何春剛

學(xué)生是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著國(guó)家偉大復(fù)興的神圣使命，而學(xué)生的健康狀況直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、創(chuàng)造能力，因此學(xué)生的健康值得學(xué)校密切關(guān)注?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)、合理測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)該測(cè)試，可以讓學(xué)生以教師能直觀地認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段學(xué)生體質(zhì)情況，以便具有針對(duì)性進(jìn)行鍛煉。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

本次研究的抽樣對(duì)象為XX高職院校，從該校2013級(jí)、2014級(jí)、2015級(jí)學(xué)生大二年級(jí)時(shí)的體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)庫(kù)中，分別隨機(jī)抽取每一年級(jí)學(xué)生男女各100名數(shù)據(jù)，共計(jì)600名數(shù)據(jù)，作為本次研究的資料數(shù)據(jù)，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，進(jìn)行分析研究。

（二）研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。通過(guò)知網(wǎng)、維普等學(xué)術(shù)資料數(shù)據(jù)庫(kù)，搜集與本課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料，對(duì)這些資料進(jìn)行分析，為本文的研究奠定理論基礎(chǔ)。

（2）測(cè)量法。本次研究的測(cè)試項(xiàng)目為：身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、握力、800米（女）/1000米（男）。通過(guò)身高體重測(cè)試儀、肺活量指數(shù)儀、握力指數(shù)儀、立定

跳遠(yuǎn)測(cè)試儀等體質(zhì)健康測(cè)試儀器，參照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中所規(guī)定的測(cè)試方法，由經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)的專業(yè)測(cè)試人員，

對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試［1-2］。

本文所有學(xué)生的數(shù)據(jù)都是來(lái)自于XX高職院校體質(zhì)健康測(cè)試的結(jié)果。

（3）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。對(duì)本次調(diào)查的600名學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)利用自動(dòng)評(píng)分軟件進(jìn)行評(píng)分，并利用Excel工具對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差計(jì)算以及相關(guān)性因素分析比較，得出結(jié)果。

（4）訪談法。隨機(jī)選取XX高職院校部分學(xué)生進(jìn)行訪談，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，并跟蹤記錄學(xué)生每日的進(jìn)餐情況，了解學(xué)生身體鍛煉等情況。并綜合評(píng)估學(xué)生個(gè)人的身體健康狀況。采訪該校體育教師和學(xué)生體質(zhì)測(cè)試?yán)蠋煟?tīng)取他們對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的想法以及如何提升學(xué)生體質(zhì)健康的意見(jiàn)，對(duì)本文的研究提供可參考的事實(shí)依據(jù)。

二、研究結(jié)果與分析

對(duì)XX高職院校2013-2015年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康成績(jī)進(jìn)行等級(jí)測(cè)評(píng)，結(jié)果如表1所示。

對(duì)XX高職院校2013-2015年級(jí)男、女生體質(zhì)健康成績(jī)進(jìn)行等級(jí)測(cè)評(píng)，結(jié)果如表2所示。

表2 XX高職院校2013-2015各年級(jí)男、女體質(zhì)健康等級(jí)情況

表1測(cè)評(píng)結(jié)果顯示，該校學(xué)生體質(zhì)普遍健康，大部分學(xué)生體質(zhì)健康等級(jí)處在良好、及格等級(jí)，少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)不及格情況，但體質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生也占據(jù)少數(shù)。進(jìn)行縱向?qū)Ρ龋?013-2015年級(jí)學(xué)生體質(zhì)健康情況出現(xiàn)下滑趨勢(shì)，隨著年級(jí)升高，體質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生比例下降，體質(zhì)不及格學(xué)生比例升高。表2測(cè)評(píng)結(jié)果顯示，總體可以看出該校男生體質(zhì)要優(yōu)于女生，同一年級(jí)男生優(yōu)秀、良好等級(jí)所占人數(shù)比例較高，而隨著年級(jí)升高，男女生體質(zhì)呈下降趨勢(shì)。

三、結(jié)語(yǔ)

從測(cè)試結(jié)果來(lái)看，該校學(xué)生體質(zhì)健康狀況逐年下降，本文通過(guò)對(duì)該現(xiàn)象進(jìn)行原因分析，大致可以歸納為一下幾點(diǎn)：第一，從測(cè)試結(jié)果來(lái)看，該校女生體質(zhì)比男生要差，主要原因是現(xiàn)代女生盲目追求體型苗條，為了減肥，過(guò)度節(jié)食，長(zhǎng)期服用減肥產(chǎn)品，造成身體素質(zhì)下降。第二，通過(guò)訪問(wèn)，該校許多學(xué)生存在飲食、作息時(shí)間不規(guī)律情況，許多學(xué)生不餓能按時(shí)吃飯，晚上睡得晚，早上又起不來(lái)，往往沒(méi)有時(shí)間吃早餐，許多時(shí)候都是空腹上課。第三，通過(guò)訪問(wèn)，該校許多學(xué)生有偏食情況，學(xué)生喜歡吃快餐、零食、小吃等，表示對(duì)蔬菜、米飯、面條等主食比較厭食，尤其女生特別鐘愛(ài)路邊攤小吃，每天至少要吃一次小吃，有部分學(xué)生表示對(duì)路邊小吃上癮，如果一天不吃，渾身感覺(jué)不自在。第四，該校許多學(xué)生平時(shí)不注意鍛煉，男生平時(shí)喜歡打游戲、打牌等，女生喜歡追劇、網(wǎng)上購(gòu)物等，許多同學(xué)僅有的鍛煉時(shí)間就是學(xué)校體育課上。

總而言之，XX高職院校學(xué)生身體處在健康范圍了，在從測(cè)試結(jié)果可以看出，該校學(xué)生體質(zhì)正在逐年下降，而這與學(xué)生日常的生活規(guī)律有較大的關(guān)系，學(xué)校應(yīng)該引起較大的重視，從思想與實(shí)踐兩個(gè)層面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的關(guān)注力度，敦促學(xué)生能夠良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展。