2020年15期
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù)
科學(xué)教育前沿
- 探討高校財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新
- 淺談基于物聯(lián)網(wǎng)的溫室智能監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 推動(dòng)城市消費(fèi)性服務(wù)業(yè)發(fā)展的政策建議
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)
- 基于學(xué)習(xí)行為分析的教學(xué)干預(yù)在《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用研究
- 商務(wù)英語(yǔ)學(xué)生使用翻譯軟件的行為分析
- 高職道橋?qū)I(yè)體系的構(gòu)建與創(chuàng)新
- 遼東五龍金礦找礦新方向：雞心嶺斷裂發(fā)育蝕變巖型金礦
- 酒店運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)提高經(jīng)營(yíng)水平的現(xiàn)狀及路徑
- 新時(shí)代青年踐行愛(ài)國(guó)主義的路徑探
- 視覺(jué)心理與可塑性關(guān)系的設(shè)計(jì)形式
- 企業(yè)的國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)與跨國(guó)管理
- 探析中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易中的問(wèn)題與對(duì)策
- 新時(shí)代教育理念的思考
- 意象圖式理論與英語(yǔ)介詞教學(xué)
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下的學(xué)生持續(xù)學(xué)生能力培養(yǎng)探究
- 基于功能對(duì)等理論的外交術(shù)語(yǔ)翻譯策略分析
- 論數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中軟件工程技術(shù)的重要作用
- 重慶市武隆區(qū)土地利用變化及驅(qū)動(dòng)力分析
- 以大學(xué)生宣講團(tuán)為載體引領(lǐng)學(xué)生立德鑄魂
- 吉林建筑大學(xué)雨洪控制與低影響開(kāi)發(fā)模擬研究
- 高校乒乓球課改的實(shí)踐分析
- Unit6 Go Out and Enjoy Life Reading：The Fountain Square的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 破產(chǎn)姐妹字幕翻譯技巧應(yīng)用與研究
- 滑稽模仿作品合法性的法律分析
- 社會(huì)認(rèn)同理論視角下退役大學(xué)生榜樣引領(lǐng)作用策略研究
- 淺析計(jì)算機(jī)的技術(shù)應(yīng)用與維修
- 淺談高校大思政工作格局下對(duì)組織育人工作的認(rèn)識(shí)
- 疫情期間線上教學(xué)方法探索
- 滿族傳統(tǒng)刺繡的功能變遷及可持續(xù)發(fā)展初探
- 科技金融與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)化發(fā)展研究
- 科學(xué)教學(xué)，一場(chǎng)溫暖的修行
- 案例教學(xué)法在英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)課程中的應(yīng)用
- 中職機(jī)械加工專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量提高策略研究
- 文旅融合與鄉(xiāng)村振興背景下紅色旅游的創(chuàng)新策略
- 民族風(fēng)在現(xiàn)代服裝中的應(yīng)用
- 中文網(wǎng)絡(luò)文化熱詞翻譯研究與實(shí)踐
- 如何增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 有氧運(yùn)動(dòng)結(jié)合抗阻訓(xùn)練對(duì)減脂效果的研究
- 基于學(xué)堂在線的“3+3+3+1”模式的混合式教學(xué)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 電影語(yǔ)境文化中的基督教文化解析
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)及協(xié)同育人機(jī)制研究
- 新時(shí)期高職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)分析
- 工匠精神的現(xiàn)代重構(gòu)
- 蘇格蘭魚(yú)類遷徙路線研究
- 高校黨建與思想政治教育融合創(chuàng)新的新思考
- 高校思政教育與學(xué)生管理融合的思考與實(shí)踐
- 偏導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用
- 大專語(yǔ)文教學(xué)中生命教育的滲透策略
- 中西廣告語(yǔ)言文化
- 東巴象形文字從歷史遺產(chǎn)到消費(fèi)資源的社會(huì)價(jià)值
- 信息化時(shí)代背景下翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺議影視評(píng)論中影視文化與影視語(yǔ)言
- 生活垃圾分類中公眾參與問(wèn)題研究
- 英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的思政教育途徑探究
- 信息技術(shù)在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 莊河剪紙的前世今生
- 淺談數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
- 成人高?！坝?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)+直播”教學(xué)改革探究
- 論計(jì)算機(jī)虛擬仿真技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用
- 商務(wù)日語(yǔ)教學(xué)中的文化空缺現(xiàn)象與對(duì)策
中學(xué)課程教學(xué)
- “學(xué)為中心，生動(dòng)課堂”理念下的教學(xué)案例及分析
- 思維導(dǎo)圖助力生物高效復(fù)習(xí)
- 高中階段師生互動(dòng)教學(xué)策略研究
- 關(guān)于創(chuàng)建中小學(xué)英語(yǔ)高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文閱讀課型的新嘗試
- 生涯教育初探
- 初高中生物教學(xué)如何進(jìn)行有效銜接
- 高中化學(xué)高效課堂教學(xué)方法的實(shí)踐研究
- 淺談新課程下的信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)
- 高中生職業(yè)生涯規(guī)劃研究與實(shí)踐
- 如何有效進(jìn)行初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與的策略探索
- 初中地理教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)
- 提升高中生物教學(xué)有效性策略探究
- 信息技術(shù)在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
- “希沃易+”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生多維度思維
- 關(guān)于有效提升高中歷史教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 新課程改革背景下初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)有效策略探索
- 分析多媒體技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談多媒體與班級(jí)管理的有效融合
- 淺談高中物理學(xué)習(xí)方法探究
- 淺談初中音樂(lè)的鑒賞能力培養(yǎng)
- 利用生活題材進(jìn)行“情境串”教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下整體關(guān)聯(lián)教學(xué)的應(yīng)用舉例
- 新課改下高中生物教學(xué)策略探究
- 高中生物問(wèn)題導(dǎo)學(xué)式教學(xué)探究
- 淺談如何提高高中學(xué)生語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)的注意力
- 思維導(dǎo)圖在初中物理實(shí)踐性教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程背景下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研究
- 如何才能輕松記住初中英語(yǔ)單詞
- 中職數(shù)學(xué)常見(jiàn)解題技巧探究
- 初中班主任德育教育中如何有效實(shí)施激勵(lì)策略分析
- 新課程背景下小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新教育探析
- 微課在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，看書(shū)看報(bào)學(xué)語(yǔ)文
- 初中語(yǔ)文教學(xué)生活化實(shí)踐探索
- 談高中生物教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性與策略
- 新課程化學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的切入點(diǎn)探析
- 基于新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 新課改下高中體育教學(xué)思路及其方法創(chuàng)新
- 高中政治教學(xué)中對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的教育、培養(yǎng)淺析
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合法的運(yùn)用探討
- 初中有效德育教學(xué)策略探究
- 基于范疇化理論的高中詞匯教學(xué)應(yīng)用研究
- 把握評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)構(gòu)建有效課堂
- 初中政治教學(xué)中學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷的培養(yǎng)
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代與高職英語(yǔ)教育創(chuàng)新分析
- 關(guān)于初中道德與法治教學(xué)的創(chuàng)新性策略研究
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用
- 淺談初中物理概念的建立
- 淺談利用希沃白板優(yōu)化物理教學(xué)
- 初中歷史構(gòu)建高效課堂導(dǎo)入方法的探究
- 初中數(shù)學(xué)“一題多解”點(diǎn)燃學(xué)習(xí)動(dòng)力循環(huán)系統(tǒng)
- 聯(lián)系實(shí)際生活，實(shí)施生物教育
- 提高農(nóng)村初中語(yǔ)文作文教學(xué)有效性的策略
- 核心素養(yǎng)教育觀念下初中物理教學(xué)深淺
- 高二英語(yǔ)階段性復(fù)習(xí)策略
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)解題思路多元化的方法探究
- “生本教育”讓英語(yǔ)課堂更精彩
- 活用思維導(dǎo)圖，快樂(lè)閱讀名著
- 淺析初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)實(shí)踐研究
- 高中語(yǔ)文微寫(xiě)作教學(xué)研究
- 數(shù)學(xué)思維能力在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”核心素養(yǎng)下的主題式教學(xué)實(shí)踐
- 新課改下初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的重要性
- 借助多元策略，打造自主化數(shù)學(xué)課堂
- 合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)教學(xué)存在的問(wèn)題與解決策略
- 初中信息技術(shù)教學(xué)的有效性思考
- 初中物理復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”
- 淺議農(nóng)村中學(xué)如何開(kāi)展多文本閱讀教學(xué)
- 新課標(biāo)下提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性的措施
- 如何提高小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)的有效性
- 高中信息技術(shù)課堂教學(xué)導(dǎo)入策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何營(yíng)造良好的課堂氣氛
- 情境化教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中的運(yùn)用分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化之我見(jiàn)
- 提高農(nóng)村中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)思考
- 淺析初中物理課堂提問(wèn)策略
- 培養(yǎng)初中數(shù)學(xué)學(xué)生課堂觀察能力的教學(xué)思路
- 關(guān)于中專音樂(lè)教學(xué)中情感教育的研究
- 淺談化學(xué)教學(xué)中的環(huán)保教育
- 智慧課堂下初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式的實(shí)踐探究
- 淺談如何提高初中英語(yǔ)講評(píng)課的實(shí)效性
- 論物理實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的重要性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力探究
- 平面幾何中直線的垂直問(wèn)題證明方法探討
- 初中班主任如何做好學(xué)生的心理健康教育分析
- 如何在初中英語(yǔ)課堂上更好的利用微課
- 淺析初中歷史中考復(fù)習(xí)教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文作文分類指導(dǎo)教學(xué)的創(chuàng)新分析
- 淺析高中物理教學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題及策略研究
- 體驗(yàn)式教學(xué)思想在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 初中語(yǔ)文高效課堂構(gòu)建模式研究
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性策略探析
- 初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量提升策略
- 如何在高中物理課堂培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)
- 淺談農(nóng)村中學(xué)生物教學(xué)中的德育滲透
- 初中生物課堂教學(xué)中如何落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)客空間建設(shè)探索及意義
- 淺析合情推理在小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐的研究
學(xué)前指導(dǎo)與德體美
- 《絢麗多彩的侗族盛裝圍腰》課程設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語(yǔ)文“合作快樂(lè)趣味”閱讀教學(xué)實(shí)踐
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)
- 技工院校德育教育的創(chuàng)新策略
- 淺談校本課程的一般流程
- 新課改背景下如何提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中師生互動(dòng)存在的問(wèn)題及解決策略
- 激勵(lì)機(jī)制班級(jí)管理中的實(shí)踐研究
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用相關(guān)研究
- 寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)造型基礎(chǔ)的重要性及造型之美
- 入情入境，讓小學(xué)語(yǔ)文教育充滿活力
- 行走在群文閱讀的路上
- 科學(xué)調(diào)研，精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，有效銜接
- 新課改下小學(xué)道德與法治教學(xué)策略探究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的有效策略開(kāi)展
- 趣味教學(xué)對(duì)提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果的價(jià)值探討
- 如何提高初中體育教學(xué)有效性
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中提問(wèn)的藝術(shù)
- 類學(xué)群讀教學(xué)中重組篇目之我見(jiàn)
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性策略
- 小學(xué)語(yǔ)文“類學(xué)群讀”教學(xué)的思考
- 淺談鋼琴伴奏在小學(xué)音樂(lè)課堂中的運(yùn)用
- 構(gòu)建類學(xué)群文閱讀的幾點(diǎn)看法
- 淺談農(nóng)村小學(xué)高效學(xué)習(xí)方法教學(xué)策略
- 生活化教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透分析
- 如何在小學(xué)教育中實(shí)施德育教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺析農(nóng)村小學(xué)低齡化入學(xué)的危害性
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)量與評(píng)價(jià)的創(chuàng)新
- 小學(xué)高年級(jí)科學(xué)課程實(shí)施中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 合作學(xué)習(xí)背景下小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建研究
- 小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課程的探索
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何拓寬教學(xué)設(shè)計(jì)思路
- 探析在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 合情推理與演繹推理相輔相成
- 構(gòu)建小學(xué)體育高效課堂策略探究
- 農(nóng)村小學(xué)實(shí)施國(guó)防教育“一主兩翼”策略
- 高中旅游地理教學(xué)方法之我見(jiàn)
- 彝族地區(qū)寄宿制學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成
- 探究培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)解題能力的策略
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)速算教學(xué)效率的探究
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的生活化教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算教學(xué)中算理和算法有效結(jié)合
- 如何利用信息技術(shù)提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益
- 加強(qiáng)課堂練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)生心理社團(tuán)活動(dòng)實(shí)踐研究
- 小學(xué)道德與法治生活化教學(xué)策略
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的有效性探究
- 淺談如何利用微課構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)可視化課堂
- 淺談單篇閱讀教學(xué)與群文閱讀教學(xué)
- 中小學(xué)美術(shù)教育如何促進(jìn)德育工作順利開(kāi)展
- 學(xué)困生思想轉(zhuǎn)化教育中的嘗試
- 淺談對(duì)美學(xué)原理的理解
- 德育之“種”扎根“心”中
- 演員的誕生
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)探究
- 爸爸和我一起在“戰(zhàn)斗”
- 敘事舞蹈中的敘事視角
- 淺談小學(xué)生詩(shī)詞鑒賞能力的培養(yǎng)
- 新形勢(shì)下做好黨政思想工作研究
- 體育產(chǎn)業(yè)新政背景下中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考
- 談高中體育教學(xué)中情緒調(diào)節(jié)教學(xué)模式的策略
- 幼小銜接中的心理適應(yīng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 高中體育教學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)探討
- 淺談對(duì)學(xué)生“網(wǎng)課”興趣的激發(fā)
- 數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)
- 談高中體育籃球訓(xùn)練的有效策略
- 高段閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略探討
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)的落實(shí)
- 淺談如何在小學(xué)中年級(jí)閱讀教學(xué)中滲透寫(xiě)作技巧
- 淺析課外閱讀習(xí)慣在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的培養(yǎng)
- 怎樣讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)
- 淺析幼兒剪紙藝術(shù)教育及其能力發(fā)展
- 初中物理教學(xué)的價(jià)值就是增強(qiáng)學(xué)生的物理核心素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維定勢(shì)的巧妙應(yīng)用探討
機(jī)電工程與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 通信工程中的線路施工要點(diǎn)分析
- 企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃和控制管理中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 大慶油田油田注水井分層流量監(jiān)測(cè)及控制工藝研究
- 油氣儲(chǔ)運(yùn)工程現(xiàn)狀及其關(guān)鍵技術(shù)探究
- 人口老齡化對(duì)重慶房?jī)r(jià)的影響
- 淺談如何進(jìn)行《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》一體化教學(xué)改革
- 簡(jiǎn)析煤礦機(jī)電自動(dòng)化技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用
- 探討礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)技術(shù)
- 淺談軋鋼生產(chǎn)過(guò)程中自動(dòng)化控制技術(shù)的應(yīng)用
- 基于電氣工程及其自動(dòng)化技術(shù)下的電力系統(tǒng)自動(dòng)化發(fā)展模式初探
- 通信工程項(xiàng)目管理中難點(diǎn)問(wèn)題及有效措施研究
- 熱過(guò)載引起的損壞事故
- 影響電氣自動(dòng)化系統(tǒng)繼電保護(hù)安全性的原因及解決辦法
- 數(shù)控加工中的工藝與夾具設(shè)計(jì)的若干問(wèn)題探討
- 機(jī)械過(guò)載引起的損壞事故
- 航空用2324-T39高損傷容限鋁合金板材關(guān)鍵制備技術(shù)研究
- THALES DME435設(shè)備DPR模塊故障的案例分析
- 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)模式給金融會(huì)計(jì)帶來(lái)的影響研析
- 產(chǎn)學(xué)研一體化的開(kāi)展對(duì)機(jī)械教學(xué)改革的推動(dòng)作用分析
- 中日啤酒普及度調(diào)查
- 2020屆畢業(yè)生，我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)穩(wěn)就業(yè)
- 2A12鋁合金殼體件熱反擠壓成形工藝研究
- 推進(jìn)消費(fèi)扶貧應(yīng)理性看待干部直播“帶貨”
- 鄉(xiāng)村振興視野下重慶市彭水縣發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告
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建筑橋梁與農(nóng)業(yè)環(huán)境
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職業(yè)管理與綜合論壇
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- 基于勝任素質(zhì)的營(yíng)銷人才素質(zhì)測(cè)評(píng)體系研究
- 網(wǎng)絡(luò)輿情視閾下政府公信力提升策略研究
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- 基于計(jì)算機(jī)病毒的防治問(wèn)題探究
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- 學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言文字 助力涼山彝族學(xué)生拓展交流
- 體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代營(yíng)銷策略創(chuàng)新思考
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的中職創(chuàng)客教育資源挖掘與應(yīng)用研究
- 關(guān)于加強(qiáng)民營(yíng)企業(yè)資金管理的探討
- 企業(yè)多元化戰(zhàn)略的績(jī)效研究及實(shí)施建議
- 論石油地質(zhì)中沉積體系域研究
- 高新技術(shù)企業(yè)戰(zhàn)略成本管理研究
- 基于樹(shù)莓派研發(fā)的雙模授時(shí)系統(tǒng)
- 實(shí)施管理創(chuàng)新推進(jìn)國(guó)有企業(yè)治理體系和治理能力現(xiàn)代化探析
- 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部親屬違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)問(wèn)題解讀
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代組織干預(yù)對(duì)培訓(xùn)遷移效果的影響研究
- 綜采工作面歪架原因及應(yīng)對(duì)措施
- 中國(guó)畫(huà)在玉雕專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 政府投資項(xiàng)目審計(jì)創(chuàng)新研究
- 基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研究
- 新時(shí)代高校重建教育倫理基礎(chǔ)的對(duì)策研究
- 決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)背景下加強(qiáng)駐村工作隊(duì)建設(shè)的思考
- 走進(jìn)真相之廣義物理
- 測(cè)繪技術(shù)在土地資源管理中的應(yīng)用
- 淺析民營(yíng)企業(yè)員工培訓(xùn)問(wèn)題
- “臥游”在徽州版畫(huà)中的文化內(nèi)涵及審美表現(xiàn)
- 淺析元件堆疊裝配（PoP）技術(shù)
- 基于新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的政府人力資源管理研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的市場(chǎng)營(yíng)銷策略研究
- 撥動(dòng)興趣之弦 讓音樂(lè)課異彩紛呈
- 無(wú)人駕駛汽車的障礙和法律規(guī)制
- 智能巡視系統(tǒng)建設(shè)及運(yùn)用
- 淺析未成年人犯罪的特點(diǎn)、原因、對(duì)策
- 新預(yù)算法對(duì)政府審計(jì)影響的探究
- 提高公職人員依法行政能力
- 基于自助資源包的高效office操作質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)踐
- 高校重點(diǎn)領(lǐng)域廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施
- 論互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代出版社編輯職業(yè)能力的提升
- 城市軌道交通網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題分析與建模研究
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