長(zhǎng)江叢刊
中外文學(xué)
藝術(shù)借鑒
- 探討傳統(tǒng)文化元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的多元化及表達(dá)方式的研究
- 淺析黑白影像的創(chuàng)作規(guī)律
- 電影海報(bào)設(shè)計(jì)中視覺符號(hào)語言的作用探討
- “移天縮地”
——淺析清代皇家園林的VR影像創(chuàng)作 - 中國視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)文化符號(hào)分析
- 城市的溫度
——公共藝術(shù)介入景觀環(huán)境設(shè)施研究 - 色彩語義在現(xiàn)代平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 鏡頭景別在影視動(dòng)畫中的應(yīng)用
- 漢字書法與蒙古文書法的藝術(shù)比較性研究
- 線條的魅力
——淺談想象力在兒童畫中線條的表現(xiàn) - 紀(jì)實(shí)攝影的審美意蘊(yùn)與情感表達(dá)
- 淺析二人臺(tái)劇目的種類
- “映日荷花別樣紅”
——淺談第十一屆入圍民族民間舞蹈“荷花獎(jiǎng)”作品的藝術(shù)創(chuàng)作特征 - 古典舞教學(xué)中的表演素質(zhì)培養(yǎng)的研究
- 因地制宜
——?jiǎng)赢嫿虒W(xué)與閩南童謠的形式聯(lián)系及其傳承研究與調(diào)查 - 大學(xué)音樂教育中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究
- 中國元素在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析
- 戲劇導(dǎo)演的再創(chuàng)造
- “無詞勝有詞”
——我對(duì)純音樂的一些思考 - 淺談吉他掃弦和撥弦在電腦音樂制作中的操作技巧
——以Real guitar 為例 - 初探聲樂課堂教學(xué)改革中理論知識(shí)的運(yùn)用
- 高職創(chuàng)意設(shè)計(jì)類專業(yè)工作室模式探索
——以浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院致上廣告設(shè)計(jì)工作室為例 - 高校合唱指揮教學(xué)改革思考
現(xiàn)代傳播
- “一帶一路”背景下網(wǎng)絡(luò)出版物的市場(chǎng)前景和價(jià)值分析
- “一帶一路”背景下對(duì)外漢語傳播模式探析
- 基于互聯(lián)網(wǎng)視野的新聞傳播的變革研究
- 提升廣播電視編輯綜合素質(zhì)的策略研究
- 對(duì)提升邊疆民族地區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)能力的思考
- 如何提高電視臺(tái)新聞采編能力
- 淺談網(wǎng)絡(luò)直播的“雙刃劍”效應(yīng)及對(duì)策
- 網(wǎng)絡(luò)媒體在農(nóng)村地區(qū)使用情況調(diào)查分析
——以武漢新洲區(qū)農(nóng)村地區(qū)為例
文化視點(diǎn)
- 大文化視野下的南宋寧波社會(huì)
——張如安《南宋寧波文化史》評(píng)介 - 淺析英美文學(xué)的精神價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義
- 由電影《赤壁》說三國人物
- 論述朱天文電影文學(xué)中的鄉(xiāng)土意識(shí)
- 全球化背景下維護(hù)我國文化安全對(duì)策
- 東北滿族民居建筑文化的傳承與開發(fā)
- 《美人魚》賀歲,一場(chǎng)懷舊情結(jié)下的后現(xiàn)代狂歡
- 淺析《魔獸世界:熊貓人之謎》中的異國形象
- 孔孟孝道觀研究
- 世遺旅游與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的融合發(fā)展探究
- 文化建設(shè)視域下關(guān)于丹東市城市形象的思考和建議
- 挖掘珠海歷史名人文化精神 塑造城市認(rèn)同感
- 探究贛鄱中醫(yī)文化的底蘊(yùn)
- 關(guān)于群眾文化品牌建設(shè)的思考
語言研究
- 解構(gòu)視域下的“詞為艷科”解讀
- 全球化的漢語言文學(xué)發(fā)展探析
- 漢語產(chǎn)品說明書維譯研究
——以電器說明書為例 - 日語中“間投助詞”與“終助詞”在句中適用位置的對(duì)比考察
- 英語作為國際通用語背景下的語用失誤新解
- 淺析城市標(biāo)識(shí)語的漢英翻譯
- 從目的論看漢法口譯中文化障礙的處理策略
- 英源外來詞對(duì)漢語詞匯系統(tǒng)的影響
- 「やぶる」の意味分析と中國語の「破」の対照研究
- 對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品教學(xué)的反思
- 如何看待中國古代文人的“煙花女”情節(jié)?
——《大學(xué)語文》課上釋疑 - 提升秘書公文寫作能力的對(duì)策探索
- 對(duì)外漢語教學(xué)中的“好”字研究
- 中職語文應(yīng)用文寫作教學(xué)中的策略
- 高一語文教學(xué)“兩導(dǎo)五步”預(yù)習(xí)模式的實(shí)踐研究
- 創(chuàng)設(shè)作文情境教學(xué) 讓學(xué)生有東西可寫
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的作用及指導(dǎo)方法
- 后殖民視角下的公共英語課程
- 非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)風(fēng)格調(diào)查研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用例談
- ESP多模態(tài)話語分析在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職公共英語教學(xué)中茶文化的滲透實(shí)踐與探索
- 情境認(rèn)知理論在口譯教學(xué)中的具體應(yīng)用
- 淺析外語學(xué)習(xí)中的情感因素
- 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的高職英語口語教學(xué)研究
- 論高職高專學(xué)生英語閱讀能力的提高策略
- 高職英語閱讀自主式課堂教學(xué)研究
- 形合與意合視角下英漢習(xí)語的對(duì)比分析
- 高中雙語生歧義容忍度與英語閱讀策略相關(guān)性研究
——以烏魯木齊市23中高二雙語班為例 - 新課程理念下初高中英語教學(xué)銜接初探
- 教有良法
- 非英語專業(yè)人士英語應(yīng)用能力提升途徑分析
——以臺(tái)灣文藻外語大學(xué)培訓(xùn)模式為例 - 混合課堂下基礎(chǔ)法語學(xué)習(xí)模式初探
——以華中師范大學(xué)為例
社會(huì)文化探析
- 淺議荀彧的殉道之路
- 讀《國史概要》有感
- 晉商在張庫大道興起過程中所起作用研究
- 淺析傳統(tǒng)華夷觀念向近代民族主義的轉(zhuǎn)型
- 民國時(shí)期重慶保甲人員的選舉任用問題再探究
- 淺析吐蕃軍事擴(kuò)張對(duì)唐節(jié)度使制度形成的推動(dòng)作用
- 抗戰(zhàn)時(shí)期的廣東話劇運(yùn)動(dòng)
- 第一次世界大戰(zhàn)與中國國家認(rèn)同的構(gòu)建
——以社會(huì)精英階層為中心的分析 - 淺析英泰君主立憲制的差異
- 淺談女性身體史的發(fā)展
- 淺談現(xiàn)代企業(yè)管理中的以人為本
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理新動(dòng)向研究
- 新形勢(shì)下電力企業(yè)工會(huì)民主管理工作的創(chuàng)新
- 生命周期理論下的企業(yè)市場(chǎng)營銷組合策略研究
- 新常態(tài)環(huán)境下企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新路徑
- “互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)影響研究
- 共享經(jīng)濟(jì)下的共享單車何去何從
- 略述微信里的“朋友圈”經(jīng)濟(jì)
- 非公有制經(jīng)濟(jì)參與國有企業(yè)改革在統(tǒng)一戰(zhàn)線方面產(chǎn)生的影響
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下熱電企業(yè)人事檔案管理的變革研究
- 論知識(shí)產(chǎn)權(quán)法與反壟斷法的沖突與協(xié)調(diào)
- 2022年冬奧會(huì)下的我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)初探
- 智慧城市實(shí)訓(xùn)室建設(shè)研究
- 論社區(qū)體育管理的困境及創(chuàng)新對(duì)策
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與公共圖書館延伸服務(wù)研究
- 淺談青銅文物保護(hù)的傳承與發(fā)展
- 縣級(jí)圖書館人才隊(duì)伍建設(shè)研究
——以張家口市為例 - 新醫(yī)改下醫(yī)院檔案管理的改進(jìn)方案研究
- 略論新聞資料檔案管理員的職業(yè)素養(yǎng)
- 我國跆拳道俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀
- 青少年籃球教學(xué)中籃球游戲的運(yùn)用實(shí)踐探尋
- 流動(dòng)兒童抗逆力研究綜述與探討
- 高端影視研發(fā)及市場(chǎng)拓展研判分析
- 淺析當(dāng)前私人定制旅游的現(xiàn)狀及存在的問題
- 從NHS改革看當(dāng)代英國醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管的加強(qiáng)
- 博物館發(fā)展趨勢(shì)展望
- 城市社區(qū)公民參與動(dòng)力機(jī)制研究
——以北京市H社區(qū)為例 - 青少年手球運(yùn)動(dòng)員技術(shù)訓(xùn)練與技術(shù)動(dòng)作規(guī)范性分析
- 淺談博物館的經(jīng)營與管理
哲文互鑒
- 中國共產(chǎn)黨成立初期青年思想政治教育的探索
- 以人民為中心發(fā)展思想的理論淵源及當(dāng)代價(jià)值
- 淺談如何開展好基層氣象部門黨建宣傳
- 淺談國企思想政治工作中如何提高職工素質(zhì)
- 對(duì)關(guān)鍵崗位人員規(guī)范廉潔從業(yè)行為的認(rèn)識(shí)與思考
- 十九大環(huán)境下“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代基層黨建創(chuàng)新發(fā)展的對(duì)策
- 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史意義
- 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,牢記總書記16字要求
- 習(xí)近平黨建思想論析
- 汲取傳統(tǒng)文化精髓助推黨性修養(yǎng)提升
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)+黨建與黨建信息化的發(fā)展
- 中國特色社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展規(guī)律運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)研究
- 全面從嚴(yán)治黨到基層須用“四個(gè)到位”防治“微腐敗”
- 淺析新時(shí)期黨員干部堅(jiān)定理想信念的重要性
- 新時(shí)代背景下堅(jiān)定文化自信的路徑探析
- 馬克思主義時(shí)代化的歷史使命
- 馬克思主義哲學(xué)的當(dāng)代價(jià)值
- 馬克思主義視閾下海德格爾的異化觀
- 黨建與新聞宣傳“雙推進(jìn)”的思考
——以廣南縣廣播電視臺(tái)為例
校園專區(qū)
- 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力視閾下高校創(chuàng)業(yè)教育的模式創(chuàng)新研究
- 基于新媒體時(shí)代研究高校圖書館數(shù)字閱讀微媒體推廣
- 自媒體時(shí)代校園網(wǎng)絡(luò)詐騙案例分析與干預(yù)
——以常州大學(xué)懷德學(xué)院為例 - 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同研究綜述
- 大學(xué)新生定向輔導(dǎo)實(shí)施現(xiàn)況與成效研究
- 積極心理學(xué)視角下高校貧困生分級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)研究
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下大學(xué)生就業(yè)思想政治教育新思考
- 淺析我國95后大學(xué)生的特征及管理方法
- 淺談加強(qiáng)輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè),形成思想政治教育合力
- 經(jīng)濟(jì)全球化背景下獨(dú)立學(xué)院體育教學(xué)中存在的問題及對(duì)策研究
- 關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建的思考
- 網(wǎng)絡(luò)輿情視域下高校思想政治教育工作的監(jiān)管與引導(dǎo)機(jī)制研究
- 獨(dú)立學(xué)院班團(tuán)一體化建設(shè)探討
- 探索獨(dú)立學(xué)院黨建工作新模式
- 應(yīng)用型本科市場(chǎng)營銷學(xué)教學(xué)改革
- 高校圖書館微信公眾平臺(tái)服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及實(shí)施策略
- 基于精準(zhǔn)供給視角下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)心態(tài)培育途徑研究
- 一體化背景下河北省商務(wù)英語復(fù)合型人才培養(yǎng)研究
- 基于傳統(tǒng)文化素養(yǎng)培育下當(dāng)代女大學(xué)生價(jià)值觀重構(gòu)研究
- 淺談新媒體環(huán)境下大學(xué)生心理健康教育研究
- 加強(qiáng)大學(xué)生組織發(fā)展工作的思考
- 高校文科學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)方法探討
——以黑龍江大學(xué)歷史文化旅游學(xué)院為例 - 基于大數(shù)據(jù)環(huán)境分析高校圖書館非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)
- 服務(wù)視角下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的路徑研究
- 關(guān)于高校女教師職業(yè)發(fā)展的審視與思考
——以社會(huì)性別為視角 - 論“雙導(dǎo)師制”運(yùn)行中的問題及對(duì)策
——以全日制工科專業(yè)學(xué)生為例 - “國家認(rèn)同”與史綱教學(xué)
——以“四個(gè)選擇”為中心的探討 - 高校物業(yè)管理的優(yōu)化分析
- 高校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定管理系統(tǒng)探究
- 以人為本的民辦本科高校學(xué)生管理模式探究
- 大學(xué)生思想政治教育在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用
- 大思政視角下高校思政課的教學(xué)創(chuàng)新
- 加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐教育的意義與目標(biāo)
- 論哈貝馬斯交往行為理論視域下對(duì)當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的影響
- 高校檔案管理工作的可持續(xù)發(fā)展策略研究
- 甘肅民辦高校法人治理結(jié)構(gòu)的構(gòu)建與思考
- 新時(shí)期輔導(dǎo)員在大學(xué)生心理健康教育中的角色分析
- 大數(shù)據(jù)下地方高校“金融工程”專業(yè)改革研究
- 社會(huì)階層背景對(duì)大學(xué)生抑郁、焦慮的影響
校園心語
- 新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育中“五大發(fā)展理念”方式探索與創(chuàng)新
- 高職旅游英語專業(yè)“雙證融通工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的研究
- 高職院校卓越教師隊(duì)伍建設(shè)的基本策略研究
- 高職校園里“校園貸”的問題現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 增加高校基層黨組織政治功能和服務(wù)功能的思考
- 關(guān)于高職汽車保險(xiǎn)實(shí)務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)思考
- 辦人民滿意教育之我見
- 校園“拇指文化”的負(fù)面影響及其應(yīng)對(duì)策略
- 高職院?;鶎狱h支部黨建文化特色初探
- 高職學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果探討
- 論提高高職院校體育教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑
- 新時(shí)期高職院校畢業(yè)生就業(yè)能力提升策略研究
- 淡泊世俗名利 潛心修業(yè)育人
- 地方歷史文化資源在高職院校思想政治教育中的應(yīng)用
——以廣西歷史文化名人劉永福為例 - 淺談新媒體視閾下高職禮儀教育的發(fā)展對(duì)策
- 大學(xué)生網(wǎng)聊達(dá)人反遇現(xiàn)實(shí)社交困境現(xiàn)象之淺析
- 基于“心流體驗(yàn)”下的大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活行為研究
——以對(duì)江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生的調(diào)查為例 - 高校體育教學(xué)“合作學(xué)習(xí)”活動(dòng)的組織及教學(xué)策略闡釋
- 激勵(lì)理論視角下高職院校學(xué)生干部管理方法創(chuàng)新研究
- 《旅行社經(jīng)營管理》信息化課程設(shè)計(jì)
- 高職院校貧困生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析與思考
——以江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院為例 - 關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)生黨建”模式的思考
- 中職學(xué)校傳承發(fā)展區(qū)域民族文化和特色旅游服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)的初步探究
- 探究CSCL學(xué)習(xí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及成因
- 基于專題史體例編纂的時(shí)空觀念建構(gòu)
- 基于職業(yè)素養(yǎng)的中職班級(jí)管理的探索
- 淺談師生之間的矛盾
- 對(duì)“啟發(fā)式為主的教學(xué)”的認(rèn)識(shí)
- 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)國學(xué)
- 中學(xué)生叛逆心理的原因初探
——以思想政治教育為視角 - 深化課程改革,提高教師開發(fā)課程資源的意識(shí)
- 不應(yīng)忽視自制教具在教學(xué)中的重要作用
- 淺談小學(xué)班主任管理技巧中的語言藝術(shù)
- 幼兒晨間活動(dòng)現(xiàn)狀及其對(duì)策
- 當(dāng)前我國學(xué)前教育管理存在的問題與解決方法