fā)他們表達、交流的欲望。

〓〓三、以評價、交流、展示為手段，注重激勵

〓〓評價是一面鏡子。老師給學(xué)生以優(yōu)秀的評價，學(xué)生就會看到優(yōu)秀的自己；給學(xué)生以劣等的評價，學(xué)生就會看到劣等的自己。根據(jù)這樣的心理定勢，評價學(xué)生的日記時，我能以賞識的角度去評價，找其寫得好的地方，然后把它放大，讓學(xué)生樹立起“我能行”的自信心。學(xué)生的日記，只要有一個句子寫得優(yōu)美，一個詞用得準確，一件事情寫得完整等都要給予鼓勵、肯定。學(xué)生得到老師的賞識、肯定后，信心就滿滿的，寫日記的興趣就會被激發(fā)起來，表達的欲望就會更強烈了，他們就會愛上寫日記。

〓〓我還為各種活動小組的同學(xué)提供一個平臺交流、展示，這能滿足他們的心里理需求，而且在同學(xué)之間相互交流中，還能達到相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、共同提高的效果。我在班上的學(xué)習(xí)園地中設(shè)立一個“分享園”，把學(xué)生的優(yōu)秀的活動日記展示在上面。為此，我精心設(shè)計了心形、太陽花形、蝴蝶形的卡紙，讓學(xué)生把日記譽抄在上面，然后貼在“分享園”上，供全班同學(xué)鑒賞。一石激起千層浪，對展示活動日記，學(xué)生感到很有趣，他們寫日記的熱情更高漲了。

責(zé)任編輯〓黃日暖