2013年9期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn)，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協(xié)辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發(fā)行，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN36-1276/G4；國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點、新體會和新經(jīng)驗，探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個發(fā)表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執(zhí)行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 小學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)
- 做好中小學(xué)英語的銜接教育的嘗試
- 淺談農(nóng)村小學(xué)如何開展數(shù)學(xué)興趣小組的活動
- 淺淡小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中形象思維能力的培養(yǎng)
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中融入生活元素
- 高中化學(xué)教學(xué)應(yīng)注重提高學(xué)生的實踐能力
- 淺談“閱讀與寫作”在歷史教學(xué)中的運用
- 在質(zhì)疑中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維
- 論小學(xué)低年級學(xué)生識字興趣及識字能力的提高措施
- 生命之花，教育奇葩
- 如何提高小學(xué)生運算能力
- 高中物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)措施分析
- 創(chuàng)和諧家庭 育時代驕子
- 也談小學(xué)語文創(chuàng)新教育
- 淺析高中政治教學(xué)的創(chuàng)新策略
- 初中生學(xué)習(xí)《思想品德》困難的原因及對策
- 如何讓孩子張開想象的翅膀
- 更新教育觀念 提高教學(xué)效率
- 關(guān)于思想政治理論教法的探討
- 初中數(shù)學(xué)閱讀題解題方法探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)研究
- 小學(xué)生籃球興趣的培養(yǎng)
- 積極心理學(xué)對高職生心理發(fā)展的重要作用
- 淺議小學(xué)生如何記憶單詞
- 淺析高中歷史情感教育的現(xiàn)狀與策略
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 捕捉生活教學(xué)亮點 巧妙指導(dǎo)學(xué)生表達
- 邁好成功的第一步
- 小學(xué)英語教學(xué)情趣教育探究與思考
教學(xué)研究
- 淺談中職思想政治課教學(xué)實踐與思考
- 談階梯教學(xué)法在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程背景下如何進行有效的英語教學(xué)
- 中職計算機實訓(xùn)課教學(xué)之我見
- 失敗，沒有借口
- 淺談多媒體在初中教學(xué)中的必然性
- 淺談合理運用多媒體進行小學(xué)語文教學(xué)新的方法和途徑
- 以學(xué)生為主體的互動式教學(xué)方法在新高職英語教學(xué)中的探討
- 新時期高中物理教學(xué)之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)語言運用的藝術(shù)性
- 沉潛到詞語教學(xué)的深處
- 初中英語口語教學(xué)策略探討
- 探究現(xiàn)代信息技術(shù)與初中體育教學(xué)的有效結(jié)合
- 淺談物理教學(xué)中的德育
- STS教育在高中物理教學(xué)中的研究
- 語文教學(xué)中學(xué)生思維方法的培養(yǎng)
- 認知語言學(xué)與英語詞匯教學(xué)
- 淺談如何讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)
- 臨床教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用
- 高中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)存問題與對策分析
- 略談多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中的優(yōu)勢
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)探索
- 淺談體育教學(xué)中的群體心理
- 初中數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計與反思的討論
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用題教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀分析及對策
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究
- 淺談高中生英語聽力訓(xùn)練中的教學(xué)方法
- 數(shù)學(xué)分析對中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響研究
- 談高職英語教學(xué)中“好的開始”
- 初中歷史教學(xué)的幾點做法
- 淺析高中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識
- 閱讀模式理論與大學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 初中體育教學(xué)中激勵方法的有效運用研究
- 論初中地理課堂教學(xué)模式中的導(dǎo)學(xué)互動
- 淺談如何提高高中物理教學(xué)質(zhì)量
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)化作用
- 小學(xué)英語教學(xué)中評價語言的運用探討
- 用心修改教學(xué)論文
- 淺析多媒體在中學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 淺析如何更好的突出化學(xué)實驗課教學(xué)
- 初中語文有效教學(xué)漫談
- 語文教學(xué)中使用多媒體存在的誤區(qū)
- 如何做到初中思想品德的快樂教學(xué)
- 多媒體技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)相結(jié)合的策略研究
- 聯(lián)系生活實際 變革數(shù)學(xué)教學(xué)
- 中學(xué)語文教學(xué)中個性培養(yǎng)的現(xiàn)狀及對策
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 淺述小學(xué)作文分層教學(xué)的必要性
- 小學(xué)課堂教學(xué)如何調(diào)動學(xué)生積極性
- 充分利用古詩詞閱讀教學(xué)提高小學(xué)生綜合能力和審美素養(yǎng)
- 淺談識字教學(xué)
- 淺析中職會計專業(yè)實踐性教學(xué)改革
- 淺談多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 從經(jīng)驗純理功能看高職高專公共英語教學(xué)
- 秘魯孔子學(xué)院的發(fā)展與漢語本土化教學(xué)
- 讓學(xué)生在親身體驗中學(xué)數(shù)學(xué)
- 小學(xué)語文低年級漢字教學(xué)方法分析
- 低年段課標(biāo)理念與閱讀教學(xué)的結(jié)合
- 中學(xué)政治課教學(xué)模式改革探討
- 如何利用信息技術(shù)優(yōu)化高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 高中歷史教學(xué)中的課堂討論
課堂創(chuàng)新
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革初探
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略探究
- 初中計算機課堂教學(xué)方法整合及實踐分析
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂探索
- 信息技術(shù)在一年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 中學(xué)歷史課堂中理論知識與社會實踐的結(jié)合
- 找準(zhǔn)切入點，讓課堂熠熠生輝
- 以境激趣來提高初中英語課堂效率
- 分析地理課堂教學(xué)中問題設(shè)計的原則
- 提高語文課堂效率
- 花開有聲——語篇教學(xué)在小學(xué)英語課堂中的運用
- 精心設(shè)計問題，提高課堂討論實效
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的有效途徑
- 多元化模式放飛旋律
- 淺談初中數(shù)學(xué)問題情境教學(xué)設(shè)計
- 淺談復(fù)式教學(xué)中應(yīng)注意的幾個基本環(huán)節(jié)
- 網(wǎng)絡(luò)成癮的未成年人心理素質(zhì)變化個案調(diào)查
- 對分層教學(xué)的思考和實踐
- 如何提高初中化學(xué)實驗的實效性
- 高中歷史課堂中的問題教學(xué)
- 語文課堂中如何以“靜”制動
- 芻議課堂提問技巧
- 淺談多媒體技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 啟發(fā)式——英語有效課堂教學(xué)初探
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法遵循的途徑
- 信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用
- 讓高中語文課堂變成“歡樂的海洋”
- 探究如何在英語教學(xué)中提高學(xué)生的思維能力
- 關(guān)于農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)原因的調(diào)查
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何發(fā)揮學(xué)生的主體地位和作用
- 構(gòu)建初中信息技術(shù)有效課堂之我見
- 試論小學(xué)語文課堂教學(xué)評價的藝術(shù)
- 農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課堂上存在的問題及對策研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)青年教師的督查與指導(dǎo)
- 地理小組合作探究學(xué)習(xí)課堂實施初探
- 新課改下的高中語文閱讀教學(xué)淺探
- 課堂評價語言之我見
- 小學(xué)語文高效課堂是如何“煉成”的
- 初中數(shù)學(xué)課堂互動教學(xué)初探
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的反思和認識
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂教學(xué)研討
- 淺析語文課堂教學(xué)設(shè)計
- 用有效的提問提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 技工學(xué)校班主任的工作策略
- 有效預(yù)習(xí)促進高效課堂
- 開辟英語第二課堂，提高詞匯教學(xué)效益
- 讓生命教育在小學(xué)語文教學(xué)中煥發(fā)出光彩
管理創(chuàng)新
- 小學(xué)班主任工作探析
- 試論高校班主任管理育人工作的挑戰(zhàn)與探索
- 農(nóng)村小學(xué)德育工作現(xiàn)狀與有效發(fā)展
- 農(nóng)村寄宿學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究
- 班主任工作點滴談
- 以檔促教，以教興檔——教育檔案的創(chuàng)新
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 思想政治工作對加強高校學(xué)生管理工作的價值和機制研究
- 中小學(xué)校園意外事故的原因與反思
- 將《弟子規(guī)》用于小學(xué)德育的探究
- 關(guān)于高校學(xué)生干部培養(yǎng)機制的研究與探索
- 淺析多媒體在高中英語教學(xué)中的利與弊
- 三本院校學(xué)生教育教學(xué)工作探討
- 強化群眾文化建設(shè)，推進社會和諧發(fā)展
- 職教語文教學(xué)改革淺析
- 獨立學(xué)院圖書館導(dǎo)讀工作探析
- 小學(xué)語文教學(xué)滲透人文素養(yǎng)的策略探究
- 就大眾體育展開的民眾健康論述
- 如何做好假期班主任工作
- 淺析蒙古語言文化的變遷
- 培養(yǎng)低年級學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究
- 強化業(yè)余田徑訓(xùn)練，提升少兒綜合身體素質(zhì)
- 網(wǎng)絡(luò)時代思想政治教育管理的定位
- 小學(xué)識字寫字教學(xué)改革的策略研究
- “反彈琵琶”出新意
- 評價多樣，課堂綻放
- 高中政治教學(xué)的有效性研究
- 高職高專院校“形勢與政策”課存在的問題及對策
- 提高書寫技能，養(yǎng)成良好習(xí)慣
- 淺析我國學(xué)生參與高校管理的困境及解決方案
- 加強學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng) 促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提高
- 中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊伍建設(shè)：問題與對策
- 關(guān)于新時期小學(xué)生心理健康問題的思考
- 淺談中考前九年級數(shù)學(xué)該怎樣復(fù)習(xí)
- 略論翻譯教學(xué)在中學(xué)英語教學(xué)中的必要性及作用
- 學(xué)困生形成的原因及轉(zhuǎn)化對策
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及能力
- 談?wù)Z文教學(xué)中的語言積累
- 民辦高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重新思考
- 關(guān)于對高校體育設(shè)施合理利用的分析
- 對外漢語綜合課課堂教學(xué)評價量表
- 新疆高校實驗室管理模式研究
教研爭鳴
- 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的地位與作用
- 高職生“四種能力”的培養(yǎng)策略
- 把握時機 動手操作
- 古典詩詞的幾種賞析方法
- 如何在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- 中國哲學(xué)的基本精神
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，打造數(shù)學(xué)高效課堂
- 掌握“3R”學(xué)習(xí)方法，提高高考英語作文
- 閱讀教學(xué)中借助語境培養(yǎng)語用能力
- 提升初中物理教學(xué)有效性的策略
- 高中數(shù)學(xué)最值問題的常用解法
- 淺談上好第一次課的重要性
- 如何讓低年級學(xué)生樂于寫話
- 語文課堂因“和諧”而發(fā)展
- 雙語教學(xué)改革的思考
- 淺談高中地理學(xué)科綜合能力培養(yǎng)
- 科學(xué)備考 實現(xiàn)夢想
- 淺談如何提高維吾爾語教學(xué)質(zhì)量
- 淺析高考生物復(fù)習(xí)中解題思維的靈活變化
- 在生活中學(xué)習(xí)物理
課改前沿
- 新課程改革背景下高中語文教學(xué)的思考
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的物理教學(xué)方法探究
- 中職建筑工程專業(yè)課程改革初探
- 新課程下物理演示實驗的教學(xué)策略
- 淺談高中班級管理如何適應(yīng)新課程理念
- 新課改下高中地理課堂活力的探討
- 體育新課標(biāo)的實施對當(dāng)前基礎(chǔ)教育的影響
- 談?wù)n改下初中英語教學(xué)的轉(zhuǎn)變
- 新課程理念下合作學(xué)習(xí)如何融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)作文重在立意
- 課改下初中化學(xué)實驗教學(xué)法的探討
- 關(guān)于高中地理新課標(biāo)及其教材的一些探討
- 新課改下初中語文的德育功能探討
- 小議高中語文新課改
- 物理教學(xué)中學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的政治教學(xué)之我見
- 新課標(biāo)指引下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實例探究
- 新課標(biāo)指引下如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 淺談情感教育在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 引導(dǎo)學(xué)生自主高效識字
- 蘇教版生物探究實驗教學(xué)
- 情感教育在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 現(xiàn)代幼教理念下的幼教建筑室內(nèi)空間設(shè)計
- 淺議新課程理念下數(shù)學(xué)思維素質(zhì)的培養(yǎng)
- 大學(xué)生個性化行為管理研究
- 對新課程初中地理開展探究性學(xué)習(xí)的幾點認識
理論研究
- 淺談影響農(nóng)村學(xué)生教育諸因素
- 微格教學(xué)在高職高專健美操教學(xué)中可行性研究
- 高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)和教學(xué)改革研究與實踐初探
- 高考前后和考試中的心理狀態(tài)調(diào)節(jié)
- 淺談新課改背景下的小學(xué)語文教學(xué)研究
- 利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實施語文閱讀教學(xué)開放模式的探索
- 論中職德育課職業(yè)道德與法律的趣味性教學(xué)
- 淺析大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮
- 淺談積極心理學(xué)對塑造高職學(xué)生健康人格的啟示
- 就業(yè)市場結(jié)構(gòu)性失衡背景下如何加強高職學(xué)生的培養(yǎng)
- 基于提高綜合素質(zhì)的環(huán)境影響評價課程教學(xué)改革
- 高考文言文閱讀的現(xiàn)實擔(dān)當(dāng)
- 被洞悉錯覺的研究綜述
- 農(nóng)村高中學(xué)生心理健康問題的調(diào)查
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)英語閱讀資源的開發(fā)與利用
- 淺談如何做好初中向高中過渡數(shù)學(xué)教學(xué)銜接
- 如何培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的思維能力
- 生態(tài)文明視角下企業(yè)環(huán)境責(zé)任的新內(nèi)涵
- 農(nóng)村初中生偶像崇拜現(xiàn)狀與引導(dǎo)措施
- 價值多元化視閾下教師核心價值認同危機與重構(gòu)
- 大學(xué)生思想政治教育中人文關(guān)懷缺失的表現(xiàn)及其原因分析
- 常德市城市公園植物景觀色彩結(jié)構(gòu)調(diào)查與分析
- 用原型范疇理論淺析進行體的“多義性”
- 英語專業(yè)如何培養(yǎng)筆譯理論意識和技能意識
- 學(xué)生德育工作中對學(xué)生批判精神的培養(yǎng)
- 微格教研對提高教師教學(xué)能力作用的探討
- 建立與社會接軌的我?？谡Z測試體系模型
- 淺談高職學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中出現(xiàn)“中國式英語”的原因及教學(xué)對策
- 中學(xué)體育教學(xué)過程中樹立終身體育的探討
- 略論廣松涉對馬克思科學(xué)社會主義思想的解讀
- 工科院校圖書館文獻資源利用情況分析
- 生活德育理論與技工學(xué)校德育教學(xué)的結(jié)合運用
- 淺談活動課在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 對于教師教育子女耐心缺乏問題的探討
- American Movies對英語聽說的積極影響
科教創(chuàng)新
- 寢室文化建設(shè)與大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)
- 當(dāng)代大學(xué)生感恩教育之我見
- 淺談小學(xué)階段經(jīng)典古詩文教學(xué)
- 分層合作學(xué)習(xí)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 新課程下高中政治教學(xué)的思考
- Ghost網(wǎng)絡(luò)克隆技術(shù)在學(xué)校機房管理中的應(yīng)用
- 生活因數(shù)學(xué)而精彩，學(xué)習(xí)因操作而樂學(xué)
- 大學(xué)生寢室文化建設(shè)與素質(zhì)養(yǎng)成
- 關(guān)于校園籃球文化的思考
- 焦點解決短期心理治療簡介
- 淺析廣播電視發(fā)射天線技術(shù)維護常見故障及對策
- 在小組合作中提高語文教學(xué)質(zhì)量
- 淺析如何做好會議酒店市場營銷策略
- 淺述烹飪原料加工技術(shù)課要點體會
- 新課程背景下初中思想品德課情境教學(xué)法的探索
- 網(wǎng)絡(luò)社交平臺對大學(xué)生人際關(guān)系的影響
- 現(xiàn)代信息技術(shù)運用于英語教學(xué)的思考
- 普車實習(xí)教學(xué)中防止細長軸加工振動及變形的探討
- 淺議多媒體技術(shù)在農(nóng)村初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 重視小學(xué)高年級女生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 如何讓小學(xué)生快樂寫作
- 淺談兒童足球戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 《計算機病毒》教學(xué)設(shè)計
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)
幼兒教育
- 提高學(xué)生口語能力之我見
- 淺談幼兒語言能力的培養(yǎng)
- 電視與兒童
- 呵護幼小心靈的藝術(shù)之光
- 幼兒教育中智力開發(fā)探索
- 淺談幼小銜接
- 如何優(yōu)化初中英語家庭作業(yè)設(shè)計策略的淺析
- 培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣初探
- 淺談同伴交往對幼兒社會性發(fā)展的積極作用
- 談“幼兒園小班音樂律動節(jié)奏培養(yǎng)”
- 解讀幼兒期親子閱讀
- 淺談幼兒提問習(xí)慣的養(yǎng)成
- 重視健康心理，培養(yǎng)完整兒童
- 紅土地里才能蘊育燎原之勢
- 幼兒園班級環(huán)境對幼兒的影響
- 培養(yǎng)幼兒語言能力策略研究
- 淺談幼兒期音樂教育的必要性
- 淺談在幼兒園中如何做到安全以人為本
師生園地
- 和學(xué)生一起寫作文
- 用愛架設(shè)的橋
- 初中英語課堂教學(xué)中優(yōu)化合作學(xué)習(xí)芻議
- 家長應(yīng)該做些什么
- 遵循兒童身心規(guī)律，提高學(xué)生識字能力
- 對品行的自我認識與自我調(diào)整
- 淺談高校輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生的益友良師
- 淺談教師專業(yè)成長的有效途徑
- 賞識你的學(xué)生
- 信息技術(shù)在英語單詞教學(xué)中的運用
- 做深受學(xué)生喜愛的好老師之我見
- 教師日記寫些什么
- 淺議班級凝聚力的增強
- 試論高中英語教學(xué)與多元化交際能力培養(yǎng)
- 積極構(gòu)建和諧班集體
- 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣談
- 以培養(yǎng)內(nèi)涵為目標(biāo)，明晰正確的中學(xué)音樂教學(xué)方向
- 兒童業(yè)余聲樂教學(xué)法新思考
- 如何提高小學(xué)生的計算能力
- 家教，父親不能缺席！
藝術(shù)教育
- 教師隨筆二則
- 巧用多媒體，構(gòu)建小學(xué)美術(shù)高效課堂
- 美術(shù)教育中加強人文精神培養(yǎng)的重要性探析
- 高中美術(shù)鑒賞課程的教學(xué)方法研究
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經(jīng)驗交流
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